2020-2021学年苏科版七年级数学下册8.3 同底数幂的除法讲义(学生版+教师版)

文档属性

名称 2020-2021学年苏科版七年级数学下册8.3 同底数幂的除法讲义(学生版+教师版)
格式 zip
文件大小 406.1KB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2021-03-17 00:01:09

文档简介

第二讲:幂的运算(2)
一、主要内容
1、同底数幂的除法法则
2、零指数幂与负整数指数幂
3、科学记数法的一般形式
二、基本概念
1、同底数幂的除法法则
同底数幂相除,底数不变,指数相减,即(≠0,都是正整数,并且)
要点诠释:(1)同底数幂乘法与同底数幂的除法是互逆运算.
(2)被除式、除式的底数相同,被除式的指数大于除式指数,0不能作除式.
(3)当三个或三个以上同底数幂相除时,也具有这一性质.
(4)底数可以是一个数,也可以是单项式或多项式.
1、计算:
(1);(2);(3);(4).
2、计算下列各题:
(1)
(2)
(3)
(4)
3、已知,,求的值.
举一反三:【变式】已知以=2,=4,=32.则的值为  .
2、零指数幂与负整数指数幂
零指数幂:任何不等于0的数的0次幂都等于1.即(≠0)
要点诠释:底数不能为0,无意义.任何一个常数都可以看作与字母0次方的积.因此常数项也叫0次单项式.
负整数指数幂:任何不等于零的数的(为正整数)次幂,等于这个数的次幂的倒数,即(≠0,是正整数).
引进了零指数幂和负整数指数幂后,指数的范围已经扩大到了全体整数,以前所学的幂的运算性质仍然成立.
(、为整数,);
(为整数,,)
(、为整数,).
要点诠释:是的倒数,可以是不等于0的数,也可以是不等于0的代数式.例如(),().
4、计算:(1);(2).
举一反三:【变式】计算:.
5、
已知,,则的值=________.
举一反三:【变式】计算:(1);(2);
3、科学记数法的一般形式
(1)把一个绝对值大于10的数表示成的形式,其中是正整数,
(2)利用10的负整数次幂表示一些绝对值较小的数,即的形式,其中是正整数,.
用以上两种形式表示数的方法,叫做科学记数法.
6、观察下列计算过程:
(1)∵÷=,÷==,∴=
(2)当a≠0时,∵÷===,÷==,=,
由此可归纳出规律是:=(a≠0,P为正整数)
请运用上述规律解决下列问题:
(1)填空:=  ;=  .
(2)用科学记数法:3×= 
 .(写成小数形式)
(3)把0.00000002写成如(2)的科学记数法的形式是: 
 .
三、课堂讲解
1.
下列计算正确的是(  )
A.
B.÷=
C.+=
D.?=
2.下列计算中正确的是(
).
A.
B.
C.
D.
3.近似数0.33万表示为(

A.3.3×
B.3.3000×
C.3.3×
D.0.33×
4.的结果是(

A.
B.
C.2
D.0
5..将这三个数按从小到大的顺序排列为()
A.
B.
C.
D.
6.下列各式中正确的有(

①②;③;④;⑤.
A.2个
B.3个
C.4个
D.1个
二.填空题
7.
______,=______.
8.
__________,__________,______.
9.
=______,=______.
10.一种细菌的半径为0.0004,用科学记数法表示为______.
11.“神威一号”计算机运算速度为每秒384000000000次,其运算速度用科学记数法表示,为______次/秒.
12.若=-2,
=-,则= 
 .
三.解答题
13.已知=3,=5.求:
(1)的值;
(2)的值;
(3)的值.
14.用小数表示下列各数:
(1)8.5×
(2)2.25×
(3)9.03×
15.
先化简,后求值:,其中.
【达标检测】
一、单选题
1、下列运算中,正确的是(??

A、x3+x3=2x6
B、x2?x3=x6
C、x18÷x3=x6
D、(x2)3=x6
2、下列运算正确的是(??

A、a2?a3=a6
B、(﹣a2)3=﹣a6
C、(ab)2=ab2
D、a6÷a3=a2
3、下列运算中,正确的是(??

A、3a﹣2a=a
B、(a2)3=a5
C、a2?a3=a6
D、a10÷a5=a2
4、计算(﹣x)2?x3所得的结果是(??

