第21课冷战后的世界格局 随堂小练笔（含答案)

中小学教育资源及组卷应用平台
2020-2021学年历史部编版九年级下册
第二十一课：冷战后的世界格局随堂小练笔
（含答案）
一、选择题
1.下图是对某一次战争的报道,报道中国驻南大使馆在遭到北约导弹袭击后,中国3名记者牺牲的消息。该战争说明( )
A.战争是当今世界的主流
B.世界多极化格局已经形成
C.联合国“维护国际和平及安全”的宗旨发生改变
D.霸权主义、强权政治成为威胁世界和平的主要因素
2.“东欧剧变，苏联解体，两极格局崩溃。”“俄罗斯走出低谷，‘东方巨龙’腾飞，不结盟运动组织不断壮大。”材料反映了当今世界政治格局的基本特征是（ ）
3.1961年9月,南斯拉夫总统铁托说:“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候……我们选择了一条艰苦的道路。”这条“艰苦的道路”是( )
A.华约组织建立
B.经互会成立
C不结盟运动成立
D.北约组织成立
4.1999年美国轰炸南斯拉夫联盟共和国;2003年美国发动伊拉克战争。这充分表明( )
A.和平与发展是当今世界的主题
B.国际竞争愈演愈烈
C.霸权主义是世界和平的主要威胁
D.美国是维护世界和平的主力
5.第三次不结盟国家首脑会议上通过的《卢萨卡宜言》指出:“(超级大国)对别国内政的干涉,施加政治和经济压力,使用武力和进行顛覆的威胁,这些做法都达到了令人吃惊的程度,并成为经常的危险。”这段材料表明不结盟国家反对( )
A.殖民主义
B.霸权主义
C.恐怖主义
D.极端主义
6.法里德.扎卡里亚的《后美国时代》一书认为“我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变,或可称群雄竞起的时代。”“群雄竞起”指的是( )
A.两极格局形成
B.经济全球化趋势
C.美国成为全球霸主
D.世界格局多极化趋势
7.冷战结束后,世界格局开始出现了“一超”与“多强”并存的多极化趋势。某博客的一个帖子绘制了“一超多强”趋势示意图,天平的一边如果是美国,那么另一边应是( )
A.法、德、英、日
B.日、中、俄、印
C.亚、非、拉美
D.欧盟、日、俄、中
8.下面年代尺上呈现的是“20世纪以来战争与和平”的历史发展进程,对各个阶段发生的重大史实,表述不正确的是（ ）
A.①----凡尔赛--华盛顿体系维持了战后世界的相对稳定
B.②----雅尔塔会议为战后新的世界体系形成奠定了基础
C.③----欧洲国家之间联系日益密切,逐步走向联合
D.④----冷战结束后,世界多极化政治格局已经形成
9.①一个松散的国际组织，成立于冷战时期的1961年9月。②包括了近三分之二的联合国成员国,绝大部分是亚洲、非洲和拉丁美洲的发展中国家。③在国际社会具有广泛的代表性,中国于1992年9月成为其观察员国。与上述内容相符的国际组织是( )
A.欧洲共同体
B.北大西洋公约组织
C.不结盟运动
D.亚太经济合作组织
二、非选择题
10.当下，国际秩序进入深刻调整变化之中。回首近代以来，世界政治格局几经变动。阅读下列材料,回答问题。
材料一 它是20世纪人类第一场大搏杀之后确立的世界新秩序，它所奠定的世界新格局,为20世纪20年代世界的相对平稳发展创造了条件。它的内在弊端反而同第二次世界大战的爆发有着一定的联系。
材料二 还在战争进行期间，反希特勒联盟各国的政治领导人就召开了多次会议,对战后形势进行了讨论。其中的一个问题,就是德国的前途是什么。但与会者更为关心一个重要问题,却是要建立一个新的世界秩序。
----《青少年必知的人文社科知识全集》
材料三 美国依仗其唯一超级大国的实力, 企图独霸世界……但其受到诸强的牵制越来越大,在国际社会和各国人民谴责和反对声中已难以为所欲为。
材料四 美国学者哈斯虽然提出了“多极合作时代”的概念,但是对这样的时代能否到来充满怀疑。……我认为……处理好“多极时代”的大国关系将是“多极合作时代”能够成为现实的前提条件。
----杨文昌《人民日报海外版》
(1)材料一中“它”指的是什么?你认为，“它的内在弊端”是什么?
