统编版语文六年级下册古诗词诵读课件（38张PPT)

古诗词诵读
部编六年级下册教学课件
一、诗词理解
1 采薇(节选)
昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载渴载饥。
我心伤悲，莫知我哀！
薇：植物名。《采薇》出自《诗经·小雅》，是一首戎卒返乡诗。本诗模仿一个戍卒的口吻，以“采薇”起兴，表现了思家忍苦之情。
《诗经》：是中国古代诗歌的开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶约五百多年的诗歌，共311篇，反映了周公初至周晚期约五百年间的社会面貌。诗经在内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分。至汉武帝时，《诗经》被儒家奉为经典，成为《六经》及《五经》之一。
《小雅》：《小雅》为诗经的一部分，为先秦时代中国诗歌，共有七十四篇。创作于西周初年至末年。《小雅》不仅描述了西周丰富多彩的社会生活、特殊的文化形态，还展示了周代人的精神风貌和情感世界。《小雅》是中国最早的富于现实精神的诗歌，奠定了中国诗歌面向现实的传统。
资料袋
回想起当年我出征时，正是杨柳依依，随风飘扬的春天。如今我归来时，却是雪花飘飘，漫天飞舞的冬天。回家的道路泥泞难走，我步履蹒跚，十分艰难；我又渴又饥，身心疲惫，苦不堪言。我的心里充满了无限的伤痛与悲哀，又有谁能体会到我心中的哀伤呢！
诗词大意
2.送元二使安西
【唐】王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
点明了送别的地点
说明了送别的环境
这两句诗写渭城驿馆风景，为送别营造造了愁郁的氛围。
交代了送别的时间
驿站
别离的象征
这两件事物是作者有意作为送别的衬托
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
不但写出临别的恋恋不舍、深情叮嘱，而且不难使人想到此前的频频祝酒、殷殷话别
不仅是远行的友人，诗人自己身边也少了一位故人，令人深感惋惜和遗憾
指的是元二
这两句诗点明主题是以酒饯别，诗人借分手时的劝酒表达对友人深厚的情谊。
译文：渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘，客舍周围柳树的枝叶翠嫩一新。老朋友请你再干一杯饯别酒吧，出了阳关西路再也没有老友人。
3 春夜喜雨
[唐]杜 甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
这首五言律诗是唐诗名篇之一，是杜甫上元二年（761）在成都草堂居住时所作。这是一首描绘春夜雨景，表现喜悦心情的名作。
杜甫（712-770）：字子美，自号少陵野老。汉族，祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人。唐代伟大的现实主义诗人。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。其代表作有《三吏》《三别》《绝句》《春夜喜雨》《江畔独步寻花》《闻官军收河南河北》等名作。
作者简介
好雨似乎知道挑选时辰，当春天来临时，就自然而然地降临了。伴随春风，悄悄在夜里落下。细细密密，滋润着大地万物。浓浓的乌云，笼罩着田野的小路；点点的灯火，在江边渔船上隐约地闪烁。早晨再看被雨水打湿的花丛，花儿饱含雨水，显得沉甸甸的，遍布整个锦官城。
诗词大意
4早春呈水部张十八员外
[唐] 韩 愈
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
呈：恭敬地送上。
水部张十八员外：指唐代诗人张籍，他在同族兄弟中排行第十八，曾任水部员外郎。
韩愈（768-824）：字退之，河南河阳（今河南省孟州市）人，汉族，自称“郡望昌黎”，世称“韩昌黎”“昌黎先生”。唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家。其代表作有《师说》《马说》《晚春》。
作者简介
京城街道的上空小雨纷纷扬扬，它像酥油般细密而滋润。远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。这是一年中最美的早春季节，远远胜过绿柳满城的晚春景象。
诗词大意
5 江上渔者
[宋]范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
渔者：捕鱼的人。范仲淹关心民众的生活疾苦，当时范仲淹四十六岁，主政苏州，为治水患，正在苏常一带察看水情。目睹江中一叶扁舟，在风急浪高的水面忽浮忽沉，感慨赋诗。松江，盛产鲈鱼。
范仲淹（989-1052）：字希文。死后谥号文正，史称范文正公。为北宋名臣，政治家、军事家、文学家、思想家。他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远 。其代表作有《江上渔者》《岳阳楼记》《渔家傲?秋思》《范文正公文集》等。
作者简介
江上来来往往的人，只喜爱鲈鱼的味道鲜美。看看那些可怜的打鱼人吧，正驾着小船在大风大浪里上下颠簸，飘摇不定。
诗词大意
6泊船瓜洲
[宋] 王安石
