二年级下册数学教案-6.1 东南西北沪教版

东南西北
年级
课题
日期
二年级
第五单元——东南西北
教学目标
1、东南西北方位识别，知道地图上的方向。2、符号认识与运用。3、培养辨认方向的意识，发展空间观念。
教材分析
教学重难点
重点：东南西北方位识别，知道地图上的方向。难点：符号认识与运用。
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课件内容
教学过程
一、新课导入二、新课探索探究一探究二1、2、探究三三、课内练习练习一练习二拓展练习
一、新课导入师：我们来到一个陌生的地方，最怕的就是迷路，没方向了！这时你有什么办法来分清方向呢？
南师：今天我们就来学习如何辨别《东南西北》二、新课探索探究一师：但我们外出时，就要借助地图，那么如何看地图呢？
学生小组讨论、交流观察地图中，方向是如何规定的。
北
西
东
南
师小结：上北下南
左西右东探究二1、师：找一找，它们都在哪里？
学生组内交流、讨论小胖的家北面：小亚的家南面：游泳池东面：出租车公司、小学西面：停车场2、师：找一找，它们都在哪里？
学生组内交流、讨论出租车公司北面：游乐场、冰淇淋屋东面：小学南面：餐厅、警署西面：小胖家、停车场探究三1、师：早晨，小丁丁要去上学了，要走三个路段，可以怎么走呢？
学生组内交流、讨论师：怎么表示是正确的？“小斜角”是什么意思？师：“小斜角”是表示出发的位置（路口）北↑表示朝北走一个路段。
东：→表示朝东走一个路段。
西：←表示朝西走一个路段。
南：↓表示朝南走一个路段。2、其中一条上学的路线是：
西
←
北↑
北↑
其它上学的路线是：
北↑
北↑
西
←
或：北↑
西
←
北↑
原路返回的路线是：
南↓
南↓
东→探究四师：小胖要从家到电影院有几种走法呢？（只能朝上，朝右走）
电影院小胖家
学生组内交流师小结三、课内练习：练习一
都在街角茶室北面：小巧家南面：小丁丁家东面：医院西面：游泳池练习二
找目的地小巧走的路线：西←
南↓
西←
西←
南↓
南↓师：你知道小巧要去哪里吗？
学生讨论交流：小巧的目的地是：游泳池小亚走的路线：北↑
东→
东→
南↓
西←学生讨论交流：小亚的目的地是：游乐场师：你喜欢小亚走的路线吗？为什么?学生讨论、交流拓展练习：师：同学们想去郊游，他们想去许多地方，你能不能帮他们算一算，要走多少个路段呢？郊游
从出租车公司到小西湖，最短需走(
6
)个路段；到动物园，最短需走(
6
)个路段；到古塔，
最短需走(
7
)个路段；到足球场，最短需走(
7
)个路段。四、本课小结：师：地图上辨别方向的方法是：上北下南，左西右东。
教后记：
小西湖
加油站
停车场
足球场
餐厅
游乐场
古塔
邮局
茶室
医院
冰淇淋屋
出租车公司
动物园
游泳池
小学
警署
小西湖
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