第一单元
单元提升课
主题归纳·能力提升
1.文明的产生与早期发展
(1)农业和畜牧业的产生是人类文明产生的前提,人类从食物的采集者变成食物的生产者。随着生产力水平的提高和社会分工的扩大,私有制出现,社会阶级产生,在此基础上国家开始形成并且出现了文字,它们都是人类文明诞生的基本标志。
(2)世界上形成了古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国和古代希腊等最早的文明,这些文明基本独立发展,形成了各具特色的文化传统,表现出明显的多元特征,对世界文化发展产生了深远的影响。
2.古代世界的帝国与文明的交流
(1)农耕文明的优势使古代埃及文明和西亚文明获得了稳步扩大范围和影响的潜能;古代希腊利用自己的组织能力、航海技术等向周边地区殖民,建立了众多的城邦国家。古代文明各自的扩展,使不同文明区相互连接起来,这是大帝国兴起的重要条件,并最终推动了波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国的兴起。
(2)由于历史环境的不同,埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展格局。不同地区的文明,随着历史的发展不断加强交流,并相互影响。人类文明交往的方式主要有暴力冲突与和平往来两种,东西方的交往使主要文明区从孤立、分散到联系、交往。丝绸之路促进了汉朝和罗马帝国之间的经贸和文化交流。
专题 古代地跨欧亚非三洲的大帝国
1.波斯帝国:
地理位置
伊朗高原濒临波斯湾地区
最早居民
古代波斯人
兴起时间
公元前6世纪
统治方式
继承西亚地区传统君主专制制度,地方实行行省制
灭亡时间与征服者
公元前330年被马其顿国王亚历山大征服
2.亚历山大帝国:
(1)亚历山大东征。
①开始:公元前4世纪晚期,亚历山大率军进攻波斯帝国。
②战果:历经10年征战,建立了西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、非三大洲的帝国。
(2)对亚历山大东征的评价。
①消极意义:亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难。
②积极意义:东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇;加强了东西方之间的经济联系和贸易往来;亚历山大在帝国境内建造的几十座新城后来成为新的经济文化中心。
3.罗马帝国:
罗马共和国
建立
公元前509年,罗马建立了共和国
对外征服
公元前3世纪初,罗马征服了意大利半岛。公元前2世纪,罗马成为整个地中海地区的霸主
衰落
(1)斯巴达克起义:公元前73年,斯巴达克奴隶起义沉重打击了奴隶制,加速了罗马共和国的衰落(2)内战:公元前49年,凯撒夺取政权,不久被谋杀。公元前31年,屋大维在内战中获胜,首创“元首制”,掌握了最高统治实权
罗马帝国
建立
公元前27年,罗马共和国演变为罗马帝国。地跨欧亚非三洲
鼎盛
罗马帝国在1-2世纪空前繁荣
衰亡
3世纪,罗马陷入长期的政治、经济大危机。4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年,西罗马帝国被日耳曼人灭亡
1.(唯物史观——社会存在与社会意识的关系)古罗马宗教中的神祇来源很广泛,其中包括来自古希腊神话中的战争与智慧之神密涅瓦、爱与美之神维纳斯等。这种文化现象出现的直接原因是( )
A.罗马宗教信仰有包容性
B.罗马奴隶制经济的发展
C.罗马帝国不断向外扩张
D.基督教不断发展与完善
【解析】选C。根据材料可知,罗马宗教中的很多神祇来源于古希腊神话中的神,结合所学罗马发展史可分析得出,罗马曾经征服过希腊的诸多地区。为了有效控制新扩占的地区,罗马帝国采取了很多措施,吸收了希腊文明的较多成果,包括法律、宗教、神话等,故选C。
2.(家国情怀——学习和探究历史价值,关注现实问题)“一带一路”倡议成为社会热点。某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材,他们研究的主题是( )
A.文明的冲突与融合 B.中外经济文化交流
C.帝国的扩张与崛起
D.中华文明的吸引力
【解析】选A。亚历山大东征是古代文明交流方式中的暴力冲突,丝绸之路、马可·波罗来华是古代文明交流方式中的和平交往,反映了古代文明的冲突与融合,故A正确;亚历山大东征不涉及与中国的关系,排除B;C仅符合亚历山大东征,排除;材料并非强调中华文明的历史地位,故D错误。
学科素养·技法支招
波斯帝国相继征服了巴比伦、埃及、色雷斯和小亚细亚希腊城邦等,波斯人统治期间,希腊、小亚细亚和波斯的多种文化间实现了和平共处和相互适应,开始了希腊化的进程。这反映了( )
A.希腊文明产生得益于波斯帝国的征服
B.战争客观上加速了东西方之间文明交流
C.战争深刻影响了东西方历史发展进程
D.波斯帝国是东方文明的继承者和发扬者
·明立意 以古代帝国的军事征服为切入点考查文明的交流
·抓关键 由材料“多种文化间实现了和平共处和相互适应”可知,波斯帝国征服两河流域、尼罗河流域等地,以其发达的物质文明和精神文明,以及庞大帝国的制度文明,加速了东西方文明互相交流,故B正确
·排干扰
选项
分析
A
希腊文明产生有其特定的历史过程,希腊文明的产生未得益于波斯帝国的征服
C
夸大了波斯帝国战争征服的影响
D
是对材料的片面理解
1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样写道:“商业联结和文化联结既不是互不关联的也不是彼此独立的。希腊文化传播到整个东方,主要是靠追随亚历山大军队东进的希腊商人。同样,印度佛教传布到中国的过程也可以沿着举世闻名的丝绸之路了解到。”这表明促进东西方文明交融的两种方式是( )
A.商业联结和文化联结
B.暴力冲突与和平往来
C.希腊商人和亚历山大军队
D.佛教传播和丝绸之路
【解析】选B。据材料信息看出,东西方文明交融的方式既有战争,又有和平往来。世界古代各民族、国家的文明传播与交流主要通过暴力冲突、和平往来两种方式进行,故B正确。
2.下面是某同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记,由此可以得出的结论是( )
·公元前27年,罗马共和国演变为帝国;1世纪,在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教,后来被定为国教,得以广泛传播,成为世界三大宗教之一
·2世纪初,罗马帝国成为地跨欧亚非三大洲的帝国,拉丁文也随之不断向外传播,逐渐成为被征服地区的官方语言
·395年,罗马帝国分裂为东、西两部分,东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化,曾繁荣一时