A、x5
B、﹣x5
C、x6
D、﹣x6
二、填空题
5、计算:3a3?a2﹣2a7÷a2=
________.
6、若5m=3,5n=2,则52m+n=________.
7、若3n=2,3m=5,则32m+3n﹣1=________.
8、已知8×2x=212

那么x=________.
9、22?(﹣2)3=________;(
)0×3﹣2=________;(﹣0.25)2013×42014=________.
三、计算题(共10题;共60分)
10、[(x﹣y)2]3?(x﹣y)3

11、(x﹣2y)3?(x﹣2y)5÷[(2y﹣x)2]3

12、已知10a=5,10b=6,求102a+3b的值.
13、已知x3n=2,求x6n+x4n?x5n的值.
已知3×9m×27m=321

求(﹣m2)3÷(m3?m2)m的值.
已知:x3n﹣2÷xn+1=x3﹣n?xn+2

求n的值.
已知am?an=a7

am÷an=a5

求mn的值.
计算。
(1)若2?8n?16n=222

求n的值.
(2)已知3m=6,9n=2,求32m﹣4n的值.第二讲:幂的运算(2)
一、主要内容
1、同底数幂的除法法则
2、零指数幂与负整数指数幂
3、科学记数法的一般形式
二、基本概念
1、同底数幂的除法法则
同底数幂相除,底数不变,指数相减,即(≠0,都是正整数,并且)
要点诠释:(1)同底数幂乘法与同底数幂的除法是互逆运算.
(2)被除式、除式的底数相同,被除式的指数大于除式指数,0不能作除式.
(3)当三个或三个以上同底数幂相除时,也具有这一性质.
(4)底数可以是一个数,也可以是单项式或多项式.
1、计算:
(1);(2);(3);(4).
【答案与解析】解:(1).
(2).
(3).
(4).
【总结升华】(1)运用法则进行计算的关键是看底数是否相同.(2)运算中单项式的系数包括它前面的符号.
2、计算下列各题:
(1)
(2)
(3)
(4)
【答案与解析】解:(1).
(2)
(3).
(4).
【总结升华】底数都是单项式或多项式,把底数作一个整体利用同底数幂的除法法则进行计算.
3、已知,,求的值.
【答案与解析】解:.
当,时,原式.
【总结升华】逆用同底数除法公式,设法把所求式转化成只含,的式子,再代入求值.本题是把除式写成了分数的形式,为了便于观察和计算,我们可以把它再写成除式的形式.
举一反三:【变式】已知以=2,=4,=32.则的值为  .
【答案】解:
==8,==16,
=?÷=8×16÷32=4
2、零指数幂与负整数指数幂
零指数幂:任何不等于0的数的0次幂都等于1.即(≠0)
要点诠释:底数不能为0,无意义.任何一个常数都可以看作与字母0次方的积.因此常数项也叫0次单项式.
负整数指数幂:任何不等于零的数的(为正整数)次幂,等于这个数的次幂的倒数,即(≠0,是正整数).
引进了零指数幂和负整数指数幂后,指数的范围已经扩大到了全体整数,以前所学的幂的运算性质仍然成立.
(、为整数,);
(为整数,,)
(、为整数,).
要点诠释:是的倒数,可以是不等于0的数,也可以是不等于0的代数式.例如(),().
4、计算:(1);(2).
【答案与解析】解:(1);
(2).
【总结升华】要正确理解负整数指数幂的意义.
举一反三:【变式】计算:.
【答案】解:
5、
已知,,则的值=________.
【答案与解析】∵
,∴


,,∴
,.∴

【总结升华】先将变形为底数为3的幂,,,然后确定、的值,最后代值求.
举一反三:【变式】计算:(1);(2);
【答案】解:(1)原式.(2)原式.
3、科学记数法的一般形式
(1)把一个绝对值大于10的数表示成的形式,其中是正整数,
(2)利用10的负整数次幂表示一些绝对值较小的数,即的形式,其中是正整数,.
用以上两种形式表示数的方法,叫做科学记数法.
6、观察下列计算过程:
(1)∵÷=,÷==,∴=
(2)当a≠0时,∵÷===,÷==,=,
由此可归纳出规律是:=(a≠0,P为正整数)
请运用上述规律解决下列问题:
(1)填空:=  ;=  .
(2)用科学记数法:3×= 
 .(写成小数形式)
(3)把0.00000002写成如(2)的科学记数法的形式是: 
 .
【答案与解析】
解:(1)=;
==;
(2)3×=0.0003,
(3)0.00000002=2×.
三、课堂讲解
1.
下列计算正确的是(  )
A.
B.÷=
C.+=
D.?=
2.下列计算中正确的是(
).
A.
B.
C.
D.
3.近似数0.33万表示为(

