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2020-2021学年历史部编版九年级下册
第二十二课:不断发展的现代社会随堂小练笔
(含答案)
一、选择题
1.科技让生活更美好,下图中学生的学习方式主要受哪一科学技术的影响( )
A.原子能技术
B.生物工程技术
C.空间技术
D.计算机网络技术
2.妇女从政是政治文明进步的一个重要标志,也从一个侧面反映了社会进步。下列表述不能反映近现代妇女地位提高的是( )
A.19世纪末20世纪初,西方资本主义国家的妇女开始获得选举权
B.二十世纪六七十年代,欧美发达国家制定专门法规,以保障妇女的权利
C.男女比例分布严重不平衡
D.现代社会几乎所有的行业中,都活跃着女性的身影
3.经济全球化已成为世界经济发展的主要趋势。随着这一趋势的来临,全人类共同面临着众多的危机与挑战。下列问题属于人类社会面临的危机与挑战的是
( )
人口问题 ②环境问题 ③资源问题 ④多极化趋势
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
4.不管是出门旅行,还是商场购物,甚至是市场买菜等,只要兜里的手机扫扫码便全能搞定,这是当下趋势的一个真实写照。使用这种支付方式得益于第三次科技革命中的( )
A.原子能技术
B.生物工程技术
C.航天技术
D.计算机网络技术
5.习近平在2018年5月28日召开的两院院士大会上讲话指出:“要将互联网、大数据、人工智能与实体经济深度融合,提升我国经济发展的动能,优化经济发展结构。”这说明( )
A.第一次工业革命的成果已经落伍
B.第二次科技革命的成果不能引领时代经济的发展
C.第三次科技革命各领域相互渗透,将深远影响我国经济的发展
D.传统文化不断创新才能体现其时代价值
6.随着计算机的普及,互联网的发展,“秀才不出门,便知天下事”已变成了现实。计算机网络给现代社会生活带来的影响有( )
①拓展了人类的生活空间 ②加强了世界政治多极化趋势
③推动了全球经济一体化 ④使生态环境恶化
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.随着妇女地位的提高,她们将有权利为自己铺设第三条道路,可以为自己选择环境,过一种自由的生活。她们可以与男子一样,通过自己的工作、学习和写作实现自己的人生价值。这反映出( )
A.女性可以选择任何职业
B.女性地位得到政府保护
C.女性人权的发展
D.女性可以参政
8.为了保证妇女权益的获得,1979年联合国大会通过的保证妇女地位的文件是( )
A.《联合国家宣言》
B.(消除对妇女-切形式歧视公约》
C.《独立宣言》
D.《人权宣言》
9.下图漫画给我们最重要的启示是( )
A.坚持绿色发展理念
B.放缓经济发展速度
C.温室效应环境恶化
D.严格控制人口增长
10.下图是世界人口的增长情况曲线图,从图中可以看出,世界人口的增长越来越快。人口过快增长给社会带来的压力是( )
A.粮食问题日益凸显
B.自然灾害严重
C.阻碍经济全球化
D.妇女地位降低
二、非选择题
11.阅读下列材料,回答问题。
材料一 霍布斯鲍姆《帝国的年代》中记载:“最惊人的变化首推出现了许多以女性为主要从业人员的职业:商店和办公室中的职业。在德国,女性店员由1882年的约3.2万人(总数的五分之一)增加到1907年的17.4万人(大约是总数的40%)。”
材料二 第三次科技革命 ,极大地促进了人类社会的进步,改变了人类生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。
材料三 各经济体温室气体的相对排放量为:美国30.3%,欧洲27.7% ,俄罗斯13.7%......
(1)依据材料一并结合所学知识,分析当时女性解放的原因。
(2)指出材料二中使整个世界紧缩成一个“村落”的重要科技。
(3)材料三反映了人类历史上工业化进程中的什么现象?
