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浙教版科学七下《机械运动》第1课时教学设计
课题
机械运动
单元
3
学科
科学
年级
七下
教材分析
本节课所采用的教材是浙教版科学七下第3章第1节的内容,本节共分3课时,第一课时主要讲的是机械运动和参照物
,属物质科学范畴。教材在处理本课内容时,先通过跳马运动中运动员空间位置的改变引出机械运动的概念,再通过分析观光电梯上乘客的运动状态得出参照物的概念,最后通过对几个实例的解释让学生进一步理解运动的描述与参照物的关系以及运动和静止的相对性。作为《运动和力》这章的第一节第一课时内容,对物体运动状态的描述是对该物体进一步进行动力学分析的基础,同时,对物体运动状态进行描述也日常生活中经常遇到的问题,因而本课内容无论是对课本知识的学习还是对实际生活都具有重要的意义。
教学目标与核心素养
一、教学目标1.知道运动和静止都是相对于参照物而言的;2.知道什么叫参照物。3.能对物体的运动、所选的参照物进行相互的判断。二、核心素养科学观念:通过呈现新的现象,让他们出现思维碰撞,发生认知冲突,从而完成参照物概念建构。科学思维:培养学生的创造性思维和逻辑思维能力。科学探究:通过运动和静止的相对性的学习让学生接受辨证唯物主义教育。科学态度与责任:通过课本有生活实际推导理论知识,加强学生理论联系实际的能力,培养学生在生活中善于观察周围事物的良好习惯;
重点
能根据物体的运动判断出所选的参照物;能根据所选的参照物描述出物体的运动状态。
难点
能运用机械运动具有相对性的有关知识解释一些实际情况。
引起
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
我们周围的一切物体都在以不同的方式运动着,没有运动,就没有世界。出示视频:红心照我去战斗那什么是运动呢?怎样判断运动和静止呢?
观看视频
引起学生学习的兴趣,为参照物的学习埋下伏笔
讲授新课
一、机械运动说一说,这些物体的运动有什么共同点?出示图片:行驶的汽车
飞奔的猎豹
火箭的发射
太阳系
蒲公英
跳马教师总结:车、猎豹、火箭、太阳系中的天体、蒲公英种子、运动员的空间位置不断发生着变化。1.
机械运动科学上把物体的空间位置发生了变化的运动叫做机械运动,简称运动。2.
特点①机械运动是指宏观物体的运动。②机械运动是相对于另一物体的位置而言的。针对练习:1.下列情景属于机械运动的是(
)A、“太平号”飞船坠入大海B、冰化成水C、人造地球卫星的运动D、原子中的电子绕原子核做圆周运动答案:AC2.下列现象属于机械运动的是
(
)A
五四运动B
夕阳夕下C时间流逝D春风拂面答案:B
D二、参照物思考讨论:地面上的建筑物、树木、山峰它们运动的还是静止的?看哪一小组说的最有理?归纳总结:宇宙中的一切物体都在运动,运动是绝对的;静止只是相对的。怎样判断运动和静止呢?1.参照物(1)为了判断物体是运动还是静止往往事先选定一个物体作为标准。我们把被选为标准的物体叫参照物。(2)相对于参照物的位置发生了变化,就认为它是运动的;否则,就认为它是静止的。(3)同一物体可以选择不同的参照物。若选择了不同的参照物,该物体的运动状态可能不同。思考讨论:设想你正乘坐观光电梯上楼,地面上的人认为你是随电梯向上运动,但电梯里的其他人却认为你是站在电梯里静止不动。这是为什么呢?出示图片:观光电梯出示视频:观光电梯上楼参考答案:以地面为参照物,你在相对地面的位置发生变化地面上的人认为你是运动。以电梯为参照物,你相对电梯的位置是不变,所以电梯里的其他人认为你是站在静止不动。思考讨论:你坐着的汽车正好与另一辆汽车并排停着,当你看着边上的汽车时忽然感觉自己坐的车正在缓慢地运动,但当你向另一边窗口看出去时,又发现自己坐的车根本没有动。参考答案:这是因为你选择的参照物不同。第一次以边上的汽车为参照物;第二次以路面或车外的树木等为参照物。2.参照物的选定(1)判断物体的运动状态,并指明所选择的参照物是什么,参照物一旦被选定,我们就假定该物体是静止的。(2)参照物的选择可以是任意的但不能将被研究的物体本身作为参照物。(3)选择不同的参照物,描述物体的运动情况可能不同。特别提醒:应明确研究的对象,且不能将对象本身作为参照物。观看视频并指明所选择的参照物是什么?教师总结:以山为参照物,船是运动的;以船为参照物,山是运动的。地球同步卫星,如果以地球作为参照物,它是静止的,如果以太空中某一星体作为参照物,则它是运动的,可见物体的静止和运动是相对的。以汽车为参照物卡车是静止的。以树木为参照物卡车是运动的。3.运动和静止的相对性实际意义(1)出示视频:飞机在空中加油时要求受油机和加油机保持相对静止。练习:如图所示为我国空军战斗空中加油时的情景,下列说法正确的是(