(2)材料二中的“新的世界秩序”是由哪两个国家主导的?它终结的标志是什么?
(3)材料三反映的局面是什么?写出“诸强”中一个当前制约美国的国际力量。
(4)材料四中的“多极时代”反映了世界政治格局发展的什么趋势?材料三中的“诸强”与材料四中的“多极合作时代”的到来之间有何联系?
(5)结合材料一至三及所学知识,你认为材料四中的“多极合作时代”得以实现的前提条件是否具备?为什么?
2020-2021学年历史部编版九年级下册
第二十一课：冷战后的世界格局随堂小练笔
（参考答案）
一、选择题
1.下图是对某一次战争的报道,报道中国驻南大使馆在遭到北约导弹袭击后,中国3名记者牺牲的消息。该战争说明( D )
A.战争是当今世界的主流
B.世界多极化格局已经形成
C.联合国“维护国际和平及安全”的宗旨发生改变
D.霸权主义、强权政治成为威胁世界和平的主要因素
解析：观察报纸上标题内容,充分说明了以美国为首的北约推行霸权主义和强权政治,导致世界动荡不安的局面出现,因此威胁世界和平的主要因素是霸权主义、强权政治。
2.“东欧剧变，苏联解体，两极格局崩溃。”“俄罗斯走出低谷，‘东方巨龙’腾飞，不结盟运动组织不断壮大。”材料反映了当今世界政治格局的基本特征是（ D ）
解析：结合图片及所学知识可知，苏联解体后,美苏对立的两极格局不复存在,暂时形成了“一超多强”的局面,“一超”是指美国，“多强”是指欧盟、日本、俄罗斯和中国等国家联盟和国家。D项符合题意。
3.1961年9月,南斯拉夫总统铁托说:“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候……我们选择了一条艰苦的道路。”这条“艰苦的道路”是( C )
A.华约组织建立
B.经互会成立
C不结盟运动成立
D.北约组织成立
解析：依据题干信息“不同两个对立阵营的国家集团结盟”,即可排除A.B.D三个选项。结合所学可知,第二次世界大战后,新独立的民族国家为了维护国家独立,摆脱美国和苏联的控制，实行和平，不结盟的对外政策,发起成立了不结盟运动。
故正确选项是C项。
4.1999年美国轰炸南斯拉夫联盟共和国;2003年美国发动伊拉克战争。这充分表明( C )
A.和平与发展是当今世界的主题
B.国际竞争愈演愈烈
C.霸权主义是世界和平的主要威胁
D.美国是维护世界和平的主力
解析:苏联解体后,美国是当今世界上唯一的“超级大国”,积极推行霸权主义和强权政治,企图建立美国主导下的“单极世界”。美国轰炸南斯拉夫联盟共和国和发动伊拉克战争,都是美国推行霸权主义的表现,是世界和平的主要威胁。
5.第三次不结盟国家首脑会议上通过的《卢萨卡宜言》指出:“(超级大国)对别国内政的干涉,施加政治和经济压力,使用武力和进行顛覆的威胁,这些做法都达到了令人吃惊的程度,并成为经常的危险。”这段材料表明不结盟国家反对( B )
A.殖民主义
B.霸权主义
C.恐怖主义
D.极端主义
解析:霸权主义是指大国、强国凭借军事和经济实力，强行干涉、控制小国、弱国的内政外交,在世界或地区称霸的政策和行为。材料“(超級大国)对别国内政的干涉,施加政治和经济压力,使用武力和进行颠覆的威胁,这些做法都达到了令人吃惊的程度,并成为经常的危险”反映的就是霸权主义,B项符合题意。
6.法里德.扎卡里亚的《后美国时代》一书认为“我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变,或可称群雄竞起的时代。”“群雄竞起”指的是( D )
A.两极格局形成
B.经济全球化趋势
C.美国成为全球霸主
D.世界格局多极化趋势
解析:“群雄竞起”指的是世界多种力量崛起,体现的是世界格局多极化趋势。
