统编版语文五年级下册第八单元 习作：漫画的启示 课件（18张 )

习作
部编五年级下册教学课件
第八单元
习作内容
漫画的启示
“看病”
让座
不同的人
漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的绘画，它以简练的手法直接表露事物本质和特征，给人们带来欢笑或启示。今天我们就来观察漫画，描述漫画，并从中获得启示。
你能读懂下面这两幅漫画吗？从中受到了什么启示？
这次习作，让我们写一写从漫画中得到的启示。可以从上面两幅漫画中选择一幅来写，也可以写其他漫画。
习作指导
1.观察：看看漫画画的是什么内容，可笑之处在哪里。
仔细观察漫画，看一看图上画了些什么？
有什么人或者动物，在干什么，有没有提示语？
作者通过漫画要告诉我们什么？确定习作内容。
2.思考：借助漫画的标题或简单的文字提示，联系生活中的人或事，思考漫画的含义，获得启示。
3.撰写：先写清楚漫画的内容，再写出自己的思考。
4.修改：写完后，同学互换习作读一读，看看从漫画中获得的启示是不是写清楚了，再根据同学的建议，认真修改。
积累好词
启示
强烈
讽刺性
引人注目
疑惑
文质彬彬
醒目
随意践踏
感化
愤怒
这些佳句你也可以学习一下哟！
好开头：《假文盲》这幅漫画是著名漫画家华君武的作品，这是一幅具有幽默性和强烈讽刺性的漫画。
好结尾：这种种不良行为让我心中燃起了愤怒的火苗，我们中华民族五千多年的优良品德不能让这类人染上污点。我们要从自身做起，以实际行动去感化旁人，这样世界才会更加美丽！
《假文盲》这幅漫画是著名漫画家华君武的作品，这是一幅具有幽默性和强烈讽刺性的漫画。
一幅漫画的启示
例文展示
在一个公共汽车站台边，立着一块提示牌，上面写着“母子上车处”五个大字，非常引人注目。在这个牌子的后面，有一个头扎围巾、手拎皮包的妇女，她怀抱着一个小宝宝站在那里，正用疑惑的眼神看着站在上车处的那些大男人。
她一定是在想：这不是母子上车处吗？他们怎么会站在这里呢？难道是他们不认识字，也不可能呀，他们看上去个个都是文质彬彬的，不可能连这么简单的五个大字也不认识呀！难道他们没有看见这五个字吗，也不可能呀，这几个字多么醒目啊。这位妇女皱起了眉头，又想了想，她终于明白了，原来，那些大男人不是真的不认识字，也不是没有看见这些字，而是假装看不见，假装是文盲。
想一想，在当今社会，这类事情其实经常发生，比如有人在公共场所吸烟，对公共场所禁止吸烟的标语视而不见；草坪边立了不能随意践踏草坪的牌子，但仍有人从草坪上走过；在公共场所，明明有垃圾桶，但有一些人仍随意把果皮扔在地上。
这种种不文明行为让我心中燃起了愤怒的火苗，我们中华民族五千多年的优良品德不能让这类人染上污点。我们要从自身做起，以实际行动去感化旁人，这样世界才会更加美丽！