2020-2021学年人教版初中物理九年级全一册20.4 电动机同步练习（含答案）

人教九年级20.4
电动机同步练习
（学生）
一、选择题
1.要改变直流电动机的转动方向，可采用的办法是（
）
A.改变电流的大小
B.改变电流的方向或磁场的方向
C.改变磁场的强弱
D.同时改变电流方向和磁场方向
2.直流电动机中转子的线圈通过换向器、电刷和直流电源相连接，这里换向器与电刷的作用是（
）
A.不断改变线圈中电流的方向，使线圈能够完成正、反转动
B.适时地自动改变线圈中电流的方向使线圈始终向一个方向转动
C.不断地改变磁场的方向以改变线圈转动的方向
D.不断地改变磁场的方向，使线圈始终朝一个方向转动
3.以下的电器中，属于利用“通电导线在磁场中受磁场力的原理”工作的是（
）
A.电炉
B.白炽灯
C.电热毯
D.电风扇
4.通电导体在磁场中受力而运动时（
）
A.消耗了电能，主要获得了机械能
B.消耗了机械能，主要获得了电能
C.消耗了机械能，主要获得了内能
D.消耗了化学能，主要获得了电能
4.跟热机相比，下列各项不属于电动机的优点的是（
）
A.开动与停止均比较方便
B.结构简单，制造便宜，占地较小
C.效率较低
D.对环境没有污染
5.（2020?江苏盐城模拟）如图所示，导体棒ab向右运动，下列操作能使导体棒向左运动的是（
）
A．调换磁极
B．取走一节干电池
C．将导体棒a、b端对调
D．向左移动滑动变阻器滑片
6.如图为直流电动机的基本构造示意图．以下相关的分析中正确的是（　　）
A．直流电动机是转动方向与磁场方向无关
B．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能
C．使线圈连续不停地转动下去是靠电磁继电器来实现的
D．仅改变磁感线的方向可以改变线圈转动的方向
7.（2019海南模拟题）下列关于电和磁的说法正确的是（　　）
A．金属导体中的电流方向与导体中自由电子定向移动方向相同
B．家庭电路中同时工作的用电器总功率越大，通过电能表的电流越大
C．磁场中某点的磁场方向与该点小磁针静止时南极的指向相同
A．直流电动机是转动方向与磁场方向无关
8．(2020·山西)如图所示，小明用漆包线、两节干电池、磁铁等器材，成功制作了一个小小电动机．他想改变电动机线圈转动的方向，下列方法可行的是(
)
A．只增强磁铁的磁性
B．只增加线圈的匝数
C．只增大线圈中的电流
D．只将磁铁的磁极对调
二、填空题
9．（2019湖北宜昌）如图所示为玩具小风扇里的小直流电动机。小明同学将电池接到该直流电动机两端，看到电动机转动起来，电动机的工作原理是：　
　；小明将电池反向接到电动机两端，看到电动机　
　（选填：原方向旋转、不转动、反向旋转）。
10．如图所示为课外兴趣小组自己制作的电风扇，通电后电机转动，但风向后吹，经检查风扇安装正确，则出现这种现象的原因是______________________；纠正上述错误后，同学们又发现风速太小，则小明应该_______________________来提高风速．
11.(1)甲、乙两个图中，____________图的线圈恰好处于平衡位置，另一个图中线圈左右两边所受的两个力大小相等、方向相反但不满足二力平衡条件的原因是这两个力_______________________________。
(2)图丙中的线圈可以持续转动，是因为它加装了_______________
，该装置能在线圈______________(填“刚转到”“即将转到”或“刚转过”)平衡位置时，自动改变线圈中电流方向．
三、探究题
12．（2019?潍坊）同学们在制作电动机模型时，把一段粗漆包线烧成约3cm×2cm的矩形线圈，漆包线在线圈的两端各伸出约3cm．然后，用小刀刮两端引线的漆皮。用硬金属丝做两个支架，固定在硬纸板上。两个支架分别与电池的两极相连。把线圈放在支架上，线圈下放一块强磁铁，如图所示。给线圈通电并用手轻推一下，线圈就会不停的转下去。
（1）在漆包线两端用小刀刮去引线的漆皮，刮线的要求是　　（填选项“A”或“B”）。
A．两端全刮掉
B．一端全部刮掉，另一端只刮半周
（2）线圈在转动过程中　　能转化为　　能。
（3）小华组装好实验装置，接通电源后，发现线圈不能转动，写出一条可能造成该现象的原因　　。
人教九年级20.4
电动机同步练习
（答案）
一、选择题
1.要改变直流电动机的转动方向，可采用的办法是（
）
A.改变电流的大小
B.改变电流的方向或磁场的方向
C.改变磁场的强弱
D.同时改变电流方向和磁场方向
【答案】B
2.直流电动机中转子的线圈通过换向器、电刷和直流电源相连接，这里换向器与电刷的作用是（
）
A.不断改变线圈中电流的方向，使线圈能够完成正、反转动
B.适时地自动改变线圈中电流的方向使线圈始终向一个方向转动
C.不断地改变磁场的方向以改变线圈转动的方向
D.不断地改变磁场的方向，使线圈始终朝一个方向转动
【答案】B
3.以下的电器中，属于利用“通电导线在磁场中受磁场力的原理”工作的是（
）
A.电炉
B.白炽灯
C.电热毯
D.电风扇
【答案】D
4.通电导体在磁场中受力而运动时（
）
A.消耗了电能，主要获得了机械能
B.消耗了机械能，主要获得了电能
C.消耗了机械能，主要获得了内能
D.消耗了化学能，主要获得了电能