)A.以地面为参照物,加油机是静止的
B.以加油机为参照物,战机是运动的
C.以地面为参照物,加油机和战机都是静止的
D.以战机为参照物,加油机是静止的答案:D(2)出示图片:在风洞中,高速气流通过静止的飞行器,与飞行器在空气中高速运动的效果相近。(3)电影、电视中的一些特技镜头也常常利用运动的相对性原理进行拍摄。例如拍摄
“
腾云驾雾”先拍摄出人物在“云朵”
上的镜头再拍出天空上的白云、地上的山河和湖泊的镜头然后将两组画面放到“特技机”里迭合,迭合时迅速地移动作为背景的白云、山河和湖泊看电视时,观众是以白云、山河和湖泊为参照物,认为这些景物是静止的,于是产生了人物腾云驾雾远去的感觉。视频:腾云驾雾视频:手为什么能抓住飞行中的子弹课堂练习1.下列运动中,不属于机械运动的是( )A.月球绕着地球转B.公路上行驶的汽车C.空气的流动D.撒在水里的糖使水变甜答案:D2.
关于参照物,下面说法正确的是(
)A.只有静止的物体才能做参照物B.一切物体都可以被选做参照物C.参照物就是绝对不动的物体D.判断一个物体时运动还是静止由于选取的参照物不同,得到的结果可能不同答案:D3.
下列关于机械运动的说法中,哪个选项是错误的( )A.参照物就是我们假设不动的物体,以它为标准来研究其他物体的运动情况B.运动和静止都是相对的,是相对于参照物而言的C.参照物的选取是任意的,但研究物体的运动,选择地面作参照物最合适D.选择不同的参照物来描述同一物体的运动,其结果可能是不同的答案:C4.
某酒店建有观光电梯,乘客在竖直上、下的过程中便可欣赏到附近公园的美丽景色。在这一过程中,下列说法正确的是( )A.以电梯内的某一乘客为参照物,其他乘客是运动的B.以电梯为参照物,所有乘客都是运动的C.以地面上的树为参照物,乘客是运动的D.以路上行驶的汽车为参照物,乘客是静止的答案:C5.
鲁迅的《社戏》中有他乘船的描写:“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了……”。其中“山……向船尾跑去了”所选择的参照物不可能是( )A.划船的小伙伴
B.船尾
C.河岸
D.鲁迅答案:C
观察图片说一说,这些物体的运动有什么共同点?学生练习学生思考讨论学生理解记忆参照物思考讨论:设想你正乘坐观光电梯上楼,那么你是运动的还是静止的?思考讨论并找学生回答观看视频并指明所选择的参照物是什么?学生观看视频并练习学生练习
让学生理解机械运动是运动员的空间位置不断发生着改变。巩固理解机械运动的概念了解运动和静止的相对性掌握参照物的定义。了解参照物不同对同一物体的运动的描述可能不同锻炼学生的总结能力和理解能力理解选择的参照物不同,对物体运动的描述不同进一步理解参照物的概念了解运动和静止的相对性具有十分重要的实际意义巩固所学知识
课堂小结
1.科学上把物体的空间位置发生了变化的运动叫做机械运动,简称运动。2.参照物:被选定为标准的物体3.运动是绝对的,静止是相对的。
梳理自己本节所学知识进行交流
根据学生表述,查漏补缺,并有针对性地进行讲解补充。
板书
一、机械运动1.科学上把物体的空间位置发生了变化的运动叫做机械运动,简称运动。2.特点①机械运动是指宏观物体的运动。②机械运动是相对于另一物体的位置而言的。二、参照物1.为了判断物体是运动还是静止往往事先选定一个物体作为标准。我们把被选为标准的物体叫参照物。2.运动和静止具有相对性
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机械运动
浙教版
初中
我们周围的一切物体都在以不同的方式运动着,没有运动,就没有世界。
新知导入
那什么是运动呢?怎样判断运动和静止呢?
