—2020-2021学年人教版初中物理八年级下册8.1 牛顿第一定律 课件（27张PPT）

第八章 运 动 和 力
第1节 牛顿第一定律
目录
知识梳理
01
课堂演练
02
课堂检测
03
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}课程要求
1.理解运动和力的关系，知道物体的运动不需要力来维持
2.认识牛顿第一定律，理解牛顿第一定律的内容及意义
3.理解惯性，知道日常生活中由于惯性而产生的简单现象
4.会解释日常生活中的惯性现象
探究实验
阻力对运动的影响
课时重点
1. 牛顿第一定律内容的理解
2.惯性的理解
课时难点
1. 伽利略的理想实验法的实质
2. 运动和力的关系
知识梳理
知识点1 阻力对物体运动的影响
1. 物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了____________，平面越光滑，受到的阻力越_______，小车运动的距离越____________，速度减小得越____________.如果运动的物体不受力，它将______________________________.
阻力
小
远
慢
一直匀速运动下去
知识点2 牛顿第一定律
2. 一切物体在没有受到力的作用时，总保持____________状态或___________________状态. 这就是著名的牛顿第一定律.
说明：
（1）牛顿第一定律不是一条实验定律，它是牛顿以伽利略的理想实验为基础，总结前人的研究成果，加之丰富的想象而____________出来的.
（2）牛顿第一定律说明了物体____________时的运动状态是静止或匀速直线运动.（所以说，力不是维持物体运动的原因 ）
（3）外力的作用可以使物体____________发生改变.（所以说，力是改变运动状态的原因）
静止
匀速直线运动
科学推理
不受力
运动状态
知识点3 惯性
3. 一切物体都具有保持___________________（速度大小和运动方向）不变的性质.这种性质叫做惯性.
说明：
（1）惯性没有条件，任何物体任何时候都有惯性.惯性只与__________有关，质量大的物体惯性大.
（2）惯性没有方向，物体只是保持之前的运动状态.
（3）惯性不是力,在解答问题时,只能说“由于惯性”“具有惯性”，而不能说“受到惯性”“由于惯性的作用”“克服惯性”等,否则就将惯性和作用混为一谈.
（4）生活中我们常常利用惯性，如投铅球、跳远等；同时也要避免惯性带来的危害，如雨天开车减速、开车要系安全带等.
原来运动状态
质量
课堂演练
知识点1 阻力对物体运动的影响
使小车到达水平面时的速度相同
【典例1】在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图8-1-1所示.
（1）让同一小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是__________________________________________________________.
（2）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最____________.
（3）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做____________运动.
小
匀速直线
B
【变式拓展1】 如图8-1-2是关于“探究阻力对物体运动的影响”实验，下列说法错误的是（　　）
A. 小车在斜面上所受合力的方向沿斜面向下
B. 小车到达水平面继续运动，因为小车受向前的力
C. 小车在水平面上慢慢停下来，是因为受到力的作用运动状态发生改变
D. 牛顿第一定律是在实验基础上，经过推理得到的结论
思路点拨 实验时要注意控制变量，本实验是通过改变水平面的粗糙程度使小车受到的阻力不同，水平面越粗糙阻力越大，小车越容易停下来.实验中让小车在斜面同一高度处下滑的目的是使小车到达水平面时的速度相同.
课堂演练
知识点2 牛顿第一定律
【典例2】（2020春河东区期中）一个物体被竖直上抛至最高点时，如果突然失去一切外力作用，它将（　　）
A. 静止
B. 静止或匀速直线运动
C. 竖直下落
D. 匀速直线运动
A
C
【变式拓展2】 正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（　　）
A.立即停下来
B.慢慢停下来
C.做匀速直线运动
D.改变运动方向
思路点拨 物体在不受力时将以不受力前一时刻的速度做匀速直线运动.
课堂演练
知识点3 惯性
【典例3】(2020成都模拟）“戴口置”“不聚集”“保持安全距离”等，都是抗击新冠肺炎疫情中防止“飞沫传播”的重要防护措施.病人咳嗽、打喷嚏时，病原体以飞沬形式从病人口中排出后会继续飞行1~2 m，是因为飞沬具有（　　）
A.惯性 B. 密度
C. 质量 D. 重力
A
【变式拓展3】 (2020伍家岗区模拟）汽车司乘人员应系安全带，主要是防止当汽车遇到紧急情况时，因____________（填“人”或“车”)具有惯性会保持原来的____________(填“运动”或“静止”)状态而造成伤害.
人
运动
【典例4】 小刚同学放学回家的路上，脚被路边的石块绊了一下，向前跌倒.小刚用下面的四句话解释了这一过程：①小刚身体向前倾倒；②脚被石头绊了一下，下半身由于受到力的作用立即停下；③上半身由于惯性继续保持向前的运动状态；④小刚同学放学回家的路上，向前行走.以上四句话最合理的排列顺序是（　　）
A.④①②③ B.④③②①
C.④②③① D.④②①③
C
超载
加速
【变式拓展4】 (2020春锦江区期末）超速和超载是造成重大交通事故的主要原因，当汽车____________(填“超速”或“超载”)时，它的惯性将变大.在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球，当出现了如图8-1-3所示的情景时，汽车在向右做____________(填“加速”“匀速”或“减速”)运动.
思路点拨 一切物体在任何情况下都具有惯性，静止的物体和不受力的物体都具有惯性.惯性的大小只跟物体的质量有关，物体的质量越大，惯性越大.
课堂检测
1. （3分）牛顿第一定律是（　　）
A. 由斜面小车实验直接得到结论
B. 由理论分析得到结论
C. 在实验的基础上，经过合理分析、推理得到结论
D. 建立在生活经验基础上的结论
C
2. （3分）一个物体，在力F的作用下，在水平面上由静止开始运动，当速度达到3 m/s时，作用在它上面的力突然全部消失，则物体将（　　）
A. 慢慢停下来
B. 仍做匀速直线运动，但速度小于3 m/s
C. 立即停下来
D. 仍做匀速直线运动，且速度为3 m/s
D
3. （3分）用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上做圆周运动，当绳子突然断裂，小球将如何运动？（　　）
A.保持原来的圆周运动
B.保持绳断时的速度做匀速直线运动
C.小球运动速度减小，但保持直线
D.以上三种都有可能
B
4. （3分）下列现象中不能用惯性知识解释的是（　　）
A.跳远运动员的助跑速度越大，跳远成绩往往越好
B.用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上
C.子弹离开枪口后，仍能继续高速向前飞行
D.古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒
B
5. （3分）有一热气球以一定的速度竖直上升到某一高度时，从热气球里掉出一个物体，这个物体离开热气球后将（　　）
A.继续上升一段距离，然后下落
B.立即下落
C.以原来的速度永远上升
D.以上说法都不对
A
6. （3分）在列车内的水平面上放有一盆水，水中放一浮球，如图所示.当列车突然向右启动时，盆内的水面变化和浮球的位置变化是图（　　）
B
7. （6分）惯性是物体本身的属性.我们知道战斗机在战斗前都要丢掉副油箱，这是为了____________（填“增大”或“减小”）它的质量，从而减小它的____________，以提高它的灵活性.
减小
惯性
8. (6分)小明利用如图8-1-4所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
A. 如甲图，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离.
B. 如乙图，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离.
C. 如丙图，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离.
请针对以上操作回答下列问题：
(1)以上操作中错误的是____________(填“A”“B”或“C”).
(2)对比两次正确实验操作,能说明：小车受到的阻力越小，在水平面通过的距离越____________.
(3)纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做____________运动.
B
远
匀速直线