(共10张PPT)
第10课
编辑景点的图文资料
黄龙岩畲族风情旅游区位于广东省河源市东源县漳溪畲族乡，是一个领略民族风情、观赏溶洞美景的最佳去处。畲族人自称为“山哈”，是广东所有民族中最接近自然的民族之一，漳溪畲族乡是广东省唯一的一个畲族乡，畲族人口近6000人均为蓝姓，是“广东畲族中心”，这里的畲族人民淳朴善良，畲族风情独特自然，每年农历四月初九的“招兵节”是当地畲族最为盛大的节日。畲族歌舞表演和畲族生产生活文化展将给您一种零距离体验少数民族风情的机会。?漳溪乡蓝姓畲族的发祥地之一的黄龙岩是一个喀斯特溶洞，直入深达60米，实属国内溶洞之罕见，洞内面积3900多平方米，以“深、幽、奇、险”著称，洞内石钟乳基本上没有受到破坏各式石钟乳形似瑞狮迎宾、群猴候桃、无底酒壶、水帘仙洞、天宫胜景等，在灯光的照饰下，五彩缤纷，具有极高的观赏性。
镜花缘旅游区位于河源万绿湖旅游码头西南面，占地约2000亩。《镜花缘》是清代著名小说家李汝珍的一部充满浪漫色彩的长篇小说，讲述的是被贬凡间的百花仙子的故事。根据小说所写，河源与百花仙子有不解之缘，是百花仙子降生之地，而镜花缘景区优美的自然风光恰恰与书中描写的景致有许多不谋而合之处，于是景区就取名“镜花缘”，融情入景，为游客再现“百花仙子之故乡，镜花水月之梦境”的书中美景。
万绿湖风景区是华南地区最大的
人工湖（新丰江水库），因这里四季
皆绿、处处是绿而取名万绿湖。万绿
湖距广州、深圳均在200公里以内，
堪称是珠江三角洲的“后花园”。
有高原湖泊的秀丽，但没有高原的交通艰难和气候寒冷，集“四美”于一湖。其水域壮美，最宽处12公里，最深处达80余米，平均深度30米，亲临其境，有如置身“山中海洋”。这里水质纯美，水性恬美，水色秀美，与浙江千岛湖相比堪称“姐妹湖”，请游客注意保护环境。
河源新丰江音乐喷泉位
于市区河源大桥与珠河大桥
之间的新丰江中心，由河源
市人民政府
筹资兴建，于
1998年10月1日动工，
1999
年2月6日竣工。
该喷泉集声、光、水、色于一体，由主喷和副喷两部分组成，主喷8种水型，组合成数十个变幻莫测、绚丽多姿的喷泉景观，有似流金溢彩、火树银花，有如孔雀开屏、彩虹饮涧；是水的画、灯的诗，给人以美的享受。主喷169米的水柱直冲云霄，气势雄伟，为目前亚洲第一高喷泉；副喷由1068个喷嘴、618盏水下彩灯组成，在欢快愉悦的乐曲中，通过直喷、水帘、水浪、水松、内抛、摇摆、编网等
等水型，不断组合成数十个变幻莫测、绚丽多姿的喷泉景观，有似流金溢彩、火树银花，有如孔雀开屏、彩虹饮涧；是水的画、灯的诗，给人以美的享受。
河源恐龙博物馆位于位于河源市区东江河畔和宋代龟峰塔的山旁侧边，占地3000平方米，建筑面积8300平方米，总投资6300万元，河源恐龙博物馆布展突出恐龙文化和客家文化。河源恐龙博物馆外观设计新颖独特，如同一粒苏醒的种子。河源恐龙博物馆内展览采用声、光、电等高科技陈列手段，大型油画与雕塑，图文并茂，充分展现了河源丰富的自然和历史文化遗产的风貌。
你能分析出每张幻灯片运用了哪些编辑技巧吗？
设置幻灯片背景
插入艺术字
插入文本框
插入自选图形
小结
（1）设置幻灯片的背景
（2）编辑文字资料
（3）设计艺术化标题
（4）图文混排
编辑图文资料的一般步骤：一、更改幻灯片的背景
二、编辑文字资料
三、设计艺术化标题
在PowerPoint中，我们可运用艺术字和形状叠放的方法设计艺术化的文章标题。
四、图文混排
编辑完文章，我们还需要插入相关的景点图片，并对图片的样式进行设置。通过合理的排版，将图片和文章完美地结合起来。
单击“格式”菜单
单击“背景”
单击下拉框
选择设置效果
单击“渐变”
单击“双色”
选择颜色
单击“确定”
单击“应用”
打开word文档，复制文字资料
在幻灯片中，插入文本框
在幻灯片编辑菜单栏中，单击“粘贴”
回
icrosoft
Powerpoint-[演示文稿1
文件吧)编辑C)视图插入①)「格式@工具()幻灯片放映@)窗口)帮助0
键入需要帮助的问题
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设计)新幻灯片Q
纲幻灯片
项目符号和编号①
对齐方式A
宇体对齐方式
行距
换行①
更改大小写E)
替换字体③R)
幻灯片设计①)
对象①)
单击此处添加标题
单击此处添加副标题
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幻灯片1/1
默认设计模板
填充效果
渐变纹理图案图片
颜色
确定
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○单色Qx