红心照我去战斗视频
新知讲解
一、机械运动
说一说,这些物体的运动有什么共同点?
飞奔的猎豹
行驶的汽车
火箭的发射
新知讲解
太阳系
跳马
蒲公英
车、猎豹、火箭、太阳系中的天体、蒲公英种子、运动员的空间位置不断发生着变化。
新知讲解
1.
机械运动
科学上把物体的空间位置发生了变化的运动叫做机械运动,简称运动。
2.特点
①机械运动是指宏观物体的运动。
②机械运动是相对于另一物体的
位置而言的。
新知讲解
针对练习
1.下列情景属于机械运动的是(
)
A.“太平号”飞船坠入大海
B.冰化成水
C.人造地球卫星的运动
D.原子中的电子绕原子核做圆周运动
AC
新知讲解
2.下列现象属于机械运动的是
(
)
A
五四运动
B
夕阳夕下
C时间流逝
D春风拂面
B
D
新知讲解
二、参照物
思考讨论:地面上的建筑物、树木、山峰它们运动的还是静止的?看哪一小组说的最有理?
归纳总结
宇宙中的一切物体都在运动,运动是绝对的;静止只是相对的。
怎样判断运动和静止呢?
新知讲解
1.参照物
(1)为了判断物体是运动还是静止往往事先选定一个物体作为标准。我们把被选为标准的物体叫参照物。
(2)相对于参照物的位置发生了变化,就认为它是运动的;否则,就认为它是静止的。
(3)同一物体可以选择不同的参照物。若选择了不同的参照物,该物体的运动状态可能不同。
新知讲解
思考讨论:设想你正乘坐观光电梯上楼,地面上的人认为你是随电梯向上运动,但电梯里的其他人却认为你是站在电梯里静止不动。这是为什么呢?
新知讲解
参考答案:以地面为参照物,你在相对地面的位置发生变化地面上的人认为你是运动。
以电梯为参照物,你相对电梯的位置是不变,所以电梯里的其他人认为你是站在静止不动。
观光电梯上楼视频
新知讲解
思考讨论:你坐着的汽车正好与另一辆汽车并排停着,当你看着边上的汽车时忽然感觉自己坐的车正在缓慢地运动,但当你向另一边窗口看出去时,又发现自己坐的车根本没有动。你能解释这一现象吗?
新知讲解
参考答案:这是因为你选择的参照物不同。
第一次以边上的汽车为参照物;
第二次以路面或车外的树木等为参照物。
新知讲解
2.参照物的选定
(1)判断物体的运动状态,并指明所选择的参照物是什么,参照物一旦被选定,我们就假定该物体是静止的。
(2)参照物的选择可以是任意的但不能将被研究的物体本身作为参照物。
(3)选择不同的参照物,描述物体的运动情况可能不同。
特别提醒:应明确研究的对象,且不能将对象本身作为参照物。
新知讲解
观看视频并指明所选择的参照物是什么?