A.3.3×
B.3.3000×
C.3.3×
D.0.33×
4.的结果是(

A.
B.
C.2
D.0
5..将这三个数按从小到大的顺序排列为()
A.
B.
C.
D.
6.下列各式中正确的有(

①②;③;④;⑤.
A.2个
B.3个
C.4个
D.1个
二.填空题
7.
______,=______.
8.
__________,__________,______.
9.
=______,=______.
10.一种细菌的半径为0.0004,用科学记数法表示为______.
11.“神威一号”计算机运算速度为每秒384000000000次,其运算速度用科学记数法表示,为______次/秒.
12.若=-2,
=-,则= 
 .
三.解答题
13.已知=3,=5.求:
(1)的值;
(2)的值;
(3)的值.
14.用小数表示下列各数:
(1)8.5×
(2)2.25×
(3)9.03×
15.
先化简,后求值:,其中.
【答案与解析】
一.选择题
1.A;2.C;3.C;4.C;5.A;6.D;
二.填空题
7.3;;
8.;
9.;
10.;
11.;
12.-32;
三.解答题
13.(1)=?=3×5=15;
(2)===27;
(3)=?÷2=×5÷2=.
14.(1)8.5×=0.0085
(2)2.25×=0.0000000225
(3)9.03×=0.0000903
15.原式
当时,原式.
【达标检测】
一、单选题
1、下列运算中,正确的是(??

A、x3+x3=2x6
B、x2?x3=x6
C、x18÷x3=x6
D、(x2)3=x6
2、下列运算正确的是(??

A、a2?a3=a6
B、(﹣a2)3=﹣a6
C、(ab)2=ab2
D、a6÷a3=a2
3、下列运算中,正确的是(??

A、3a﹣2a=a
B、(a2)3=a5
C、a2?a3=a6
D、a10÷a5=a2
4、计算(﹣x)2?x3所得的结果是(??

A、x5
B、﹣x5
C、x6
D、﹣x6
二、填空题
5、计算:3a3?a2﹣2a7÷a2=
________.
6、若5m=3,5n=2,则52m+n=________.
7、若3n=2,3m=5,则32m+3n﹣1=________.
8、已知8×2x=212

那么x=________.
9、22?(﹣2)3=________;(
)0×3﹣2=________;(﹣0.25)2013×42014=________.
三、计算题(共10题;共60分)
10、[(x﹣y)2]3?(x﹣y)3

11、(x﹣2y)3?(x﹣2y)5÷[(2y﹣x)2]3

12、已知10a=5,10b=6,求102a+3b的值.
13、已知x3n=2,求x6n+x4n?x5n的值.
已知3×9m×27m=321

求(﹣m2)3÷(m3?m2)m的值.
已知:x3n﹣2÷xn+1=x3﹣n?xn+2

求n的值.
已知am?an=a7

am÷an=a5

求mn的值.
计算。
(1)若2?8n?16n=222

求n的值.
(2)已知3m=6,9n=2,求32m﹣4n的值.
【答案与解析】
一、单选题
1、D
2、B
3、A
4、A
二、填空题
5、
a5
6、18
7、
8、9
9、﹣32;;﹣4
三、计算题
10、原式=(x﹣y)6?(x﹣y)3=(x﹣y)9

11、
(x﹣2y)3?(x﹣2y)5÷[(2y﹣x)2]3=(x﹣2y)3?(x﹣2y)5÷[(x﹣2y)2]3
=(x﹣2y)8÷(x﹣2y)6=x2﹣4xy+4y2
12、∵10a=5,10b=6,
∴102a+3b=102a×103b=(10a)2×(10b)3=52×63=25×216=5400
13、∵x3n=2,
∴x6n+x4n?x5n=(x3n)2+x9n=(x3n)2+(x3n)3=4+8=12.
14、3×9m×27m=321

31+2m+3m=321

m=4,
(﹣m2)3÷(m3?m2)m=﹣m6÷m5m=﹣46÷45×4=﹣46﹣20=﹣4﹣14=﹣

15、x3n﹣2÷xn+1=x3n﹣2﹣n﹣1=x2n﹣3

x3﹣n?xn+2=x3﹣n+n+2=x5

∵x2n﹣3=x5
,∴2n﹣3=5,解得:n=4.
16、由题意得,am+n=a7

am﹣n=a5


,解得:

故mn=6
17、2?8n?16n
=2×23n×24n
=27n+1
,∵2?8n?16n=222
,∴7n+1=22,解得n=3
(2)解:∵3m=6,9n=2,
∴32m=(3m)2=36,34n=(32n)2=(9n)2=4,
则32m﹣4n=9