统编版语文六年级下册口语交际：辩论课件（20张PPT)

口语交际
部编六年级下册教学课件
第五单元
交际内容
辩论
在日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题，如：
◇电脑时代需要∕不需要认真练字
◇不可以说谎∕可以讲善意的谎言
◇人们通过竞争∕合作取得更大的成功
◇现代信息交流方式会∕不会增进人与人之间的理解
对于这样的问题，可以展开辩论，通过摆事实、讲道理来丰富认识，帮助我们全面地看待事情、处理问题。
交际指导
1. 辩论前，要作充分的准备。
（1）有针对性地收集材料。既要收集能证明自己观点的材料，也要收集能反驳对方观点的材料。
（2）选择的事例要有说服力。可以引用名人名言。
（3）根据观点对材料进行梳理、归纳。如果材料很多，可以把要点记在卡片上。
2.辩论时，既要证明自己，又要反驳别人。
（1）我方陈述时，要充分利用时间，清晰表达自己的观点。
（2）对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。
（3）自由辩论时，进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效的反驳。
3.辩论后，和同学交流一下，有哪些地方可以做得更好。
1．针对辩题提出的两种完全不同的观点，一方为正方，一方为反方，分为两组，并推选出一名主持人。
交际过程
2．各组学生在一起讨论，围绕本组选定的基本观点，从各个方面寻找理由。交流自己找到的具体事例和材料，以选取最有说服力的论据。每组推选出四名主辩人，排出发言顺序：第一主辩人，第二主辩人，第三主辩人，第四主辩人。
交际小贴士
1.听出别人讲话中的矛盾或漏洞。
如：辩论赛场，正方正在发言，反方正在聆听。
反方甲（一女生）想：他的发言不能自圆其说，有点儿前后矛盾……
反方乙（一男生）想：他举的例子有点片面，我要记下来……
2.抓住漏洞进行反驳，注意用语文明。
如：
反方甲：对方辩友犯了一个错误，他混淆了……
反方乙：对方辩友举的例子，恰好证明了我方……
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大家好！今天我们举行辩论会，辩论的题目是：“电脑时代需要∕不需要认真练字”。对垒的队伍是：第一组和第二组。好，现在让我们请正方代表陈述观点，时间1—2分钟，有请！
交际范例
主持人
我方的观点是：有了电脑还应该继续练字。因为汉字在我国已经有几千年的历史了，可以说是中国传统文化的一部分。而且生活中汉字也有一定的地位，比如：工作记录、做笔记等都离不开写字。就算有了电脑，一些复杂的操作过程和网站地址都必须用汉字记录下来，还有我们小学生考试时会用到汉字，一手漂亮的汉字不仅是生活学习不可或缺的帮手，还是个人形象的代表。所以我方认为有了电脑应该继续练字。
正方
谢谢正方同学的陈述。现在轮到反方代表陈述观点，时间也是1—2分钟，有请！
主持人
我方的观点是：有了电脑不需要练字，原因是：第一、电脑打字速度很快；第二、许多东西都可以保存在电脑里，占用的空间很小，学的时候也方便，而且纸如果丢了，还得重抄，既费纸张，又费墨水，打字打错了，还能改正。所以我方的观点是有了电脑不需要练字。
反方
现在是双方自由辩论时间。开始！
主持人
汉语是我们的母语，是我们口语交际的工具，汉字是我们书写使用频率最高的文字。全球一体化，对汉字的使用需求逐渐提高，全世界使用汉字的人越来越多，可见汉字的影响与日俱增。对方辩友你们是不是要否认汉字在全球的地位呢？
正方
现在的科技更发达了，有的电脑它可以让你手写的汉字出现在显示器上，那不是一样用了汉字吗？
反方
写好汉字，益智健脑，方块字能开发智力，认真学写汉字还能培养我们一丝不苟的学习态度，有利于形成良好的学习习惯，这些都是电脑打字不能给予的。
正方
感谢大家的发言。下面请老师做评判。
主持人
大家好！刚才的辩论非常精彩，可是在双方辩论时都有些紧张，一紧张就难免失言，向对方暴露了自己的弱点，另一方要及时抓住他的弱点，予以回击。从这方面来看，正方做得比较好，再加上正方论证严密，论据充分，因此，判正方胜出。谢谢大家！