新知讲解
以山为参照物,船是运动的;以船为参照物,山是运动的。
新知讲解
地球同步卫星,如果以地球作为参照物,它是______的,如果以太空中某一星体作为参照物,则它是______的,可见物体的静止和运动是________的。
地球同步卫星
静止
运动
相对
新知讲解
以汽车为参照物卡车是静止的。
以树木为参照物卡车是运动的。
新知讲解
3.运动和静止的相对性实际意义
(1)出示视频:飞机在空中加油时要求受油机和加油机保持相对静止。
新知讲解
练习:如图所示为我国空军战斗空中加油时的情景,下列说法正确的是(
)
A.以地面为参照物,加油机是静止的
B.以加油机为参照物,战机是运动的
C.以地面为参照物,加油机和战机都是静止的
D.以战机为参照物,加油机是静止的
D
新知讲解
(2)在风洞中,高速气流通过静止的飞行器,与飞行器在空气中高速运动的效果相近。
新知讲解
(3)电影、电视中的一些特技镜头也常常利用运动的相对性原理进行拍摄。
例如拍摄
“
腾云驾雾”先拍摄出人物在“云朵”
上的镜头再拍出天空上的白云、地上的山河和湖泊的镜头然后将两组画面放到“特技机”里迭合,迭合时迅速地移动作为背景的白云、山河和湖泊看电视时,观众是以白云、山河和湖泊为参照物,认为这些景物是静止的,于是产生了人物腾云驾雾远去的感觉。
新知讲解
视频:腾云驾雾。
新知讲解
视频:手为什么能抓住飞行中的子弹
课堂练习
1.下列运动中,不属于机械运动的是( )
A.月球绕着地球转
B.公路上行驶的汽车
C.空气的流动
D.撒在水里的糖使水变甜
D
课堂练习
2.
关于参照物,下面说法正确的是(
)
A.只有静止的物体才能做参照物
B.一切物体都可以被选做参照物
C.参照物就是绝对不动的物体
D.判断一个物体时运动还是静止由于选取的参照物不同,得到的结果可能不同
D
课堂练习
3.
下列关于机械运动的说法中,哪个选项是错误的( )
A.参照物就是我们假设不动的物体,以它为标准来研究其他物体的运动情况
B.运动和静止都是相对的,是相对于参照物而言的
C.参照物的选取是任意的,但研究物体的运动,选择地面作参照物最合适
D.选择不同的参照物来描述同一物体的运动,其结果可能是不同的
C
课堂练习
4.
某酒店建有观光电梯,乘客在竖直上、下的过程中便可欣赏到附近公园的美丽景色。在这一过程中,下列说法正确的是( )
A.以电梯内的某一乘客为参照物,其他乘客是运动的
B.以电梯为参照物,所有乘客都是运动的
C.以地面上的树为参照物,乘客是运动的
D.以路上行驶的汽车为参照物,乘客是静止的
C
课堂练习
5.
鲁迅的《社戏》中有他乘船的描写:“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了……”。其中“山……向船尾跑去了”所选择的参照物不可能是( )
A.划船的小伙伴
B.船尾
C.河岸
D.鲁迅
C
课堂总结
机械运动:科学上把物体的空间位置发生了变化的运动叫做机械运动。
机械运动
参照物:被选定为标准的物体
运动和静止的相对性
运动和静止是相对性参照物而言。
一切物体都在运动
板书设计
一、机械运动
1.科学上把物体的空间位置发生了变化的运动叫做机械运动。
2.特点:①机械运动是指宏观物体的运动。
②机械运动是相对于另一物体的位置而言的。
二、参照物
1.为了判断物体是运动还是静止往往事先选定一个物体作为标准。我们把被选为标准的物体叫参照物。
2.运动和静止具有相对性
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浙教版科学七下3.1机械运动第1课时导学案
课题
感觉世界
单元
3
学科
科学
年级
下
【教学目标】
知识与技能目标1.知道运动和静止都是相对于参照物而言的;2.知道什么叫参照物。3.能对物体的运动、所选的参照物进行相互的判断。方法与过程目标通过运动和静止的相对性的学习让学生接受辨证唯物主义教育。情感与价值观目标通过课本有生活实际推导理论知识,加强学生理论联系实际的能力,培养学生在生活中善于观察周围事物的良好习惯;
【教学重点】
能根据物体的运动判断出所选的参照物;能根据所选的参照物描述出物体的运动状态。
【教学难点】
能运用机械运动具有相对性的有关知识解释一些实际情况。
【导学方法】
知识点总结,考点精讲,讲练结合,课后巩固。
【课前预习】
读图1.在跳马过程中,运动员的__________________,这种运动叫做机械运动。2.
我们在研究一个物体的运动状态时,被____________的物体叫做参照物。
3.物体的运动和静止是_____________的。
学习探究
【新知导入】
我们周围的一切物体都在以不同的方式运动着,没有运动,就没有世界。出示视频:红心照我去战斗那什么是运动呢?怎样判断运动和静止呢?
