四年级下册数学课件-6.3 探索规律 西师大版（共21张PPT）

探索规律
西师大版四年级数学下册
教学目标
本节课我们主要来学习图形中的规律，同学们要开动脑筋，自己探究总结你发现的规律。
游戏：
1、看一看，下一个数字(图形）是什么？
1 5 2 8 1 5 2 8 1 5 ( )

2、听一听，下一个动作是什么？
（ ）
三角形个数
摆成的图形
小棒的根数
1
2
3
4
…
10
3
5
7
9
…
每多摆1个三角形就增加2根小棒。
21
3 + 2×9 = 21（根）
3×10 – 9 = 21（根）
2×10＋1＝21（根）
……10个
摆20个三角形需要多少根小棒呢？
摆正方形会有什么规律呢？
正方形个数
摆成的图形
小棒的根数
1
2
3
4
…
10
4
7
10
13
…
每多摆1个正方形就增加3根小棒。
31
1
+ 3
+ 3
+ 3
+ 3 + 3
5个正方形需要多少根小棒？
= 1 + 3×5
摆20个正方形需要多少根小棒呢？
4×5 - 4
5个正方形需要多少根小棒？
4×20 - 19
20个正方形需要多少根小棒？
…
智慧城堡
加油啊！
一张桌子可以坐6人。
两张桌子这样拼起来，可以坐10人。
照这样的方法拼下去,5张桌可以坐多少人?
……
照这样的方法拼下去,18人需要多少张桌子?
……
本课小结
今天你都学了哪些内容？你学会了用什么方法发现图形中的规律？