3、小青蛙 课件（40张幻灯片）

小青蛙
xiǎo qīng wā
你认识小青蛙吗？它是益虫还是害虫？和同学们交流一下你所了解的青蛙吧。
　 朗读课文
1
①课文中哪些字或词语你不认识或不理解？把它
们圈画出来。
②青蛙是什么样子的？它有什么作用？请你把相
关语句勾画出来。
打开课本第6页，带着问题朗读课文：
听一听老师朗读课文
认识生字
2
清
会
认
字
qīng
晴
qíng
眼
yǎn
睛
jīng
保
bǎo
护
hù
害
hài
事
shì
情
会
认
字
qíng
请
qǐng
让
ràng
病
bìng
眼睛 泉眼 针眼
yǎn
会认字
形近字
眠（mián）：冬眠、失眠。
易错点
“眼”的右半部分是“艮”。
眼睛
jīng
会认字
易错点
“睛”的左半部分是“目”，且目字旁较窄，长度比“青”短。
保护 保卫 环保
bǎo
会认字
形近字
促（cù）：急促、短促。
爱护 保护 呵护
hù
会认字
形近字
妒（dù）：嫉妒。
沪（Hù）：沪剧。
易错点
“护”的右半部分是“户”，不要丢了一点。
害虫 害处 利害
hài
会认字
蝗虫——害虫 蜜蜂——益虫
做事 差事 同事
shì
会认字
让路 让座 转让
ràng
会认字
形近字
讧（hòng）：内讧。
许（xǔ）：许多。
易错点
“让”的右半部分是“上”。
生病 病人 毛病
bìng
会认字
形近字
疾（jí）：残疾。
疼（téng）：疼痛。
青
会
写
字
qīng
清
qīng
气
qì
晴
qíng
情
qíng
请
qǐng
生
shēng
青草 青菜 青蛙
qīng
会写字
形近字
责（zé）：自责、责任。
易错点
“青”的上面是“ ”，下面“月”的第一笔是竖。
青草 青菜 青蛙
qīng
会写字
伴读
【青蛙】蛙的一种，头部扁而宽，眼大，皮肤光滑，生活在水中或近水的地方，善跳跃，会游泳，吃昆虫，对农业有益。
清水 清洁 清楚
会认字
会写字
qīng
清澈的河水
天气 气味 生气
qì
会写字
形近字
乞（qǐ）：乞求、乞讨。
晴天 晴朗
qíng
会认字
会写字
易错点
“晴”字的左半部分是“日”。
心情 感情 事情
qíng
会认字
会写字
形近字
清（qīng）：清澈。
晴（qíng）：晴天。
请（qǐng）：请问。
请示 请求 请坐
qǐng
会认字
会写字
请坐
生气 生日 学生
shēng
会写字
形近字
牛（niú）：牛肉、牛奶。
讲课文
3
有节奏地朗读课文，了解青蛙的特点，学习包含“青”字的生字。
河水清清天气晴，
小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，
1
hé shuǐ qīng qīng tiān qì qíng
xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jing
bǎo hù hé miáo chī hài chóng
讲
课
文
“晴”字的偏旁是日字旁。“晴”描写了天气的特点。
“清”字的偏旁是三点水。“清”描写了河水的特点。
“睛”字的偏旁是目字旁，很多带有“目”的字都与眼睛有关，如睡等。
“保”字的偏旁是单人旁 ，单人旁的字还有作、们等。“护”字的偏旁是提手旁，提手旁的字还有把、挂等。
河水清清天气晴，
小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，
1
hé shuǐ qīng qīng tiān qì qíng
xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jing
bǎo hù hé miáo chī hài chóng
讲
课
文
想一想还能给“害”字组什么词语。
想一想还能给“气”字组什么词语。
思考：在文中用“ ”画出描写青蛙外形的句子，说说小青蛙长什么样。
河水清清天气晴，
小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，
1
hé shuǐ qīng qīng tiān qì qíng
xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jing
bǎo hù hé miáo chī hài chóng
讲
课
文
想一想还能给“害”字组什么词语。
想一想还能给“气”字组什么词语。
思考：在文中用“ ”画出描写青蛙外形的句子，说说小青蛙长什么样。
答案示例：气球、打气。
答案示例：害怕、伤害。
小小的身体，大大的眼睛。
做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，
好让禾苗不生病。
qǐng nǐ ài hù xiǎo qīng wā
讲
课
文
zuò le bù shǎo hǎo shì qing
“请”字的偏旁是言字旁，与说话有关。“讠”的笔顺是“点，横折提”。
“情”字的偏旁是竖心旁，“忄”是由“心”演变而来的，很多带有“忄”的字都与心理活动有关。
“事”字的字形比较复杂，同学们可以借助顺口溜记字形：
一个扁扁口，（ ）
横山出了头，（ ）
最后是竖钩。（亅）
bǎo hù hé miáo chī hài chóng
做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，
好让禾苗不生病。
qǐng nǐ ài hù xiǎo qīng wā
讲
课
文
zuò le bù shǎo hǎo shì qing
想一想能给“让”字组什么词语。
思考：
1.从文中找出“保护”的近义词。
2.儿歌的后四行讲述了青蛙的哪些本领？
bǎo hù hé miáo chī hài chóng
做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，
好让禾苗不生病。
讲
课
文
zuò le bù shǎo hǎo shì qing
想一想能给“让”字组什么词语。
思考：
1.从文中找出“保护”的近义词。
2.儿歌的后四行讲述了青蛙的哪些本领？
1.爱护。
2.青蛙能保护禾苗、吃害虫。
答案示例：让开、让路。
qǐng nǐ ài hù xiǎo qīng wā
bǎo hù hé miáo chī hài chóng
讲
课
文
了解小青蛙：
感悟：
我们应该爱护小青蛙。
外形
本领
小小的身体；大大的眼睛。
保护禾苗；吃害虫。
大眼睛
吃害虫
回归整体：
课后题讲解
4
1.朗读课文。
讲课
后题
朗读的时候注意语调、语速、重音以及停顿。
2.想一想，填一填。
讲课
后题
眼睛
（ ）问
（ ）水
（ ）天
心（ ）
情
晴
睛
请
清
2.想一想，填一填。
讲课
后题
眼睛
（请）问
（清）水
（晴）天
心（情）
情
晴
睛
请
清
参考素材
5
参考
素材
·阅读链接
青蛙
天气晴，好心情。
鱼儿游，河水清。
青蛙跳，大眼睛。
绿草地，红蜻蜓。
请来玩，玩开心。
——《趣读识写一条龙》
tiān qì qíng hǎo xīn qíng
yú ér yóu hé shuǐ qīng
qīng wā tiào dà yǎn jing 。
lǜ cǎo dì hóng qīng tíng
qǐng lái wán wán kāi xīn
朱霞峻