部编版语文九年级下册第六单元名著导读《简·爱》课件（共25张PPT）

(共25张PPT)
平凡的女子高贵的灵魂
——《简·爱》名著探究课
人的影响短暂而微弱，书的影响广泛而深远——普希金
书评：
马克思将《简·爱》的作者与狄更斯、萨克雷列在一起给予高度评价，称他们“向世界揭示了政治和社会的真理”。
主要内容
一
、知女子书
二
、聊女子事
三
品女子形
四、悟女子情
五、学女子神
一
知女子书
1、《简.爱》作者、写作原因。
作者：夏洛蒂·勃朗特出版了《简·爱》
艾米莉·勃朗特出版了《呼啸山庄》；
安妮·勃朗特出版了《艾格尼丝·格雷》
写书原因
夏洛蒂·勃朗特1816年生于英国北部的一个牧师家庭。母亲早逝，八岁的夏洛蒂被送进一所寄宿学校。在那里生活条件极其恶劣，她的两个姐姐因染上肺病而先后死去。于是夏洛蒂和妹妹艾米利回到家乡，在荒凉的约克郡山区度过了童年。
20岁时，她大着胆子把自己几首小诗寄给一位诗人，诗人毫不客气的说：“文学不是女人的事情，你们没有写诗的天赋。”但当时英国女性是男权社会的附庸，女性是难以取得一席之地的。
她并没有灰心，默默坚持写作。后来她又做家庭教师，亲身体验做家庭教师的辛苦与屈辱，最终投身文学创作道路。开创了欧美争取女权运动的先河。
二聊女子事
1、理清这本书的故事情节。
盖茨海德????????
第一章到第四章
洛伍德学校??????
第五章到第十章
桑菲尔德庄园????
第十一章到第二十八章
沼泽山庄????????
第二十九章到第三十五章
芬丁庄园????????
第三十六章到第三十八章???
盖茨海德?庄园
1、受舅妈、表兄约翰的压迫。看约翰的书，被他打骂，被她舅妈关进红房
。
2、受医生劳埃德同情与帮助，简·爱离开盖茨海德庄园，去到了洛伍德学校。
??????
海伦·彭斯
1、简·爱受校长波洛克赫斯特的惩罚，在一个凳子上站了很长的时间，海伦·彭斯来安慰，端来了咖啡和面包。
2、洛伍德学校发瘟疫，许多孤儿都倒下，海伦·彭斯肺炎被隔离，简爱偷跑去看她，共睡一张床相拥入眠，第二天海伦去天堂。
谭波儿老师:教给简·爱以知识，关爱简·爱似母亲，挺身而出澄事实，引领她成长。
洛伍德学校
桑菲尔德庄园?
阿黛尔：身世不幸，母亲是罗切斯特的情人。
简.爱与罗切斯特：1.相识
寄信途中偶遇罗切斯特从从马上摔下来了，简·爱热情相助，获得好感。
2、相知
每晚聊很久，交谈中建立感情的。3、误会
假说要与英格拉姆结婚，试探简·爱，得到真情。4、相离
得知恋人有妻子，不愿做情妇，悄悄出走。
伯莎.梅森
：1、罗切斯特妻子，疯女人放火烧罗切斯特
2、咬伤梅森
3、婚礼前夕，撕碎简爱婚纱。
4、点火烧毁庄园，跳楼而死。
沼泽山庄
圣约翰：1、简·爱晕倒被圣约翰收留，而且意外发现是她的表兄，还有两个表妹
2、圣约翰想让简·爱嫁给他，说她适合做传教士的妻子，结果遭到了简·爱的拒绝。
芬丁庄园?
罗切斯特为救妻子，成了残疾，眼睛失明，失掉一只手，但是简·爱没有嫌弃他，还是与他结婚，走在一起。
三品女子形
女性形象：
敢于反抗
自尊自爱
追求平等
勇敢果断
人格独立
坚持真爱
重视亲情
友情
爱的执着
不顾一切
“我很高兴，幸好你不是我的亲人。我一辈子绝不会再叫你一声舅妈，我长大后也绝不会来看你。要是有人问我喜不喜欢你，问你待我怎么样，我就说，我一想起你就觉得恶心，你待我残酷到极点。”“你怎么敢说这样的话，简·爱？”
——P36《第四章》简·爱与舅妈的对话
被污蔑说谎，人格受到侮辱，对以前所有虐待，不公平的待遇，像火山一样迸发。
简的宣言：
你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。……因为我们是平等的！”《第二十三章》
自尊自强
追求精神平等
简捍卫灵魂高贵
简的誓言
我要做你的邻居，你的护士，你的管家。我发觉你很孤独，我要跟你作伴——给你念书，陪你散步，坐在你身边，伺候你，做你的眼睛和双手。只要我活着，我就不会撇下你孤孤单单一个人。
无论贫穷还是富有，无论健康还是疾病，我都永远不会和你分离。
一想起苦果村，我的心就凉了半截；一想起在我与此刻同我并肩而行的主人之间，注定要翻腾着大海和波涛，我的心就更凉了；而一记起在我同我自然和必然所爱的东西之间，横亘着财富、阶层和习俗的辽阔海洋，我得心凉透了。
排比句，“心就凉了半截”“心就更凉了”
“心凉透了”展现出简爱意识到自己即将失去真爱，想到自己可能因为容貌、地位财富及社会习俗而不得不离开罗切斯特痛苦挣扎的内心世界，痛苦由浅入深。同时运用比喻，生动形象表现出社会现实给简.爱造成的难以逾越的障碍。
环境描写
在我右侧,绯红色窗幔的皱褶档住了我的视线;左侧,明亮的玻璃窗庇护着我,使我既免受十一月阴沉天气的侵害,又不与外面的世界隔绝,在翻书的间隙,我抬头细看冬日下午的景色。只见远方白茫茫一片云雾,近处湿漉漉一块草地和受风雨袭击的灌木。一阵持久而凄厉的狂风,驱赶着如注的暴雨,横空归过。
凄风苦雨
孤独
寂寞
凄凉
四、悟女子情——爱情观的引导
1、爱情无关______,
简爱爱的______。
2、爱情无关______,简爱爱的______。
3
、爱情无惧______,简爱爱的______。
4、爱情无关_______,简爱爱的______。
地位
勇敢
诱惑
清醒
健康
无私
金钱
纯洁
五、学女子神---精神的指引
当我________,我会想到简爱_________.
当我________,我会想到简爱_________.
当我________,我会想到简爱_________.
遇到困难时
顽强不屈
面临选择时
勇敢果断
孤独时
勇敢
《致橡树》——舒婷
我如果爱你--
绝不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己:
我如果爱你--
绝不学痴情的鸟儿，
为绿荫重复单调的歌曲;
我必须是你近旁的一株木棉，
作为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下，
叶，相触在云里。
你有你的铜枝铁干，
像刀，像剑，
也像戟，
我有我的红硕花朵，
像沉重的叹息，
又像英勇的火炬，
仿佛永远分离，
却又终身相依，
这才是伟大的爱情。
作业：
读完全书，观看《简爱》电影，给简.爱写一篇人物评传。