A.帝国起源于地中海区域
B.帝国的扩张给被征服地区带来了灾难
C.帝国实行奴隶主民主政治
D.帝国的扩张客观上促进人类文明传播
【解析】选D。“1世纪,在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教;后来被定为国教,得以广泛传播,成为世界三大宗教之一”“罗马帝国成为地跨欧亚非三大洲的帝国,拉丁文也随之不断向外传播,逐渐成为被征服地区的官方语言”和“东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化,曾繁荣一时”都表明罗马帝国的扩张客观上促进人类文明传播。故D符合题意。
PAGE第1课 文明的产生与早期发展
新课程标准
1.知道早期人类文明的产生2.了解各文明古国发展的不同特点;分析、认识这些特点形成的不同时空条件
时空坐标
必备知识·自主学习
一、人类文明的产生
1.原始社会时期,人类生活的状况:
(1)原始社会时期,生产力低下,人类主要依靠采集和渔猎为生。
(2)没有私有财产,也没有阶级。
2.农业和畜牧业产生后,人类生活的变化:
(1)表现。
①农作物培育:(请正确连线)
②家畜驯养:羊、猪和牛等动物。
(2)影响。
①人类从食物的采集者变成食物的生产者。
②出现了农业和手工业的分工。
③社会经济的发展,使一部分人脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。
④农耕生产需要定居生活,一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。
3.阶级的产生:
根据课本知识,按一定逻辑关系填写下列图示:
4.国家的形成:
(1)背景。
①部落战争:为争夺土地和资源,部落之间爆发战争。
②阶级矛盾:奴隶反抗奴隶主的斗争。
(2)形成。
①出现了政府、军队和监狱等强制机关,国家开始形成。
②部落首领演变为国家的统治者,人类由此进入奴隶社会。
5.文字的出现:出于记事和管理的需要,文字产生了。
二、古代文明的多元特点
1.古代文明多元特点的主要表现:最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域,以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。古代各个文明基本独立发展,表现出明显的多元特征。
2.古巴比伦文明:
(1)地理环境:两河流域大部分地区干旱少雨,但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源。
(2)发展历程。
①公元前3500年左右,产生了最初的文明。
②约公元前2900
年,苏美尔地区出现一系列城市国家。
③约公元前18
世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一了两河流域。
(3)文明成果。
政治制度
①建立君主专制制度,国王是国家最高统治者,下有各类官员管理政务和军事②城市大多失去独立地位,成为必须服从国王命令、向宫廷纳贡的地方行政单位
法律制度
颁布《汉谟拉比法典》①目的:宣扬君权神授,维护奴隶主的利益和权威②内容:涉及古巴比伦王国的社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面③地位:是世界上现存最早的较完整的成文法典
文化科技
①楔形文字是世界上最古老的文字②《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗③诞生了著名的洪水和方舟传说④苏美尔人发明了60
进制,用于测量土地、计算粮食产量和人工
3.古埃及文明:
(1)地理环境。
①东北非的埃及地处干旱地区,但尼罗河的定期泛滥,有利于农业生产的发展。
②尼罗河还提供了连通上下埃及的交通条件。
(2)时间:公元前3500年左右,埃及文明兴起。公元前3100
年左右,埃及初步实现统一。
(3)文明成果。
政治制度
建立起比较完善的官僚系统:法老被视为神在人间的代表,掌握着政治、经济和军事等最重要的权力。法老之下,设官员分别处理政务和地方事务
文化科技
①金字塔:体现了法老的至上权威,证明了埃及人在建筑和数学方面都达到了较高水平②文字:象形文字几乎和楔形文字一样古老③历法:制定了世界上第一部太阳历④书写材料:莎草纸是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物资
4.古印度文明:
(1)地理环境。
①诞生于印度河流域的大平原上。
②随着铁器时代的来临,生产工具的进步,恒河流域逐步得到开发。
(2)种姓制度。
层级
基本构成
特
点
影响
婆罗门
主掌宗教祭祀
贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等,是一种严格的等级制度
对印度社会和历史的发展产生了深远影响
刹帝利
由以国王为首的武士集团构成,负责统治和保卫国家
吠舍
大多数是普通劳动者,少部分是富有商人
首陀罗
地位最低,为前三个等级服务
“贱民”
处在社会的最底层
(3)文明成果。
①思想流派:佛教对种姓制度形成了一定程度的冲击。
②史诗:《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》。
③数字:创造了从1到9的数字,发明了“0”,提出了按位计值方法。
5.古希腊文明:
(1)古代希腊城邦的发展。
①公元前8—前6世纪,城邦逐渐发展起来,数量众多,典型特征是小国寡民。
②斯巴达和雅典是其中最为著名的两个城邦。
(2)古代希腊的政治。
①斯巴达是少数人掌握政权的寡头政治的代表。
②雅典是多数公民掌权的民主政治的典型。公民都有出席公民大会和担任公职的权利,直接决定城邦的大政方针。
(3)文明成果。
文学
神话、悲剧、喜剧等,启迪了西方的文学创作和思想
历史
希罗多德首创“历史”一词,是西方“史学之父”
政治史
修昔底德成为政治史传统的奠基人
哲学
苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础
·【易错点拨】
1.农耕畜牧是人类文明产生的前提
农业和畜牧业产生后,人类从食物的采集者变成食物的生产者,社会分工与社会结构日趋复杂,人类逐渐迈向文明时代。
2.阶级产生的主要因素是生产力的发展
生产力的发展使阶级的出现成为可能,而剩余产品的出现成为阶级产生的物质前提。社会分工的发展促使私有制的出现,私有制使阶级的出现成为现实。
·【图解识记】
人类文明的产生历程
·【图文探究】(教材二次开发)
结合教材图文,恰塔尔·休于遗址,距今约6000年,是迄今已知最早的一座城市遗址,你知道人类文明产生的基本标志是什么吗?