【合作探究】
一、机械运动1.
机械运动科学上把物体的______________发生了变化的运动叫做机械运动,简称运动。2.
特点(1)机械运动是指_____________的运动。(2)机械运动是相对于___________而言的。二、参照物1.参照物:
为了判断物体是___________还是_________往往事先选定一个物体___________,我们把被选为标准的物体叫参照物。________将对象本身作为参照物。2.
被选为参照物的物体认为是_______。3.
同一物体可以选择不同的__________,若选择了不同的参照物,该物体的运动状态____________。4.(1)思考讨论:设想你正乘坐观光电梯上楼,地面上的人认为你是随电梯向上运动,但电梯里的其他人却认为你是站在电梯里静止不动。这是为什么呢?(2)思考讨论:当你看着边上的汽车时忽然感觉自己坐的车正在缓慢地运动,但当你向另一边窗口看出去时,又发现自己坐的车根本没有动。你能解释这一现象吗?5.运动的相对性和绝对性(1)运动是__________,一切物体都在_________,绝对不运动的物体是__________。(2)静止是________,通常所说的静止是指被研究的物体相对于参照物的位置____________。如我们说站岗的哨兵是静止的,是以地面或房屋为___________的。而实际上他随地球的自转和公转在________。
【课堂总结】
这节课你学到了什么
【课堂练习】
1.古诗“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎。仔细看山山不动,是船行。”
第一句是选____________为参照物,
第二句是选_________为参照物。2.一个物体是运动还是静止,取决于所选的________,________选择不同,物体的运动状态也不同,这就是运动和静止的相对性。3.千古神话“嫦娥奔月”正在成为中国航天的现实。在绕月飞行的过程中,若以地球为参照物,“嫦娥一号”卫星是
________(填“静止”或“运动”)的。4.
如图所示,“天舟一号”与“天宫二号”对接完成后,下列说法正确的是( )A.“天舟一号”相对于“天宫二号”是运动的
B.“天舟一号”和“天宫二号”相对于地球是运动的C.“天舟一号”相对于地球是静止的,“天宫二号”相对于地球是运动的
D.“天舟一号”相对于地球是运动的,“天宫二号”相对于地球是静止的5.北京奥运会赛况采用地球同步卫星直播,同步卫星虽绕地球转动,但是地球上的人却觉得它在地球上空静止不动,这是因为所选的参照物是( )A.太阳
B.月亮
C.地球
D.三者均可6.《龟兔赛跑》新篇:兔子和乌龟自从上次赛跑后,成为了好朋友,于是在以后的旅行中,陆地上兔子背着乌龟跑,在水中乌龟驮着兔子游,兔子和乌龟因此都走得更快更远了,实现了共赢。当兔子背着乌龟在陆地上奔跑时,下列说法正确的是( )A.以兔子为参照物,乌龟是运动的B.以乌龟为参照物,兔子是运动的C.以地面为参照物,乌龟是静止的,兔子是运动的D.以地面为参照物,乌龟和兔子都是运动的
参考答案
课前预习
1.
空间位置不断发生着改变
2.
选作标准
3.相对的
合作探究:
一、机械运动
1.空间位置
2.(1)宏观物体(2)另一物体的位置
二、参照物
1.
运动
静止
作为标准
不能
2.
静止的
3.
参照物
可能不同
4.
(1)参考答案:以地面为参照物,你在相对地面的位置发生变化地面上的人认为你是运动;以电梯为参照物,你相对电梯的位置是不变,所以电梯里的其他人认为你是站在静止不动。
(2)参考答案:这是因为你选择的参照物不同。第一次以边上的汽车为参照物;第二次以路面或车外的树木、房屋等为参照物。
5.(1)绝对的
运动
不存在的
(2)相对的
没有发生变化
参照物
运动
课堂总结
1.机械运动:科学上把物体的空间位置发生了变化的运动叫做机械运动。
2.
参照物:被选定为标准的物体。
3.
运动和静止的相对性(1)运动和静止是相对性参照物而言。(2)一切物体都在运动
课堂练习:
1.
船
山
2.参照物 参照物
3.
运动
4.
B
5.
C
6.
.D
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