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○预设
透明度
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底纹样式
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○垂直
○斜上①
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○斜下
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○从标题
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复制C)ct1+C
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粘贴更)ct1+V
清除④)
万绿湖简介
录湖风景区是华南地区最大的人工湖(新丰江水库),因这里四李皆绿、处处是绿而取名
万绿馮距广州、深圳均在200公里以內,堪称是珠江三角洲的“后花园
原滞泊的秀丽,但没有高原的交通艰难和气候寒冷,集“四美”于一湖。其水域杜社美
这里水质纯美,水性恬
镜花缘简介
镜花缘旅游区位于河源万绿湖旅游码头西南面,占地約20⑩亩.《镜花缘》是淸代著名小说
被珍的一部充满浪漫色彩的长篇小说,讲述的是被贬凡间的百花仙子的故事。根据小说
所写,河源与百花仙子有不解之缳,是百花仙子降生之地,而镜花缘景区优美的自然风光恰
怡与书中描写的景致有许多不谋而合之处,于是景区就取名“镜花缘”,融情入景,为游客
再现“百花仙子之故乡,镜花水月之梦境”的书中美景。
亚洲第一高喷泉简介
河源新丰江音乐喷泉位于市区河源大桥与珠河大桥之间的新丰江中
可源市人民政府
选图形
口。当4e
位置4.7厘米第10课
编辑景点的图文资料教学设计
课题名称
第10课
编辑景点的图文资料
学情分析
1、学生是河源市源城区下城小学六年级学生；2、学生有一定计算机基础，通过前面几节课的学习，学生已经学会了PowerPoint基本的新建文件、打开文件、输入文本、插入艺术字、保存文件的基本操作，有一定的PowerPoint操作基础；3、学生思维活跃，学习热情高，合作精神好，主动探究意识强，课堂参与主动、积极。
教材分析本课的教学内容为粤教版(李文郁
胡军苟编)小学信息技术第二册下册的第10课
编辑景点的图文资料。本课主要进一步深入PowerPoint的使用，主要的内容有：更改幻灯片的背景、编辑文字资料、设计艺术化标题、图文混排。本节课承接上节内容，进一步加入图片元素，为下一节使演示文稿声像并茂作铺垫。
教学目标知识与技能：1、学会插入图片和文字，更改幻灯片的背景；2、学会调整图片大小、移动图片位置、旋转图片及运用自选图形设计图片外观；3、能综合运用所学制作图文并茂的幻灯片。过程与方法：1、通过设置学习任务，驱动学生去自主学习、主动探索更改幻灯片的背景、编辑文字资料、设计艺术化标题、图文混排的操作方法，培养学生的主动探究精神和合作意识；2、通过任务和交流，引导学生积极思考，培养学生一定的信息处理能力，并通过创作带有个人风格的作品，培养创新能力。情感与态度：1、激发学生利用PowerPoint探究新知的兴趣，让学生获得使用PowerPoint来图文编辑的成就感；2、使学生感到知识是浩瀚的海洋，要不断努力地学习和实践，运用逻辑思维方式去解决问题。
教学重难点重点：对插入的文字、图片进行编辑。难点：调整图片大小、移动图片位置、旋转图片及运用自选图形设计图片外观。
教学策略：为了顺利完成教学目标，更好地突出重点，突破难点，按照学生的认知规律，采用启发式教学法、发现教学法和任务驱动教学法等教学方法。兴趣是学生最好的老师，在课堂上，适当运用恰当的教学法，激发学生学习信息技术的兴趣，进而促使学生由兴趣发展到产生要学好信息技术的兴趣。课本原本是以“广东风情游”为主题，但对于学生来讲，“广东风情游”毕竟离他们的学习生活很遥远，不能激起学生的共鸣。因此，我选择了同学们最熟悉的地方----“爱我家乡”作为本课的主题，整个课堂以围绕家乡景点为主线索，不仅让学生产生家乡文化的热爱，还激发学生创作作品的热情。利用各式各样的PowerPoint幻灯片图文版面激趣导入，在授课的过程中，教师布置多个任务和问题，放手让学生分组讨论和实践，鼓励学生自主探究问题，解决问题，在学生操作的过程中，教师巡视指导，帮助他们完成自主探索的练习。最后，让学生小组交流，归纳总结制作图文并茂的幻灯片的方法及规律。本节课在调动学生积极性和主动性方面，将采用分组讨论、上机探究的方式等开展教学，让学生参与教学活动全过程，形成课堂教学师生互动，提高课堂教学效果。