【答案】B
4.跟热机相比，下列各项不属于电动机的优点的是（
）
A.开动与停止均比较方便
B.结构简单，制造便宜，占地较小
C.效率较低
D.对环境没有污染
【答案】C
5.（2020?江苏盐城模拟）如图所示，导体棒ab向右运动，下列操作能使导体棒向左运动的是（
）
A．调换磁极
B．取走一节干电池
C．将导体棒a、b端对调
D．向左移动滑动变阻器滑片
【答案】A
6.如图为直流电动机的基本构造示意图．以下相关的分析中正确的是（　　）
A．直流电动机是转动方向与磁场方向无关
B．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能
C．使线圈连续不停地转动下去是靠电磁继电器来实现的
D．仅改变磁感线的方向可以改变线圈转动的方向
【答案】D
7.（2019海南模拟题）下列关于电和磁的说法正确的是（　　）
A．金属导体中的电流方向与导体中自由电子定向移动方向相同
B．家庭电路中同时工作的用电器总功率越大，通过电能表的电流越大
C．磁场中某点的磁场方向与该点小磁针静止时南极的指向相同
A．直流电动机是转动方向与磁场方向无关
【答案】B．
8．(2020·山西)如图所示，小明用漆包线、两节干电池、磁铁等器材，成功制作了一个小小电动机．他想改变电动机线圈转动的方向，下列方法可行的是(
)
A．只增强磁铁的磁性
B．只增加线圈的匝数
C．只增大线圈中的电流
D．只将磁铁的磁极对调
【答案】D
二、填空题
9．（2019湖北宜昌）如图所示为玩具小风扇里的小直流电动机。小明同学将电池接到该直流电动机两端，看到电动机转动起来，电动机的工作原理是：　
　；小明将电池反向接到电动机两端，看到电动机　
　（选填：原方向旋转、不转动、反向旋转）。
【答案】（1）通电线圈在磁场中受到力的作用；反向旋转。
10．如图所示为课外兴趣小组自己制作的电风扇，通电后电机转动，但风向后吹，经检查风扇安装正确，则出现这种现象的原因是______________________；纠正上述错误后，同学们又发现风速太小，则小明应该_______________________来提高风速．
【答案】电源正负极接反了；增大电源电压
11.(1)甲、乙两个图中，____________图的线圈恰好处于平衡位置，另一个图中线圈左右两边所受的两个力大小相等、方向相反但不满足二力平衡条件的原因是这两个力_______________________________。
(2)图丙中的线圈可以持续转动，是因为它加装了_______________
，该装置能在线圈______________(填“刚转到”“即将转到”或“刚转过”)平衡位置时，自动改变线圈中电流方向．
【答案】（1）乙
不在同一直线上；（2）换向器
刚转过。
三、探究题
12．（2019?潍坊）同学们在制作电动机模型时，把一段粗漆包线烧成约3cm×2cm的矩形线圈，漆包线在线圈的两端各伸出约3cm．然后，用小刀刮两端引线的漆皮。用硬金属丝做两个支架，固定在硬纸板上。两个支架分别与电池的两极相连。把线圈放在支架上，线圈下放一块强磁铁，如图所示。给线圈通电并用手轻推一下，线圈就会不停的转下去。
（1）在漆包线两端用小刀刮去引线的漆皮，刮线的要求是　　（填选项“A”或“B”）。
A．两端全刮掉
B．一端全部刮掉，另一端只刮半周
（2）线圈在转动过程中　　能转化为　　能。
（3）小华组装好实验装置，接通电源后，发现线圈不能转动，写出一条可能造成该现象的原因　　。
【答案】（1）B；（2）电；机械；（3）电源电压较低、磁场太弱或开始线圈处在平衡位置。
13.（2020安徽模拟题
）学习“电动机”内容时，老师用如图实验装置演示“磁场对通电导线作用力的方向与什么因素有关”的实验后，同学们自然想到力既有方向又有大小，那么磁场对通电导线作用力的大小与什么因素有关呢？以下是小丽、小李与小明的猜想：
小丽猜想：“可能跟磁铁的磁性强弱有关。”
小李猜想：“可能跟导线AB在磁场中的位置有关。”
小明猜想：“可能跟通过导线AB的电流大小有关。”
请你根据如图所示的实验装置，帮助小明设计实验来验证他的猜想，简述你的实验方案：_____。
【答案】磁铁的磁性强弱、导线AB在磁铁中的位置不变，移动滑动变阻器的滑片，改变电路中电流的大小，观察两次导线AB的运动速度的变化快慢，若快慢不同则说明磁场对通电导线作用力的大小与电流大小有关。
【答案】（1）B；（2）电；机械；（3）电源电压较低、磁场太弱或开始线圈处在平衡位置。
13.（2020安徽模拟题
）学习“电动机”内容时，老师用如图实验装置演示“磁场对通电导线作用力的方向与什么因素有关”的实验后，同学们自然想到力既有方向又有大小，那么磁场对通电导线作用力的大小与什么因素有关呢？以下是小丽、小李与小明的猜想：
小丽猜想：“可能跟磁铁的磁性强弱有关。”
小李猜想：“可能跟导线AB在磁场中的位置有关。”
小明猜想：“可能跟通过导线AB的电流大小有关。”
请你根据如图所示的实验装置，帮助小明设计实验来验证他的猜想，简述你的实验方案：_____。
【答案】磁铁的磁性强弱、导线AB在磁铁中的位置不变，移动滑动变阻器的滑片，改变电路中电流的大小，观察两次导线AB的运动速度的变化快慢，若快慢不同则说明磁场对通电导线作用力的大小与电流大小有关。