人教版七年级生物下册第三章第一节-呼吸道对空气的处理 课件（共22张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级生物下册第三章第一节-呼吸道对空气的处理 课件（共22张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 4.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-17 09:10:44 | ||
图片预览
文档简介
(共22张PPT)
第一节
呼吸道对空气的处理
第三章
人体的呼吸
长跑时建议用鼻吸气，用嘴呼气，你知道其中的道理吗？
1.描述人体呼吸系统的组成；
2.了解呼吸道的作用；
3.认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。
学习目标
会厌
软骨
左肺两叶
鼻
咽
喉
气管
支气管
呼吸道：
膈
一、呼吸系统的组成：
右肺三叶
肺：
气体进出肺的通道
主要器官，气体交换的场所
呼吸道和肺
咽既属于呼吸系统又属于消化系统。
二、呼吸道的作用
1、鼻：鼻腔
鼻毛：挡住空气中的灰尘和
细菌，清洁空气
鼻粘膜
黏液：清除灰尘和细菌，
湿润空气
毛细血管：温暖空气
用鼻呼吸，不仅可使吸入的空气温暖、湿润和清洁，还可以减少不清洁空气对呼吸道和肺的刺激，有利于人体健康。
口“吸”鼻呼
口“呼”鼻吸
思考：为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？
北欧人鼻子较大、鼻腔较长，有利于温暖寒冷的空气。
非洲人
北欧人
思考：北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？
2、咽：
食物和空气的通道
呼吸时，喉口开放；吞咽时，会厌软骨盖住喉口，以免食物进入气管！
3、喉：
呼吸通道，发声器官（两条声带）
会厌软骨与吞咽和呼吸的关系
食团
软腭
气管
食道
咽
会厌软骨
食团
喉口
思考：吃饭时为什么不能边吃饭边说笑？
哈……哈……
吃饭时大声说笑会呛着！
P43:边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物进入气管，就会引起剧烈咳嗽。
声带拉紧
声带松开
声带拉紧和松开与发声
声音是由喉部之声带发出的，当两条声带拉紧，中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气流振动了声带，就发出了声音。
青春期应该如何保护嗓子？p44左上小资料
青春期为了保护声带，应避免大声喊叫，避免长时间大声说话，不吸烟，不喝酒。
4、气管和支气管
结构特点
不断分支，越来越细，越来越薄
C形软骨，空气顺畅通过
有腺细胞和纤毛
作用：
气体进出肺的通道；P42纤毛向咽喉的方向不断摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰；腺细胞分泌的黏液含有抵抗细菌和病毒的物质；
痰中含有大量的病菌，随着尘埃飘浮在空气中，易引起人体疾病的传播，同时也不文明。
思考：日常生活中，经常提倡不要随地吐痰。这是为什么？
提示：呼吸道对空气的处理能力是有一定的限度的，如果空气中的灰尘、细菌等有害物质过多有可能引起呼吸系统疾病。
健康者的肺
吸烟者的肺
思考：有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有毒物质的危害了吗？
哮喘
肺炎
尘肺
哮喘是支气管感染或者过敏引起的一种疾病，常由吸入花粉、灰尘等物质引起。
肺炎是一种由细菌、病毒等感染引起的严重疾病，表现为发烧、胸闷疼痛、咳嗽、呼吸急促等。
尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一种职业病。
呼吸系统常见疾病
思考：近十年最强沙尘暴已造成蒙古国10人死亡。PM10浓度超过500微克/立方米就是爆表，就是严重污染级别。2021年3月15号北京局部地区PM10超过9000！3月16号五莲浮尘天气PM10爆表(6时是632）。作为中学生，遇到沙尘或雾霾，我们怎样保护自己？
要减少户外活动时间，关紧门窗，出门戴口罩。
讨论：对治理雾霾、沙尘你有何建议？
少开私家车，减少污染物的排放，绿色出行；
植树造林，防风固沙。
呼吸道
鼻
咽
喉
气管
支气管
呼吸道的作用
肺：气体交换的场所
气体进出肺的通道
使吸入的气体温暖、湿润、清洁
呼吸系统的组成
呼吸道对空气的处理
课堂小结
人体不能同时进行的两项生理活动是（
）
A.呼吸和消化
B.心跳和呼吸
C.呼吸和吞咽
D.消化和吸收
C
随堂训练
呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理。下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是（
）
A.呼吸道有骨或软骨做支架，保证了气流通畅
B.鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰
C.吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管
D.鼻黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖
B
随堂训练
人在感冒时，常常会感到鼻塞、呼吸不畅，主要原因是（
）
A.鼻腔黏膜分泌的黏液过多
B.声带充血肿胀
C.鼻腔黏膜充血肿胀
D.气管和支气管分泌的黏液过多
C
随堂训练
