Unit1 Welcome back to school! The Sixth period 教案

The
Sixth
Period
(B.
Start
to
read　B.
Let's
check　C.
Story
time)
课时目标
　　1.复习本单元所学的主要知识。
2.检验本单元的学习成果。
3.在阅读活动中复习谈论自己的老师和朋友的方法，初步培养学生的阅读能力。
4.能读懂“C.Story
time”部分的故事，并了解故事中的一些主要知识点。
5.提高学生的阅读技能和听力技巧。
重点难点
重点
1.复习本单元所学的主要知识。
2.检验本单元的学习成果。
3.能读懂“C.Story
time”部分的故事，并了解故事中的一些主要知识点。
难点
“C.Story
time”部分故事情节的理解。
教学准备
　　教学过程中所需的录音、课件、挂图。
教学步骤
教学内容
一、课前热身(Warm－up)
1.打招呼。
2.让学生用“开火车”的方式互相问候。
二、课前预习(Preview)
1.学生同桌合作进行对话，介绍自己的姓名以及性别，如：
S1:
Hello!
I'm
Bob.I'm
a
boy.
S2:
Hi!
I'm
Lily.I'm
a
girl.
2.教师走上讲台进行自我介绍，如：
T:
Hello,
boys
and
girls.I'm
Miss
Lee.
I'm
a
teacher.
You
are
students.
三、新课呈现(Presentation)
1.B.Start
to
read.
(1)依次出示Mike，.John，Miss
White，Zhang
Peng的人物头饰，让学生根据所学的知识在四人小组内讨论这些人物。
(2)分别请四位学生读这四段自我介绍，帮助学生了解大意。
(3)学生自己读四个人物的介绍，并判断每个句子所陈述情况的正误。
(4)师生一起核对答案，并改正错误的句子。
三、新课呈现(Presentation)(续)
(5)让学生在六人小组内谈论自己的老师和同学，然后请几位小组代表上讲台介绍。
2.B.Let's
check.
(1)Listen
and
number.
①学生观察教学挂图，并猜测听力内容。
②播放教学录音，学生边听边验证自己的猜测是否正确。
③学生再听录音，并给图片标序号。
④让学生跟录音读，并提醒学生注意模仿录音中的语音、语调。
(2)Look
and
match.
①让学生观察本部分的教学挂图，然后在四人小组内讨论挂图内容，学生可能会说：
It's
an
English
flag.
Here
are
two
girls
and
one
boy.
The
girls
are
No.5
and
No.6.
The
boy
is
No.
10.
The
man
is
a
teacher.
②请一位学生读单词并解释单词的意思。
③学生将图片与相应的单词连线。
④师生一起核对答案。
3.C.
Story
time.
(1)出示一只猴子和一头熊的图片，问：“谁的个头大？谁更聪明些？”
学生可能会回答：“熊的个头大，猴子更聪明些。”
让学生在四人小组内讨论问题：“动物王国的‘红星小学’现在要招聘一位老师，猴子和熊来应聘，你认为选谁合适呢？”
几分钟后，教师请几位学生代表说一说自己小组的观点。
(2)在多媒体上逐个呈现本部分的教学挂图，学生根据挂图猜测故事内容。
(3)播放教学录音，让学生回答问题：Who
plays
the
teacher
at
last？
(4)讲解一些故事中的知识点，帮助学生理解。
Let's
play
a
game！让我们玩游戏吧！
let's的意思是“让我们”，后接动词原形，引导祈使句，表示建议，如：
Let's
go
out
and
play
basketball.
让我们出去打篮球吧！
play有“玩；扮演；打；弹”等含义，如：
I
can
play
the
teacher.
我可以扮演老师。
Do
you
want
to
play
outside？
你想出去玩吗？
He
likes
playing
football.
他喜欢踢足球。
四、巩固延伸(Consolidation&Extension)
让学生练读下列歌谣。
What's
this?
It's
a
panda.
Where
is
it
from？
It's
from
China.
What's
this?
It's
Mickey
Mouse.
Where
is
it
from？
四、巩固延伸(Consolidation&Extension)(续)
It's
from
America.
what's
this?
It's
a
lion.
Where
is
it
from？
It's
from
the
UK.
五、课堂小结(Summary)
师生一起总结本单元的重点词汇和句型。
词汇：UK,
USA,
Canada,
China,
he,
she,
student,
pupil,
teacher,
boy，girl,
new,
friend,
today
句型；
I'm
from…
We
have
two
new
friends
today.
Welcome
back
to
school/class/…！
Where
are
you
from？
This
is
…
He'
s/She'
s
…
Unit
1　Welcome
back
to
school！
The
Sixth
Period
词汇：
UK,
USA,
Canada,
China,
he,
she,
student,
pupil,
teacher,
boy,
girl,
new,
friend,
today
句型：
I'm
from
…
We
have
two
new
friends
today.
Welcome
back
school/class/…！
Where
are
you
from？
This
is
…
He's/She's
…