提示:一般认为是阶级的产生、国家的形成、文字的出现。
·【核心概念】
两河流域
它指的是底格里斯河和幼发拉底河及其支流流过的地区。这两条河流在巴格达附近几乎相汇又分开,到距离波斯湾大约八十千米的地方才相汇。从巴格达以下,两河流域所造成的肥沃冲积平原,就是两河流域古文明孕育和成长的地方。这块冲积平原的南半部古时称为苏美尔,北半部称为阿卡德,又可以称为巴比伦,巴比伦的北面称为亚述。
·【易错点拨】
1.金字塔不单纯是一个宏伟的建筑
金字塔综合反映了古代埃及的经济实力、社会结构、宗教信仰和社会发展水平。金字塔的精密程度体现了古代埃及高超的科技水平。金字塔的高峻威严体现了古代埃及王权的神圣权威。
2.古代印度是一个历史上的地理概念
指喜马拉雅山以南的整个南亚次大陆地区。我国《史记》《汉书》称其为身毒,《后汉书》称其为天竺,唐代玄奘改译为印度。印度作为地域名称是从印度河的名称引申而来的。
3.地理环境、自然条件不是决定社会发展的根本因素
主宰人类社会历史演变的是其固有的内在规律,地理环境是社会发展的客观物质条件,不能上升为主导的或决定性的因素。地理环境与人类社会均处于不断运动变化而又相互影响、相互制约之中。
·【情境思考】
1.以下是《汉谟拉比法典》中的部分法典条文:第203和205条规定,如果贵族阶层的人打了贵族出身的人,须罚银一明那。如果任何人的奴隶打了自由民出身的人,处割耳之刑。
思考:以上条文体现了《汉谟拉比法典》怎样的特点?(史料实证)
提示:明显的阶级歧视。
2.古印度婆罗门宣称,从普鲁沙的嘴演化出婆罗门,从双臂生出刹帝利,从腿生出吠舍,从脚生出首陀罗。由此可知,种姓制度的实质是什么?(历史解释)
提示:是一种等级制度。
3.有学者将雅典民主政治比作是“男性公民的俱乐部”,结合下面的统计图,指出雅典民主政治的实质。(历史解释)
提示:雅典民主政治建立在奴隶制基础之上,享有民主权利的仅是成年男性公民。
关键能力·素养探究学生用书P4
主题一 人类早期文明的产生及多元特征
◆从经济角度理解人类文明社会到来的物质条件
1.人类从食物采集到食物生产。
随着家畜饲养业和农业的发展,人类由食物采集和渔猎型经济转变为食物生产型经济。
2.人类由游牧到定居生活方式的变化。
农耕和畜牧产生后,人类从游牧生活转变为定居生活,为以农业、畜牧业为基础的文明社会的到来准备了物质条件。
3.农业发展促进了手工业发展。
农业的发展,要求有质量更好、更方便实用的生产工具和生活用品。一些人从农业中分离出来,专门从事手工业生产,出现了农业和手工业的分工。
4.私有制逐渐产生,国家开始形成。
(1)随着生产力的提高,产品有了剩余,个体劳动代替了集体劳动,出现了家庭私有财产。
(2)随着贫富分化的发展,血缘关系松弛,氏族贵族侵占公社利益。阶级分化加剧,氏族贫民破产,沦为奴隶,战俘也被变为奴隶。原始社会就解体了,国家就逐渐形成了。
◆从生产力角度认识阶级产生的条件与途径
条件
社会等级是在生产力发展到一定阶段,即个人劳动能产出超过其个人生存所需的少量剩余的条件下出现的
外部途径
氏族部落或个人把外族人变为奴隶,这是阶级产生的最初途径。而部落间的械斗和战争为此提供了方便条件
内部途径
部落酋长和首领们利用职权把一部分公共产品据为己有。氏族公社内部分化出富有的剥削者上层,他们转变为氏族贵族。而贫困、负债的氏族下层中的一部分人则沦为贵族的依附民和债奴
◆人类早期文明产生与发展的多元性特征
区
域
代表文明
地理环境
实行制度
文化成就
两河流域
苏美尔文明、古巴比伦文明
幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源
君主专制制度;《汉谟拉比法典》
楔形文字、《吉尔伽美什》史诗、洪水和方舟传说、60进制、战车和车轮
尼罗河流域
古埃及文明
尼罗河为农业和交通提供便利
比较完善的官僚体系;法老的至上权威
神话和文学故事、象形文字、世界上第一部太阳历、建筑和数学、莎草纸
印度河和恒河流域
古印度文明
印度河流域平原广阔;恒河流域生产工具的进步,雨水丰沛、植被茂盛
种姓制度
佛教;《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗;在天文、历法、数学、医学等领域都取得了重要成就
巴尔干半岛南部和爱琴海地区
克里特文明、迈锡尼文明、古希腊文明
多山少平原,陆上交通不便,不利于地区性大国的兴起
城邦制度
世界文学瑰宝、希罗多德、修昔底德、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德
【新教材命题】(教材二次开发)
结合教材中有关古代印度文明在国家形成过程中产生的种姓制度,“种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”,就是颜色或品质的意思。因此,种姓制度又叫瓦尔那制度。这种制度( )
A.规定印度人在法律面前一律平等
B.规定不同等级的人们之间可以通婚
C.认为印度人生来没有高低贵贱之分
D.低等级的人不得从事高等级的职业
【解析】选D。根据材料信息和种姓制度的相关知识可知,各等级之间高低贵贱有别,低等级的人没有资格从事高等级的职业,不同等级的人不得通婚,故D正确,B、C错误;种姓制度存在严格的等级观念,A不符合印度种姓制度的内容,排除。
古印度种姓制度的历史影响
(1)积极影响:
在经济文化落后的古代,使印度人产生安于现状的平和心态,有利于维持统治,维持社会安定。种姓制度对印度社会发展、民族文化、民族心理产生深刻的影响。
(2)消极影响:种姓制度把印度人分为职业世袭、内部联姻和排斥人的社会集团,造成印度社会阶层的隔离,阻碍了社会成员的流动。使下层劳动群众备受压迫和歧视,对所从事的工作缺乏兴趣,缺乏进取心,缺乏民族凝聚力,延缓社会发展的进程。
1.获取信息:人类早期文明多发源于大河流域
【情境】
文明名称
发源地
古埃及文明
尼罗河流域
古巴比伦文明(两河文明)
幼发拉底河和底格里斯河流域
古印度文明
恒河流域
中国文明
黄河、长江流域