属于呼吸系统且能产生痰的器官是（
）
A.喉
B.口腔
C.肺
D.气管和支气管
D
随堂训练
吃饭时不要大声说笑，是因为吞咽时__________来不及盖下，食物容易进入_______，而引起剧烈咳嗽。_____是食物和气体的共同通道。
会厌软骨
随堂训练
气管
咽
第一节
呼吸道对空气的处理
第三章
人体的呼吸
长跑时建议用鼻吸气，用嘴呼气，你知道其中的道理吗？
1.描述人体呼吸系统的组成；
2.了解呼吸道的作用；
3.认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。
学习目标
会厌
软骨
左肺两叶
鼻
咽
喉
气管
支气管
呼吸道：
膈
一、呼吸系统的组成：
右肺三叶
肺：
气体进出肺的通道
主要器官，气体交换的场所
呼吸道和肺
咽既属于呼吸系统又属于消化系统。
二、呼吸道的作用
1、鼻：鼻腔
鼻毛：挡住空气中的灰尘和
细菌，清洁空气
鼻粘膜
黏液：清除灰尘和细菌，
湿润空气
毛细血管：温暖空气
用鼻呼吸，不仅可使吸入的空气温暖、湿润和清洁，还可以减少不清洁空气对呼吸道和肺的刺激，有利于人体健康。
口“吸”鼻呼
口“呼”鼻吸
思考：为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？
北欧人鼻子较大、鼻腔较长，有利于温暖寒冷的空气。
非洲人
北欧人
思考：北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？
2、咽：
食物和空气的通道
呼吸时，喉口开放；吞咽时，会厌软骨盖住喉口，以免食物进入气管！
3、喉：
呼吸通道，发声器官（两条声带）
会厌软骨与吞咽和呼吸的关系
食团
软腭
气管
食道
咽
会厌软骨
食团
喉口
思考：吃饭时为什么不能边吃饭边说笑？
哈……哈……
吃饭时大声说笑会呛着！
P43:边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物进入气管，就会引起剧烈咳嗽。
声带拉紧
声带松开
声带拉紧和松开与发声
声音是由喉部之声带发出的，当两条声带拉紧，中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气流振动了声带，就发出了声音。
青春期应该如何保护嗓子？p44左上小资料
青春期为了保护声带，应避免大声喊叫，避免长时间大声说话，不吸烟，不喝酒。
4、气管和支气管
结构特点
不断分支，越来越细，越来越薄
C形软骨，空气顺畅通过
有腺细胞和纤毛
作用：
气体进出肺的通道；P42纤毛向咽喉的方向不断摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰；腺细胞分泌的黏液含有抵抗细菌和病毒的物质；
痰中含有大量的病菌，随着尘埃飘浮在空气中，易引起人体疾病的传播，同时也不文明。
思考：日常生活中，经常提倡不要随地吐痰。这是为什么？
提示：呼吸道对空气的处理能力是有一定的限度的，如果空气中的灰尘、细菌等有害物质过多有可能引起呼吸系统疾病。
健康者的肺
吸烟者的肺
思考：有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有毒物质的危害了吗？
哮喘
肺炎
尘肺
哮喘是支气管感染或者过敏引起的一种疾病，常由吸入花粉、灰尘等物质引起。
肺炎是一种由细菌、病毒等感染引起的严重疾病，表现为发烧、胸闷疼痛、咳嗽、呼吸急促等。
尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一种职业病。
呼吸系统常见疾病
思考：近十年最强沙尘暴已造成蒙古国10人死亡。PM10浓度超过500微克/立方米就是爆表，就是严重污染级别。2021年3月15号北京局部地区PM10超过9000！3月16号五莲浮尘天气PM10爆表(6时是632）。作为中学生，遇到沙尘或雾霾，我们怎样保护自己？
要减少户外活动时间，关紧门窗，出门戴口罩。
讨论：对治理雾霾、沙尘你有何建议？
少开私家车，减少污染物的排放，绿色出行；
植树造林，防风固沙。
呼吸道
鼻
咽
喉
气管
支气管
呼吸道的作用
肺：气体交换的场所
气体进出肺的通道
使吸入的气体温暖、湿润、清洁
呼吸系统的组成
呼吸道对空气的处理
课堂小结
人体不能同时进行的两项生理活动是（
）
A.呼吸和消化
B.心跳和呼吸
C.呼吸和吞咽
D.消化和吸收
C
随堂训练
呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理。下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是（
）
A.呼吸道有骨或软骨做支架，保证了气流通畅
B.鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰
C.吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管
D.鼻黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖
B
随堂训练
人在感冒时，常常会感到鼻塞、呼吸不畅，主要原因是（
）
A.鼻腔黏膜分泌的黏液过多
B.声带充血肿胀
C.鼻腔黏膜充血肿胀
D.气管和支气管分泌的黏液过多
C
随堂训练
属于呼吸系统且能产生痰的器官是（
）
A.喉
B.口腔
C.肺
D.气管和支气管
D
随堂训练
吃饭时不要大声说笑，是因为吞咽时__________来不及盖下，食物容易进入_______，而引起剧烈咳嗽。_____是食物和气体的共同通道。
会厌软骨
随堂训练
气管
咽