习作
部编五年级下册教学课件
第六单元
习作内容
神奇的探险之旅
“探险”,听起来就那么惊险刺激。同学们,你一定读过有关探险的书,看过有关探险的影视剧吧!今天,我们就来充分发挥想象,编写一个探险故事吧。
习作指导
1.展开大胆而又合理的想象,根据自己积累的素材,构思“探险”内容。
2.根据课本上提供的素材,或是自行想象,选择与自己同行的人物、探险的地点、携带的装备、以及可能遇到的险情。
想一想,你打算和谁一同去探险?
去哪儿探险?打算带上哪些装备?可能会遇到什么险情?
这些都要提前做好准备。
3.写作时,要展开丰富合理的想象,把遇到的困境、求生的方法等内容写得曲折离奇、生动具体。比如你打算通过怎样的顺序记叙探险的过程?怎样写才能扣人心弦?
4.还可以描述自己的心情变化或心理活动,尽量将其融入描写过程中。
积累好词
朝思暮想
迫不及待
召集
绿草如茵
厌恶
毫不逊色
小心翼翼
恍然大悟
舒缓
心惊胆战
这些佳句你也可以学习一下哟!
好开头: 我从小就喜欢看探险类的书籍,经常幻想自己能跨过山和大海,找到传说中的宝藏。这次我终于有了机会去探险。
好结尾: 我们赶到小黄家,把这神奇的药给小仓鼠喂了下去,它很快恢复了健康。我们相视一笑,目光中充满了幸福。
我从小就喜欢看探险类的书籍,经常幻想自己能跨过山和大海,找到传说中的宝藏。这次我终于有了机会去探险。
一天,朋友小黄到我家来玩,我们无意间在邮箱里发现了一封信。这封信上的图标长得极其古怪,它是金色的,还有两个翅膀。我连忙把它打开,啊!里面是一张藏宝图!我和小黄连忙把它打印出来,仔细观察。这宝藏藏在丛林深处,是一种可以治好小动物任何病的草药。小黄家的一只仓鼠得了重病,小黄可心疼了,天天想着要救它,于是,看完藏宝图,她就连忙跑回家里收拾行李,准备出发。我也兴奋地开始收拾包裹。
探险
例文展示
收拾好行李后,我们来到了海滩边集合。我们搭上了一只小船,划着小船向一个小岛的方向进发。一路上,我们谈笑风生,细心观察藏宝图。可惜天公不作美,我们刚到岸边,就下起了雷雨。海水不断上涨,我和小黄只能无助地向前跑。我们跑得筋疲力尽,天几乎被黑色笼罩了,只有一盏孤独的灯挂在空中——月亮。我们无奈地随意搭了一个帐篷,就倒下睡着了。
第二天中午时分,我才醒来,连忙叫醒小黄继续赶路。包里的粮食越来越少了。我俩都渴得厉害,嘴唇全都干裂了,不住地淌血。我们来到森林中,发现千千万万的叶子上都流淌着露水。我们兴奋地冲到叶子旁,让缓缓流下的露水滴入口中。那
水凉凉的,有一股淡淡的甜味。我们停在那片“露水森林”中,久久没有离开。喝够了之后,我们又快马加鞭地赶路了。
为了取到宝藏,我们爬上了悬崖,走过了断桥,穿过了激流。我们在途中受伤了,身上留下了很多伤口,手指也流了不少血。我从包里拿出一盒创可贴,顾不得疼痛,随随便便地贴上创可贴,又打起精神,一路狂奔。可让我们意想不到的是,宝藏竟然藏在一座危险的悬崖顶端。我们爬到半路,眼看着就能够到宝藏了,可是这里却已经没有了能够攀爬的地方。
我们愁眉苦脸,不知如何是好。突然小黄像是要做出什么重大决定一般,站起来说:“你踩着我的肩膀上去!”她语气坚定,蹲了下来,让我快点
上去。我强忍着泪,艰难地爬了上去。当我终于碰到它时,它却滑落下去,就在这千钧一发的时刻,小黄接住了它。我长长地舒了一口气,小心翼翼地爬了下来。我们俩快乐地拥抱在一起,踏上了回家的路。
我们赶到小黄家,把这神奇的药给小仓鼠喂了下去,它很快恢复了健康。我们相视一笑,目光中充满了幸福。
如果有兴趣,可以续编你的探险故事,写成探险日记。