发现问题:结合史料及所学知识,分析早期人类文明大都发源于大河流域的原因。(学业质量水平2)
提示:原因:气候温和,适合人类生存;水源充足,土地肥沃,有利于农业发展。
2.论证观点:古代治水影响了政治制度的发展
【情境】 只有投入大量的劳动力才能疏导和储积大量的水,而这大量的劳动力还必须进行协调,
赋予纪律和加以领导。……由于治水而产生统一指挥的最高政治权力。
——德裔美国历史学家魏特夫
发现问题:上述史料中学者认为“由于治水而产生统一指挥的最高政治权力”,请以古埃及为例,说明上述观点。
(学业质量水平3)
提示:尼罗河的泛滥给埃及人带来毁灭性的灾难,人们意识到为了更好地控制和调节尼罗河,必须团结协作,人们必须集中共有的力量,在一种统一的号召下发挥才干。然而这却为统一这一地区的统治者提供了一个完美的契机。法老的权威很大程度上是建立在尼罗河灌溉农业发展的基础上。
主题二 地理环境与人类文明发展
◆从经济基础决定上层建筑角度认识地理环境与政治文明的关系
1.地理环境(也称自然环境)是指与人类生活所处的地理位置相联系的各种自然物质条件的总和。它包括地理条件、气候条件、生态环境、自然资源等。
2.根据唯物史观,经济基础决定上层建筑,地理环境对文明发展的影响并非决定因素。地理环境是社会存在和发展所必需的物质前提,它对社会存在和发展有重要的影响作用。一般说来,在其他条件大体相同而地理环境不同的情况下,地理环境优越的国家和地区,社会经济发展就快一些,反之就慢一些。地理环境对社会发展不起决定作用,这是因为地理环境不能决定社会制度的性质和面貌,不能决定社会形态的更替。
◆古希腊文明诞生的特殊条件
地理环境
造就优势
三面环水,港湾众多
航海贸易发达
古希腊半岛80%是山地,适宜农耕的土地少
粮食供给不足,发展海外贸易与对外扩张
地理环境
造就优势
地中海气候
盛产橄榄和葡萄等
海洋阻隔,陆地分离
难以统一,城邦逐渐形成
◆古埃及尼罗河与科学文化发展的关系
环境因素
科学文化的发展
尼罗河定期泛滥,土地肥沃
农业技术发达
尼罗河泛滥的时间规律
世界上第一部太阳历
计算尼罗河水位、丈量洪水退去后的土地、计算建筑
几何和算术比较发达
生产莎草纸
为象形文字提供书写材料
【新教材命题】(教材二次开发)
在学习“古代文明的多元特点”一目时我们会发现自然地理环境对人类文明的产生与形成有着重要影响,以下说法正确的是( )
A.西方文明产生较早,东方文明出现较晚
B.西方文明依托于海洋,东方文明发源于大河流域
C.西方人传统保守,东方人冒险进取
D.西方文明以农耕为主,东方文明工商业发达
【解析】选B。不同地理环境会产生不同类型的文明,西方文明发源于海洋,以工商业为主,属于海洋文明,形成了西方人冒险进取的精神;东方文明发源于大河流域,以农耕文明为主,属于农业文明,形成了东方人保守传统的特点,故选B。
1.获取信息:爱琴文明的特点
【情境】 爱琴文明是爱琴海地区早期文明,以克里特文明和迈锡尼文明为代表。克里特文明最大特征是宫殿的建筑,出现了欧洲地区最早的文字,考古学上称为线形文字A,至今仍未解读成功。迈锡尼文明在充分吸收克里特文明的同时,也有自己的特点,如城堡坚固,尚武精神突出等。迈锡尼模仿克里特线形文字A形成自己的线形文字,考古学称之为线形文字B,该文字已被解读成功。
——摘编自吴于廑《世界史》
发现问题:根据史料并结合所学知识,比较爱琴文明与世界四大文明古国的异同点。(学业质量水平2)
提示:相同点:国家形态是君主制国家;注重建设王宫、卫城、陵墓。
不同点:前者以海洋文明为依托,商业、航海业发达;后者多产生在大河流域(尼罗河、黄河、恒河等),农业经济发达。
2.论证观点:中西方政治制度的多样性及成因
【情境】 在中国黄河流域,平原土地丰饶,农业发达,实行封建政治,有巩固的国体,文明灿然;希腊多山、近海,海滨交通便利,能激发冒险进取之心和向往自由之精神。……中国先秦时期形成王权专制政体;古希腊的雅典则建立起城邦公民政体。
发现问题:根据史料并结合所学知识,针对“东西方政治体制”提出你的观点,并进行论证。(要求:观点明确、史实准确、理由充分、逻辑合理)(学业质量水平3)
提示:观点:地理环境的差异是造成东西方政治体制差异的原因之一。
论证:中国属于大河文明,多平原,农业经济发达,实行男耕女织的家庭生产,自给自足。这种小农经济的封闭性和分散性决定了政治上实行专制主义中央集权制。西方雅典属于海洋文明,多山、海外贸易和工商业发达,形成了宽松自由的社会环境,易产生民主政治体制。总之,东西方不同的地理环境差异产生了东方的专制和西方的民主。(提出其他观点,如“东西方两个古典文明形成不同类型政治体制是综合因素的结果”等均可)
课堂检测·素养达标
1.(2020·泰安高一检测)在人类文明早期,一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。这主要得益于( )
A.农业和畜牧业的产生
B.社会出现严重阶级分化
C.国家和文字的产生
D.社会经济的发展
【解析】选D。根据材料结合所学知识可知,原始社会时期,随着社会生产力发展,社会出现了分工,农业、手工业和商业得到了发展,社会经济的发展,让一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作,故D正确。
【补偿训练】
人类社会发展建立了合理规则,彻底脱离了丛林法则和弱肉强食的兽性,文明才在真正意义上产生。下列不属于人类文明诞生标志的是( )
A.农业的发展 B.国家的形成
C.文字的出现
D.阶级的产生
【解析】选A。抓住题干的限定词“不属于”,人类文明诞生的主要标志是阶级的产生、国家的形成和文字的出现,故A符合题意要求。
【深化点拨】人类文明产生的前提条件是社会生产力发展,劳动生产率提高,有了剩余产品,私有制逐渐产生,社会分化成统治者和被统治者两大阶级,国家开始形成,出于记事和管理需要,文字产生了。
2.文字是人类文明发展的重要载体。下列承载着古埃及文明历史的文字是( )
【解析】选D。本题抓住限定词“古埃及文明历史的文字”,象形文字是古代埃及的文字,故D正确。