7.冷战结束后,世界格局开始出现了“一超”与“多强”并存的多极化趋势。某博客的一个帖子绘制了“一超多强”趋势示意图,天平的一边如果是美国,那么另一边应是( D )
A.法、德、英、日
B.日、中、俄、印
C.亚、非、拉美
D.欧盟、日、俄、中
解析:题干已经告知图片是“一超多强”趋势示意图,天平的一边是美国,属于“一超”,那么另一边应是“多强”,即欧盟、日、俄、中等国家联盟和国家。欧盟、日本、中国和俄罗斯等是牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。
8.下面年代尺上呈现的是“20世纪以来战争与和平”的历史发展进程,对各个阶段发生的重大史实,表述不正确的是（ D ）
A.①----凡尔赛--华盛顿体系维持了战后世界的相对稳定
B.②----雅尔塔会议为战后新的世界体系形成奠定了基础
C.③----欧洲国家之间联系日益密切,逐步走向联合
D.④----冷战结束后,世界多极化政治格局已经形成
解析:1991年苏联解体,冷战结束,断的世界格局还没有形成，世界政治格局出现向多极化发展的趋势,因此D项表述不正确，故选D项。
9.①一个松散的国际组织，成立于冷战时期的1961年9月。②包括了近三分之二的联合国成员国,绝大部分是亚洲、非洲和拉丁美洲的发展中国家。③在国际社会具有广泛的代表性,中国于1992年9月成为其观察员国。与上述内容相符的国际组织是( C )
A.欧洲共同体
B.北大西洋公约组织
C.不结盟运动
D.亚太经济合作组织
解析:据题干时间信息“1961年9月”、主体信息“亚洲、非洲和拉丁美洲的发展中国家”可知这个国际组织是不结盟运动。
二、非选择题
10.当下，国际秩序进入深刻调整变化之中。回首近代以来，世界政治格局几经变动。阅读下列材料,回答问题。
材料一 它是20世纪人类第一场大搏杀之后确立的世界新秩序，它所奠定的世界新格局,为20世纪20年代世界的相对平稳发展创造了条件。它的内在弊端反而同第二次世界大战的爆发有着一定的联系。
材料二 还在战争进行期间，反希特勒联盟各国的政治领导人就召开了多次会议,对战后形势进行了讨论。其中的一个问题,就是德国的前途是什么。但与会者更为关心一个重要问题,却是要建立一个新的世界秩序。
----《青少年必知的人文社科知识全集》
材料三 美国依仗其唯一超级大国的实力, 企图独霸世界……但其受到诸强的牵制越来越大,在国际社会和各国人民谴责和反对声中已难以为所欲为。
材料四 美国学者哈斯虽然提出了“多极合作时代”的概念,但是对这样的时代能否到来充满怀疑。……我认为……处理好“多极时代”的大国关系将是“多极合作时代”能够成为现实的前提条件。
----杨文昌《人民日报海外版》
(1)材料一中“它”指的是什么?你认为，“它的内在弊端”是什么?
凡尔赛--华盛顿体系。 没有消除帝国主义国家间的矛盾。
(2)材料二中的“新的世界秩序”是由哪两个国家主导的?它终结的标志是什么?
美国和苏联。苏联解体。
(3)材料三反映的局面是什么?写出“诸强”中一个当前制约美国的国际力量。
一超多强。欧盟、中国、俄罗斯、日本等。(写出任意一个即可)
(4)材料四中的“多极时代”反映了世界政治格局发展的什么趋势?材料三中的“诸强”与材料四中的“多极合作时代”的到来之间有何联系?
多极化趋势。“诸强”的出现促进了(有利于)“多极合作时代”的到来。
(5)结合材料一至三及所学知识,你认为材料四中的“多极合作时代”得以实现的前提条件是否具备?为什么?
开放性试题，言之有据即可。如具备,因为世界主要国家在重大国际问题中以合作、谈判、协商为主。或不具备，因为美国极力构建单极世界(推行霸权主义、强权政治)，有些国家以战争解决某些地区冲突。
_21?????????è?????(www.21cnjy.com)_