教学过程与方法
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入初始新知自主探究探求新知巩固练习展示点评总结作业
展示河源风景图片，提问：1、你都知道哪些河源的景点？哪些景点是具有河源文化特色？2、同学们想不想把我们美丽的家乡制成幻灯片，给更多的人来认识我们的家乡？
板书课题：
河源特色游----编辑景点的图文资料。一、观看《河源特色游》幻灯片成品。1、提问：你能分析相互每张幻灯片运用了哪些编辑技巧吗？2、你掌握了哪些编辑技巧呢？在运用上还存在什么困难？3、师总结学生的回答并分析制作图文并茂的幻灯片的技巧要求：（1）设置幻灯片的背景（2）编辑文字资料（3）设计艺术化标题师：想要完成《河源特色游》的幻灯片制作。我们必须闯四关。第一关：设置幻灯片的背景要求：1、设置背景中选用“填充效果”、“其他颜色”2、自主选择喜欢的方式进行设置。巡视，个别指导。师：大家都很棒，都能够成功地闯过第一关。第二关：编辑文字资料要求：1、打开桌面文件接受柜的Word文档，复制文档中的文字资料，在ppt插入的文本框中粘贴文字。2、编辑文字的格式（字体大小、颜色、位置等）3、检查文字颜色与背景颜色是否协调。巡视，个别指导师：第二关编辑文字资料掌握很好！第三关：设计艺术化的标题1、插入自选图形，将图形摆放成各种造型(比如：旋
转、翻转)。
2、在图形中添加文字，完成艺术化的标题设计。师：看来大家都是优秀小小设计师啊，设计的艺术化的标题都不错！现在一张幻灯片上有文字有图片是不是就完成了呢？我们来看看贝贝做的成果。你觉得他做的怎么样？师：没错，贝贝这样做显得画面很是混乱，所以想要完成一张完整的景点幻灯片，我们还需要闯过最后一关。第四关：图文混排1、插入相关的景点图片，并对图片的样式进行设置。2、合理排版，将文章和图片完美地结合起来。师：通过大家完成刚才这四个任务，相信同学们都掌握了如何制作图文并茂的幻灯片了。在这个过程中，同学们要注意一点：文字颜色与背景色彩搭配要协调，图片摆放的造型要美观，这样设计出来的幻灯片效果会更好。完成一份以“我爱家乡”为主题的完整的幻灯片。要求：①图文并茂，每张幻灯片中至少有
2~3
张
图片，图、文版面要美观协调。
②使用
PowerPoint
自带素材库图片美化作品。（比如花草树木等
gif
图片）师：看来大家都完成的差不多了，接下来我们一起来评一评我们的作品。总结学生的互评。师：同学们都根据自己的想法设计出家乡的特色幻灯片，基本的操作方法大家都掌握了。我们可以设计出好看的幻灯片，是因为我们的家乡美，而要让家乡继续美下去需要大家的努力，好好爱护我们的家乡环境。用幻灯片制作一份个人简介或者我爱我校。要求：①图文并茂，每张幻灯片中至少有
2~3
张
图片，图、文版面要美观协调。
②选用素材能够突出个人特色。
学生交流讨论、思考回答问题学生讨论交流，代表发言。（1）更改了背景图（2）运用了文本框进行文字资料的编辑（3）插入了艺术字（4）插入了自选图形根据教师提出的要求，充分发挥学生自主学习、小组合作精神，试闯第一关，探究设置背景的方法与步骤。
根据教师提出的要求，充分发挥学生自主学习、小组合作精神，试闯第二关，探究编辑文字资料的方法与步骤。根据教师提出的要求，充分发挥学生自主学习、小组合作精神，试闯第三关，探究设计艺术化标题的方法与步骤。个别学生回答：画面显得杂乱无章。根据教师提出的要求，充分发挥学生自主学习、小组合作精神，试闯第四关，探究图文混排的方法与步骤。小组合作完成练习小组展示作品，并互相点评。听教师点评。聆听总结
通过展示熟悉的家乡风景图片引起学生的兴趣，提出问题，组织小组讨论，导入新课，引导学生自觉的投入到学习中去。通过提出问题，组织小组讨论，引导学生发现完整的景点图文幻灯片的主要技巧。以闯关的方式，激发学生的学习兴趣，鼓励学生积极参与课堂。让学生做学习的主人，而教师以引导者身份引导学生自主探究，培养学生的创新精神和实践能力通过设疑引出第四关，让学生发现问题，再通过教师的系统讲解，让学生明白设计一幅完整的幻灯片作品不仅仅只是掌握好每一个操作，还必须将操作综合应用起来使用，才能使制作出来的幻灯片呈现出最好的效果。通过教师系统讲解，使学生进一步意识到如何设计美观、协调的图文混排的幻灯片。及时检查学生的学习情况，趁热打铁，巩固所学知识。展示、点评个别学生的完成练习情况，鼓励学生勇于尝试。回顾本节课内容，加深印象，并且提出让学生保护家乡环境进而升化主题。设置两道作业，要学生根据自己的学以及兴趣自由选择，
板书设计第10课
编辑景点的图文资料单个图形的旋转第一关
设置幻灯片的背景第二关
编辑文字资料第三关
设计艺术化标题第四关
图文混排