3.当你漫步法国卢浮宫时,解说员指着一根黑色的石柱说:“这是世界上现存最早的比较完整的成文法典。”该法典诞生在( )
A.尼罗河流域
B.两河流域
C.印度河流域
D.黄河流域
【解析】选B。世界上现存最早的比较完整的成文法典是《汉谟拉比法典》,正确答案选B。
【拓展延伸】《汉谟拉比法典》特点及地位
(1)特点:以神的名义颁布(法典来自神授);带有明显的等级色彩,量刑不一;保留某些原始习惯法的印记(同态复仇、神明裁决)。
(2)地位:是世界上现存最早的较为完整的成文法典,维护了奴隶主阶级根本利益,保护社会成员的私有财产。比较清楚地展示了古巴比伦王国的社会状况,是了解和研究古巴比伦王国历史的第一手资料。
4.吠陀经典里的《原人歌》中唱道:“太初之世,原人之口,生婆罗门;彼之双臂,生刹帝利;彼之双腿,生吠舍;彼之双足,生首陀罗。”据此可见,婆罗门宣称种姓是( )
A.佛祖安排
B.国王指令
C.神灵旨意
D.人民意愿
【解析】选C。
依据材料,结合所学可知,古代印度的种姓制度,将人分为四个种姓:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗,前三个种姓生自原人之口、臂、腿,比较高贵;最后一个种姓出自原人之双足,所以比较低贱,而原人是由神的生主发展而来的,说明婆罗门宣称种姓是神灵旨意,故C正确。
5.(2020·全国Ⅱ卷)有学者认为:“在政体形式这个关键问题上,只有完全的一致,或者多数派强大到近乎全体一致的程度,即使那些不完全赞同的人也必须尊重这种政体,才能让政治激情不至于造成流血,同时让国家所有权威部门受到人们充分而自如地平和批评。”这一论述可以用于说明( )
A.雅典民主政治
B.僭主政治
C.罗马共和政体
D.寡头政治
【解析】选A。雅典民主政治强调少数服从多数,通过公民大会、陶片放逐法等,充分而自如地批评“国家所有权威部门”,故A正确。僭主政治是一种通过非法手段获得政权的政体形式,僭主政治不可能是绝大多数人赞同的政体,故B错误。罗马共和政体的特点在于国家由元老院、执政官和公民大会三权分立,掌握国家实权的元老院由贵族组成,执政官从贵族中选举产生,行使最高行政权,与材料信息不符,排除C。寡头政治是少数贵族掌握政权的专制体制,不可能是绝大多数人赞同的政体,故D错误。
【补偿训练】
《建筑与民主》一书中说:雅典人通常在半圆形的山坡上集会,确保每一个参与讨论内政、外交问题的人,不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人。这反映了雅典( )
A.实行民主政治
B.注重法制建设
C.建筑水平高超
D.文化繁荣昌盛
【解析】选A。古代雅典的民主政治使很多公民担任了政府公职,全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交、和平和战争等重大问题。材料反映的正是雅典民主政治的这一特征。
6.阅读以下材料,回答问题。
材料一 某电视台栏目组拍摄了专题片《文明之路》,让我们追随摄制组的足迹,共同见证人类的早期文明。
材料二
(1)图一是哪一大河流域文明的典型代表?图二石柱上雕刻的是哪一部法典?指出这部法典的地位。
(2)图三反映了古代印度的等级制度,这一制度的名称是什么?
(3)上述图片反映的是什么政治制度下的产物?
(4)图四中的场景出现在古希腊哪个重要城邦?该城邦最突出的贡献是什么?
【解析】第(1)题依据所学可知,图一是金字塔,这是古埃及的文明成就,古埃及发源于尼罗河流域;图二石柱上雕刻的是《汉谟拉比法典》,结合所学回答其地位。第(2)题图三反映了古代印度的种姓制度。第(3)题依据上述三幅图片的内容,结合所学可知,都是奴隶主专制制度下的产物,都维护了奴隶主的利益。第(4)题图四的内容反映了雅典城邦民主政治,其贡献是民主政治最终确立并达到高峰。
答案:(1)尼罗河流域。《汉谟拉比法典》。地位:是世界上现存最早的较为完整的成文法典。
(2)种姓制度。
(3)奴隶主专制制度。
(4)雅典。奴隶制民主政治发展到高峰。
PAGE第2课 古代世界的帝国与文明的交流
新课程标准
认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系
时空坐标
必备知识·自主学习
一、古代文明的扩展
1.下列属于推动古代文明扩展因素的是:①②③⑤。(填写正确序号)
①比较发达的社会分工
②相对较高的劳动生产率
③复杂的社会组织
④高山深谷的阻隔
⑤复杂的管理系统
2.概况:
主要文明
扩展方式
地域范围
古代埃及文明
武力扩张
主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展,势力曾达到两河流域
西亚文明
武力扩张
(1)从两河流域南部向周边地区扩张。(2)古巴比伦王国:首次实现两河流域统一,把势力伸展到地中海东岸。(3)亚述不仅统一两河流域地区和小亚细亚的一部分,而且一度征服埃及
古希腊文明
移民方式
向地中海和黑海周边地区殖民。在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家
二、古代世界的帝国
1.兴起条件:古代文明各自的扩展,使不同文明区相互连接起来。
2.波斯帝国:
(1)时间:公元前6世纪至公元前4世纪晚期。
(2)疆域扩展:征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区,建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。
(3)巩固措施。
①继承了西亚地区传统的君主专制制度。国王是政权的核心和最高主宰,权力被认为来自神。
②地方实行行省制,行省总督和军事长官相互监督和制约。
③建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统,由波斯人担任最重要的职务,以统治社会发展水平和风俗都非常不同的广大地区。
(4)结果:公元前4
世纪晚期,波斯帝国因马其顿亚历山大入侵而灭亡。
3.亚历山大帝国:
(1)疆域扩展:灭亡波斯后建立地跨欧亚非三大洲的帝国。
(2)巩固措施。
①国王:宣布君权神授,将政治、军事等大权集于一身。
②地方:实行行省制,任用马其顿人和希腊人担任主要职务。
③文化:推广希腊文化。
4.罗马帝国:
下列关于古罗马的发展过程符合史实的是①②③④⑥。(填写正确序号)
①首先征服意大利 ②把地中海变成内海
③发展奴隶制 ④在1—2世纪空前繁荣
⑤1世纪,基督教成为罗马帝国的国教
⑥4世纪末分裂,5世纪后期西罗马帝国灭亡
三、文明的交流
1.技术的交流:
(1)农耕技术的交流:西亚的农耕技术,逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。
(2)冶铁技术的交流:冶铁技术起源于西亚,从那里扩散到埃及和希腊等地。
2.艺术的交流:
(1)文学艺术的交流:西亚的神话传入希腊,成为希腊神话的重要内容。
(2)雕刻艺术的交流:希腊最初的雕刻艺术,特别是人像雕刻,在很多方面都模仿埃及。
3.文字的交流:
(1)字母文字的起源:字母文字起源于西亚地区的腓尼基。是由22个字母组成的文字,这22个字母被称为“腓尼基字母”。
(2)字母文字的交流。
①腓尼基字母在东方演化为阿拉马字母,由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母。
②向西传入希腊,形成希腊字母,再演化出拉丁字母。
③希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。
4.经贸的交流:
(1)汉朝和罗马帝国的交流。
①公元前后,汉朝和罗马帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。两大强国通过丝绸之路,双方有间接的经贸和文化交流。
②东汉的班超为经营西域,曾派甘英出使大秦。
(2)罗马商人东来。
①2世纪,已经有来自罗马的商人到达洛阳。
②此后,罗马商人不断东来,与中国进行贸易。
·【易错点拨】
武力扩张不是古代文明交往的唯一方式
古代文明交往主要以两种基本形式展开:和平往来与暴力冲突。
(1)前者多以友好的经济文化交流方式展开,而后者多以战争、武力征服及殖民扩张等形式进行。
(2)前者带来的是物质财富的互通有无、精神文化的交汇更新,而后者大多带来伤亡、痛苦、仇恨及物质上的巨大损失等。
·【核心概念】
希腊化时代
(1)“希腊化”一词的含义是指希腊文化在空间地域上的扩展。希腊化时代,是指亚历山大大帝东征后的三个世纪里,古希腊文明和小亚细亚、叙利亚、美索不达米亚、埃及以及印度的古老文明相融合的一种进程。
(2)如果说以前的文明都是孤立发展的话,那么“希腊化”恰恰是使分散的希腊、埃及和印度文明走向了一体。它使原先的文明能在更广阔的空间争相怒放。
·【易错点拨】
西罗马帝国灭亡是一场灾难,但同时也代表着新时代的开始。476年,日耳曼人废黜了西罗马皇帝,建立了新的封建国家制度,标志着旧的奴隶制时代结束,历史进入了新的封建制阶段。
·【情境思考】
罗马帝国疆域广阔,盛极一时,到3世纪后,罗马帝国陷入了严重的统治危机。
思考:这场危机形成的主要原因是什么?(唯物史观)
提示:长期扩张和官僚腐朽带来人民负担的加重。
·【易错点拨】
东汉甘英出使大秦失败并未阻断中国与罗马帝国的交往
汉朝通西域以后,中国同西方的贸易开始发展起来,中国的丝和丝织品通过丝绸之路源源不断地运往西方,中国的丝绸在罗马深受欢迎。
·【图解识记】
汉朝与西域交往的内容
·【情境思考】
腓尼基字母是腓尼基人在楔形字基础上将原来的几十个简单的象形字逐渐字母化而形成,成为世界字母文字的开端,它几乎派生出现代所有的字母文字。
思考:腓尼基字母能够广泛传播的主要原因是什么?(历史解释)
提示:字母文字具有书写简捷,易于记忆、有固定顺序和每个字母都有固定读音等优点。
关键能力·素养探究
主题一 古代大帝国的扩展及区域性影响
◆从罗马共和国到罗马帝国的兴衰
【特别提醒】罗马帝国兴衰的启示
(1)有学者认为:罗马帝国的衰亡史是人类历史上最伟大或许也是最可怕的场面。
(2)罗马文明在西方文明发展史上占有重要地位,罗马帝国曾强盛一方,建立了雄霸欧、亚、非三洲的大帝国,统治长达五百年之久。罗马帝国的衰亡从一个侧面说明了战争和暴力无法使国家真正强盛的道理。
(3)罗马帝国制定了古代世界最为系统完备的法律体系,这些法规有利于罗马帝国的长治久安与繁荣进步,罗马法为丰富和发展西方古代政治文明作出了独特的贡献。
◆奴隶制大帝国兴起的条件及区域性影响
1.兴起条件:
地理因素
依靠大河或海洋的有利条件,便利了对外贸易和扩张
经济因素
农耕经济发达,商业和对外贸易发展,增强了实力
政治因素
奴隶制国家的建立和统一,较为完备的官僚机构和军事实力
文化因素
具有发达的文化并向周边地区扩展、渗透
外交因素
利用自身优势和军事实力,进行殖民扩张;吸收和借鉴不同地区的文明
2.区域性影响:
各大帝国扩张,建立了世界性的大帝国,给被征服地区的人民带来了灾难;但同时传播了先进的文明,客观上促进了东西方文化的交流与融合。
(1)波斯帝国:继承了西亚地区传统的君主专制制度,希腊、小亚细亚和波斯多种文化间实现了和平共处和相互适应,开始了希腊化的进程;促进了帝国商业的繁荣和东西方文明的传播。
(2)亚历山大帝国:亚历山大继承波斯帝国的基本制度,任用马其顿人和希腊人担任主要职务,推广希腊文化;帝国的建立及希腊化世界的形成推进了从中亚、印度到东地中海、欧洲之间古代各文明区的文化交流和经济交往。
(3)罗马帝国:地中海地区保持了200多年的和平,帝国在1-2世纪空前繁荣;罗马化使帝国统治下有着不同文化、不同宗教信仰的各个地区成为一体,客观上维系了罗马帝国的存在,促进了罗马帝国的强盛。
【新教材命题】(教材二次开发)
学习教材第一目“古代文明的扩展”,我们知道古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展,西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张,古代希腊人则以移民方式向地中海和黑海地区扩大影响。你认为造成这种不同扩展方式的主要因素是( )