京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还。
“泊船”：停船。泊，停泊。指停泊靠岸。这首诗以“泊船瓜洲”为题，点明了诗人的立足点。
王安石（1021－1086）：字介甫，号半山，谥文，封荆国公。世人又称王荆公。汉族，北宋抚州临川（今江西省抚州市临川区）人，中国北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。其代表作有《泊船瓜洲》《伤仲永》《书湖阴先生壁》《元日》《登飞来峰》等。
作者简介
京口和瓜洲之间只隔着一条长江，我所居住的钟山就隐没在几座山峦的后面。暖和的春风啊，吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的故乡呢？
诗词大意
游园不值
[宋] 叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
“不值”：没有遇到人。值，遇到。《游园不值》是宋代诗人叶绍翁创作的一首七言绝句，写的是诗人春日游园所见所感。
叶绍翁：字嗣宗，号靖逸，龙泉(今浙江丽水市龙泉市)人，南宋诗人。其代表作有 《游园不值》《夜书所见》《四朝闻见录》等。
作者简介
也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。
诗词大意
8卜算子?送鲍浩然之浙东
[宋]王 观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
“卜算子”，词牌名。“送鲍浩然之浙东”，题名。“之”，往，去。这首词是一首送别之作。题目中的鲍浩然是作者的朋友，浙东是友人要去的地方。这首词分为上下两阕，上阕写友人回浙东去的山水行程，下阕抒发作者对回归江南的友人的深情祝愿。
王观（1035—1100）：字通叟，如皋（今江苏如皋）人。王安石为开封府试官时，科举及第。宋仁宗嘉佑二年（1057）考中进士。后历任大理寺丞、江都知县等。其代表作有《卜算子?送鲍浩然之浙东》《临江仙?离杯》《高阳台》等。
作者简介
水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛。想问行人去哪里？到山水交汇的地方。
刚刚把春天送走，又要送你归去。要是到江南赶上春天，千万要把春天的景色留住。
诗词大意
9 浣溪沙
[宋]苏 轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
“浣溪沙”，词牌名。这是北宋词人苏轼写的一首触景生慨、蕴含人生哲理的小词。这首词分为上下两阕，上阕写暮春游清泉寺所见之幽雅景致，下阕就眼前“溪水西流”之景生发感慨和议论。
苏轼（1037－1101）：北宋文学家、书画家。字子瞻，又字和仲，号东坡居士。眉州眉山（今属四川）人。宋代文学最高成就的代表之一,与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。是唐宋八大家之一。其代表作有《记承天寺夜游》《惠崇春江晚景》《题西林壁》《赠刘景文》《赤壁赋》《饮湖上初晴后雨》《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头?明月几时有》等。
作者简介
游玩蕲水的清泉寺，寺庙在兰溪的旁边，溪水向西流淌。
山脚下兰草新抽的幼芽浸润在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗得一尘不染。傍晚时分，细雨萧萧，布谷声声。
谁说人生就不能再回到少年时期？门前的溪水都还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊。
诗词大意
10 清平乐
[宋]黄庭坚
春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。
春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
“清平乐”，词牌名，“乐”读“yuè”。“春归何处”，题名。这是宋代文学家黄庭坚写的一首感叹时光去而不返的惜春词。
黄庭坚(1045-1105)：字鲁直，号山谷道人，晚号涪翁，北宋著名文学家、书法家、盛极一时的江西诗派开山之祖。其代表作有《清平乐·春归何处》《晚楼闲坐》等。
作者简介
春天回到了哪里？找不到它的脚印，四处一片沉寂，如果有人知道春天的消息，喊它回来同我们住在一起。
谁知道春天的踪迹？要想知道，只有问一问黄鹂。那黄鹂千百遍地婉转啼叫，没有人能懂得它的意思。看吧，黄鹂鸟趁着风势，飞过了盛开的蔷薇。
诗词大意
二、当堂检测
1.将下列诗词句补充完整。
（1）_______________，绝胜烟柳满皇都。
（2）春风又绿江南岸，_______________。
（3）______________________________休将白发唱黄鸡。
最是一年春好处
明月何时照我还
谁道人生无再少？门前流水尚能西！
2、同学们，如果表达对家乡的思念可以用刚才学到的哪首诗来表达？
可以用宋代王安石的《泊船瓜洲》这首诗来表达：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。
三、布置作业
1.有感情地朗读古诗，体会古诗的韵律。
2.背诵古诗。