(4)通过上述探究活动,从人类历史发展的角度谈谈你的认识。
2020-2021学年历史部编版九年级下册
第二十二课:不断发展的现代社会随堂小练笔
(参考答案)
一、选择题
1.科技让生活更美好,下图中学生的学习方式主要受哪一科学技术的影响( D )
A.原子能技术
B.生物工程技术
C.空间技术
D.计算机网络技术
解析:1946 年,世界上第一台电子计算机在美国诞生,后来网络技术发展起来,计算机网络技术成为第三次科技革命的核心,人类开始进入“信息时代”。据图可知这属于网络直播课,反映的是第三次科技革命中计算机网络技术的应用。
2.妇女从政是政治文明进步的一个重要标志,也从一个侧面反映了社会进步。下列表述不能反映近现代妇女地位提高的是( C )
A.19世纪末20世纪初,西方资本主义国家的妇女开始获得选举权
B.二十世纪六七十年代,欧美发达国家制定专门法规,以保障妇女的权利
C.男女比例分布严重不平衡
D.现代社会几乎所有的行业中,都活跃着女性的身影
解析A、B、D 三项是妇女地位提高的具体表现;C项是人口问题,不能反映妇女地位的提高,故选C项。
3.经济全球化已成为世界经济发展的主要趋势。随着这一趋势的来临,全人类共同面临着众多的危机与挑战。下列问题属于人类社会面临的危机与挑战的是
( A )
人口问题 ②环境问题 ③资源问题 ④多极化趋势
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
解析:本题主要考查理解分析能力。 随着经济全球化趋势的来临,全人类共同面临的危机与挑战是人口问题、环境问题、资源问题等。
4.不管是出门旅行,还是商场购物,甚至是市场买菜等,只要兜里的手机扫扫码便全能搞定,这是当下趋势的一个真实写照。使用这种支付方式得益于第三次科技革命中的( D )
A.原子能技术
B.生物工程技术
C.航天技术
D.计算机网络技术
解析:提取题干关键信息“手机扫码支付”,可知这是计算机网络技术的应用。
5.习近平在2018年5月28日召开的两院院士大会上讲话指出:“要将互联网、大数据、人工智能与实体经济深度融合,提升我国经济发展的动能,优化经济发展结构。”这说明( C )
A.第一次工业革命的成果已经落伍
B.第二次科技革命的成果不能引领时代经济的发展
C.第三次科技革命各领域相互渗透,将深远影响我国经济的发展
D.传统文化不断创新才能体现其时代价值
解析:本题主要考查知识运用能力。“互联网、大数据、人工智能”属于第三次科技革命的成果,“与实体经济深度融合,提升我国经济发展的动能,优化经济发展结构”说明第三次科技革命各领域相互渗透,将深远影响我国经济的发展。
6.随着计算机的普及,互联网的发展,“秀才不出门,便知天下事”已变成了现实。计算机网络给现代社会生活带来的影响有( B )
①拓展了人类的生活空间 ②加强了世界政治多极化趋势
③推动了全球经济一体化 ④使生态环境恶化
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
解析:计算机网络不仅拓展了人类的生活空间,还对人类经济活动产生了直接影响,推进了全球经济的一体化。因此,①③符合题意,故选B项。
7.随着妇女地位的提高,她们将有权利为自己铺设第三条道路,可以为自己选择环境,过一种自由的生活。她们可以与男子一样,通过自己的工作、学习和写作实现自己的人生价值。这反映出( C )
A.女性可以选择任何职业
B.女性地位得到政府保护
C.女性人权的发展
D.女性可以参政
解析:A项中“可以选择任何职业”的表述过于夸大化,故排除;题目中未涉及政府对女性地位的保护及女性可以参政议政,故无法得出B.D两项的结论;由题目中的信息“她们可以与男子一样,通过自己的工作、学习和写作实现自己的人生价值”可知是女性人权的发展,故选C项。
8.为了保证妇女权益的获得,1979年联合国大会通过的保证妇女地位的文件是( B )
A.《联合国家宣言》
B.(消除对妇女-切形式歧视公约》
C.《独立宣言》
D.《人权宣言》
解析:1979 年,联合国大会通过了《消除对妇女一切形式歧视公约》。保证妇女地位。
9.下图漫画给我们最重要的启示是( A )
A.坚持绿色发展理念
B.放缓经济发展速度
C.温室效应环境恶化
D.严格控制人口增长
解析:根据题干并结合所学知识可知漫画给我们的启示是坚持绿色发展理念。环境问题不仅仅是一个地区或一个国家的问题,它已经成为全球公共性的问题,也是人类在全球化中面临的一个挑战。要注意保护环境,爱护大自然,保护地球,走可持续发展道路。
10.下图是世界人口的增长情况曲线图,从图中可以看出,世界人口的增长越来越快。人口过快增长给社会带来的压力是( A )
A.粮食问题日益凸显
B.自然灾害严重
C.阻碍经济全球化
D.妇女地位降低
解析:人口过快增长带来了巨大的环境压力,世界粮食问题日益凸显,给人类带来了新的挑战。
二、非选择题
11.阅读下列材料,回答问题。
材料一 霍布斯鲍姆《帝国的年代》中记载:“最惊人的变化首推出现了许多以女性为主要从业人员的职业:商店和办公室中的职业。在德国,女性店员由1882年的约3.2万人(总数的五分之一)增加到1907年的17.4万人(大约是总数的40%)。”
材料二 第三次科技革命 ,极大地促进了人类社会的进步,改变了人类生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。
材料三 各经济体温室气体的相对排放量为:美国30.3%,欧洲27.7% ,俄罗斯13.7%......
(1)依据材料一并结合所学知识,分析当时女性解放的原因。
①第二次工业革命的发展;②民主政治的进步;③教育的普及;④女性经济地位的提升。
(2)指出材料二中使整个世界紧缩成一个“村落”的重要科技。
第三次科技革命中互联网技术的发展。
(3)材料三反映了人类历史上工业化进程中的什么现象?
空气污染,环境被破坏。
(4)通过上述探究活动,从人类历史发展的角度谈谈你的认识。
科技进步促进人类社会发展,总结工业化发展过程中的经验,吸取教训;进一步提高科技水平,促进人类社会文明进步,采取有效措施保护环境,使人类与自然和谐相处。要用全面的、发展的、科学的眼光看问题等。(言之有理即可)
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