A.社会分工与生产效率
B.文明开化的程度
C.社会组织与管理系统
D.经济形态的影响
【解析】选D。古代亚非国家主要是从事农耕经济,古代希腊人主要从事商业活动,两者不同的经济形态是造成文明扩展方式不同的主要因素,故选D。A、B、C不是主要原因。
古代希腊海外殖民活动产生的影响
(1)给殖民地人民造成了巨大的灾难。移民运动的性质是一种政治、经济扩张,移民城邦与原有母邦的关系是侵略、奴役和剥削的关系。
(2)促进了工商业的发展,壮大了工商业奴隶主阶层。工商业奴隶主与平民结成同盟,这是希腊城邦政治发展上的一大特点,通过反抗贵族斗争以奴隶制民主政治代替贵族政治。
(3)加强了城邦和海外各地的联系,客观上促进了各城邦及希腊人与殖民地人民间的经济文化交流,为希腊接触并吸收埃及、巴比伦和腓尼基的文化提供了方便。
1.获取信息:古希腊对外殖民活动兴盛的原因
【情境】 在狭小的城邦范围内,当时的生产力发展水平还满足不了更多人口的需要,“唯一的出路就是强迫移民”。希腊城邦内部政治斗争激烈,斗争中失败的集团在本城邦难以立足,也纷纷外迁。当时工商业比较发达,工商业奴隶主为了寻求更多的原料和奴隶的来源,到外地建立商业据点成为首选。
——《古代希腊的殖民历史研究》
发现问题:根据史料,指出希腊对外殖民活动兴盛的主要原因。(学业质量水平2)
提示:城邦狭小,生产力发展难以满足人口增长;城邦内部政治斗争激烈,工商业比较发达。
2.论证观点:
倡导和平往来的文明扩展方式
【情境】 亚历山大的东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……出海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》总序
发现问题:根据史料,概括古代文明扩展的主要方式。你认为哪种方式更有利于文明传播与发展?说明你的理由。(学业质量水平3)
提示:主要方式:暴力冲突和和平往来。
观点:和平往来对文明的发展更有利。理由:暴力冲突虽然在客观上起到了传播文化、扩展文明的作用,但是它对社会和人类生命财产所造成的破坏和损失很大。
主题二 古代不同文明之间的早期联系
◆客观看待亚历山大东征
1.消极影响:亚历山大的征服和统治充满了暴力,给东方人民带来了深重的灾难,使他们饱受战争之苦,一些抵抗的城市也被摧毁。
2.积极影响:
(1)从帝国的疆域来看,亚历山大帝国几乎包括了当时人类的主要文明——波斯文明、埃及文明、犹太文明,甚至印度文明,这样,整个亚欧大陆的交通就被打通了。
(2)亚历山大东征的过程,客观上促进了希腊文化与东方文明的交流和融汇,加速了人类历史由分散走向整体的步伐。从这个角度来说,亚历山大东征具有划时代的意义。
◆古代四大帝国与东西方文明的传播
波斯帝国
(1)波斯帝国成为世界历史上第一个横跨欧、亚、非三大洲的帝国,成为东西方文明交流的重要中介。(2)波斯帝国是两河流域文明、尼罗河流域文明的继承者和发扬者。它不仅有发达的物质和精神文明,而且有统治庞大帝国的制度文明。从文明的交往和传播来看,波斯帝国既是西亚北非古代文明的终结者,也开了西方古典文明的先河
亚历山大帝国
(1)这一时期地中海和西亚北非历史的基本特点是东西方文明的大交汇,以及东方各文明之间更加密切的交往(2)希腊化时代是一个伟大的、承上启下的、东西方文明首次大规模交流的时代。此时,希腊文明走出本土疆界,融入了人类历史上第一次文化大碰撞、大交流、大汇合的总潮流
罗马帝国
“罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系,多种商品的交换,以及普遍享有的和平促进了文明的进化。”罗马文明在西方文明传统的形成上起了承前启后、继往开来的关键作用,它把极具开创、进步意义的希腊文明继承下来,并在地跨欧、亚、非三大洲的帝国范围内发扬光大
秦汉帝国
公元前后,汉朝和罗马帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端,两大强国相互之间缺乏官方直接交往,但通过丝绸之路,双方有间接的经贸和文化交流
【新教材命题】(教材二次开发)
根据学习的“文明的交流”一目,有两个国家处于亚欧大陆的东西两端,彼此以自身的世界观忖度着对方,因为它们从未有过事实上的直接接触。一条蜿蜒在它们之间的、横跨数个文明带和气候带的“道路”将它们间接连接起来。这条“道路”是( )
A.罗马大道
B.丝绸之路
C.波斯御道
D.中国驰道
【解析】选B。由材料可知,“处于亚欧大陆的东西两端”的两个国家是汉朝和罗马帝国,通过丝绸之路,双方有间接的经贸和文化交流,故B正确。
汉帝国与罗马帝国的比较
比较
汉帝国
罗马帝国
不同点
统治
依靠郡县与分封并行的制度统治,不必依赖军队
以宗主国地位统治,依赖戍军
思想
推行儒家教化,儒家思想深入人心
信奉基督教,虽有普世理念,但却有强烈的排他性
相同点
文化的统一早于政治的统一
杰出历史人物不畏艰险开通丝绸之路
1.张骞:富有开拓和冒险精神,建元二年(前139年),奉汉武帝之命,出使西域,打通了汉朝通往西域的南北道路,汉武帝以军功封其为博望侯。史学家司马迁称赞张骞出使西域为“凿空”,意思是“开通大道”。
2.甘英:在汉和帝永元九年(97年)奉西域都护班超之命出使大秦(罗马帝国),这次出使虽未到达大秦,仅到达波斯湾一带,但增进了中国人当时对中亚各国的了解。
3.汉武帝:开辟了与南海诸国及印度半岛等地的水上交通线。海上丝绸之路从广东沿海港口出发,向西沿海岸线、印度半岛南下,绕过马来半岛,出马六甲海峡,到孟加拉湾沿岸诸国,最远抵达印度半岛南部。
1.获取信息:汉朝与罗马交往的特点及意义
【情境】 公元前1世纪,欧洲罗马共和国执政官凯撒,曾身穿一身丝袍出现在罗马大剧院,轰动一时。后来,身着中国锦衣绣服,成为罗马上层社会的风尚。公元166年,罗马皇帝的使节在越南日南登陆后,前往洛阳进谒汉桓帝,中国与罗马两国“始乃一通焉”。
发现问题:根据史料,概括汉朝与罗马交往的特点,并阐述历史意义。(学业质量水平2)
提示:特点:丝绸商贸往来兴盛,实现官方交流。意义:促进了东西方商贸往来和丝绸之路的兴盛,丰富了民众的社会生活。
2.论证观点:希腊化时期是东西方文明的大交汇
【情境】 亚历山大在进军途中,建立了许多以自己名字命名的新城,今天埃及的亚历山大港就是那时兴建的。这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到希腊文化的影响。虽然亚历山大帝国昙花一现,但希腊文化传播到东方,东方文化也渗入希腊文化,促进了东西方文化的交流。
——摘编自《世界历史》
发现问题:据史料,“希腊文化传播到东方,东方文化也渗入希腊文化”,对于“希腊化时期”谈谈你的观点。(学业质量水平3)
提示:表面上看,希腊化指希腊文明对东方的影响,其实这一时期地中海和西亚、北非历史的基本特点是东西方文明的大交汇,以及东方各文明之间更加密切的交往;“希腊化”反映出强烈的西方中心倾向。
课堂检测·素养达标
1.逝去的注定不会再现,然而无数废墟的留存却给了我们长久回望的可能,一段段远古的文明正是在这种回望中逐渐展露出她神秘的笑靥。下图文物出土于( )
A.尼罗河流域
B.两河流域
C.印度河流域
D.黄河流域
【解析】选B。由题干图片中的“巴比伦”可联系到两河流域的古巴比伦王国,故选B。
2.大流士将全国划分为20多个行省,设立总督治理。总督负责行政和税收,各省都要向波斯缴纳规定的赋税。这一做法( )
A.仿效中国元朝
B.加强了对被征服地区的统治
C.军事行政长官互相监督
D.导致地方割据势力增强
【解析】选B。从材料信息看,大流士设立行省制,有利于加强对被征服地区的控制,故选B;这一做法不是仿效元朝,波斯帝国远早于元朝,排除A;材料没有涉及军事行政长官互相监督的问题,排除C;这一措施有利于加强对地方的控制,排除D。
3.(2020·泰安高一检测)亚历山大东征时,沿途兴建了许多希腊式的新城。为了扩大帝国统治的社会基础,亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策,倡导马其顿人与东方女子通婚。东征建立帝国后,埃及的宗教崇拜和巴比伦的天文学和数学知识也传入了希腊。上述材料说明亚历山大东征( )
A.是一次掠夺性战争
B.促进了欧洲经济的发展
C.促进了东西方文化交流
D.是一次正义性战争
【解析】选C。材料强调了“亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策”和“埃及的宗教崇拜和巴比伦的天文学和数学知识也传入了希腊”,可知亚历山大东征促进了东西方文化交流,故C正确。
【补偿训练】
公元前4世纪前后,通过暴力方式,将希腊文化传播到东方。这一时期,担当希腊文化传播“使者”的是( )
A.罗马帝国 B.罗马共和国
C.波斯帝国
D.亚历山大帝国
【解析】选D。根据所学知识,A罗马帝国于公元前27年建立,时间与题干中的公元前4世纪前后不符;B罗马共和国是公元前509年建立,到公元前27年灭亡,时间与题干中的公元前4世纪前后不符;C波斯帝国不属于希腊文明;D亚历山大帝国于公元前336年建立,公元前323年灭亡,是公元前4世纪前后通过暴力方式传播希腊文化的“使者”。故选D。
4.历史事实是指历史的真实情况,历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述中属于历史观点的是( )
A.波斯帝国实行君主专制制度
B.汉谟拉比在位时统一了两河流域
C.亚历山大建立横跨欧亚非三大洲的帝国
D.字母文字对文化传播产生了巨大作用
【解析】选D。“字母文字对文化传播产生了巨大作用”属于对字母文字历史作用的看法,故D符合题意。
5.英国考古学家哈佛菲尔德说道:“有言道希腊教人为人,而罗马开化人类,这就是帝国的功业;而其采取的形式则是罗马化。”这里对“罗马化”理解准确的是( )
A.先进文明在世界范围内广泛的传播
B.罗马文化与希腊文化相比具有开创性
C.罗马文化与希腊文化存在一定继承性
D.罗马文化以其先进的法律影响世界
【解析】选A。由材料可以看出,希腊和罗马对世界的影响不同,而罗马帝国却是实现了帝国文化的罗马化,即世界化,故A正确;罗马文化与希腊文化都有一定的开创性,但希腊文化更具开创性和独特性,故B错误;材料没有体现罗马文化与希腊文化的继承关系,故C错误;罗马帝国对世界的影响并非其先进的法律,而是广泛的罗马文化,故D错误。
6.阅读材料,回答问题。
材料一 王政时代(约公元前8世纪中叶至公元前6世纪末叶)的罗马平民是被征服者及外来的移民,人身自由,但不属于罗马氏族成员,没有氏族权利,无权分得公地,不能参加人民大会,许多平民租佃贵族的土地,有的因借债而沦为奴隶。
——周启迪《世界上古史》
材料二 公元前6世纪时,罗马平民的人数大增。最初,罗马人通过把一部分平民逐渐容纳到血缘亲属的氏族和部落中来的方法解决部分平民的不满。到第六王塞尔维乌斯时期,这种可能已经变得微乎其微,因为这时的平民人数即使不完全等同于罗马人民,也与它相差无几了。此外,平民在经济和军事事务中所起的作用也越来越大,罗马的工商业多由平民经营,税收的很大一部分也来自平民。一切与罗马有关的战争,无论是自卫战,还是对外扩张,都离不开平民的参与。广大平民对氏族贵族的门阀特权强烈不满。
——周启迪《世界上古史》
(1)根据材料一,王政时代的古罗马平民的社会地位如何?
(2)结合材料二,指出平民的社会作用日益增大的表现。
【解析】第(1)题,由材料一信息概括即可;第(2)题,由材料二中“此外”之后的内容概括即可。
答案:(1)人身自由,但不属于罗马氏族成员,没有氏族权利,无权分得公地,不能参加人民大会;租佃贵族的土地,有的因借债而沦为奴隶。
(2)平民在经济和军事事务中所起的作用越来越大;罗马的工商业多由平民经营,税收的很大一部分也来自平民;一切与罗马有关的战争,无论是自卫战,还是对外扩张,都离不开平民的参与。
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