河北省石家庄第二高级中学校2020-2021学年高二下学期3月月考语文试题 图片版含答案

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石家庄二中2020~2021学年三月教学衔接测量·高二语文
参考答案、提示及评分细则
1.B(“并没有严格要求”错误,材料一第3段“选择什么样的种子搭载上天,要经过多重筛选,搭载种子在纯度
净度、发芽率上必须符合国家作物种子质量标准”可知,对搭载上天的种子数量、质量是有严格要求的。)
2.D(“以花卉、药材的品种改良为主要方向”错误,曲解文意,材料二第2段说“涉及到粮、棉、油、蔬菜、花卉、牧
草及中药材等多个方面”,并没有特别说明是以花卉和药材的品种改良为主要方向
3.C(A项,“难以获得收益”错误,选项曲解文意,由材料三第1段“航天育种是带有公益性质的事业,不可能
投资就赚钱”可知,是赚钱见效慢,并非“难以获得收益”。B项,“我国已建立完整的航天育种空间搭载机制”
错误,原文材料三第2段“到目前为止,我国还没有建立起一个完整的航天育种空间搭载机制”。D项,“普遍
存在欺诈消费者的行为”错误,选项曲解文意,由材料三第4段“其中部分企业打着航天育种’的幌子进行炒
作”可知,是“部分”企业,并非“全部”。
4.①加强对全社会各方面的知识普及,使民众了解航天育种的特点及优势。②积极研发和培育中国自己的优
质品种,并广泛应用于生产生活。③建立完整的航天育种空间搭载机制,使航天育种更加持续、稳定。④建
立自己的龙头企业,增强市场竞争力。⑤加强企业监管,打造和保护中国航天育种的自主品牌。(任答三点
得4分)
5.B(“采用移形换位的手法,通过方位的变化”分析错误,本文大量的笔墨都是在回顾古镇渔浦的历史,采用的
是由现实到历史,再回到现实的结构思路,主体部分写古镇渔浦风光秀美、物产丰饶、交通便利,也是并列式
展开的,与“方位的变化”无关。)
6.①渔浦的山水风光、历史人文契合诗句“曲终人不见,江上数峰青”的意境,与渔浦相关的类似诗句数不胜数
②渔浦的山水风光、历史人文容易激发诗人的才情,在渔浦创作类似诗句的诗人源源不断。③诗句“曲终人
不见,江上数峰青”的意境能引起人们的共鸣,这句诗在渔浦将被千古传诵。(每点2分,意思对即可)
7.①写自然景物是立意所需之一。本文立意为赞美渔浦由自然景物、地理位置与人文历史共同营造而成的诗
意,表达对这份诗意在渔浦绵延不绝的祝福和期望。②自然景物略写。本文的自然景物是表征,相对直观,
安排在首尾部分,能恰到好处地引出话题和寄寓情感。③人文历史详写。本文的人文历史是精髓,读者难以
直接感受,在主体部分展开神思,娓娓道来,使立意明确而深刻。(每点2分,意思对即可)
8.D(“易从”即“其子”的名字,两者构成同位短语,不能分开;“遣……护……还”,使令句。“感叹”与“久之”构成
动补关系。原文标点:及卒,遣其子易从及家人数辈护丧而还,仍遣大将送至京师。周太祖感叹久之,诏赠太
傅,仍赐其子绢五百匹,以备丧事,令归葬于华阴故里。)
9.C(“迁少帝于北塞”,“迁”的宾语是“少帝”,意思是“使……迁居”。实质上是少帝被掳走,在史传中采用“迁”
是避讳的说法。)
10.B(“少帝即位时他就被指派”错误,从原文中“明年,检校……出为……”可知。)
11.(1)当初,赵莹担任从事时,遭逢母亲的丧事,高祖不准许他返回华下,让他穿着粗布衣服随队供职,有的人
因此非议他。(得分点:“丁母忧”“幕”“短”各1分,句意1分)
(2)杜中令是皇亲国戚,他的要求未能满足,内心常常不快,怎能又把兵权交给他?(得分点:“愜”“恒”各1
分,“杜中令国之懿亲”判断句式1分,句意1分)
12.A(应为“效法尧舜以礼治天下自然就能达到天下太平”。)
13.同:都指出了秦朝迅速灭亡的原因,借古讽今,以秦亡故事来警告当时的统治者。(2分)
异:胡诗指出秦亡是百姓受苦,祸起萧墙,不是外族入侵所致。汪诗认为秦亡的原因是武力治国,未实行仁
义道德,不能与有仁德的尧舜相提并论。(4分
14.(1)水击三千里抟扶摇而上者九万里
鼎铛玉石金块珠砾
(3)小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中
15.C(A.匝z0;B.姥mu,天台tai;D.纶guan。)
16.B(A.古义:申诉苦衷;今义:说给人听,使人知道。C.古义:不能走路;今义:不可以。D.古义:成人自立;今
义:组织、机构等筹备成功,开始存在
17.D(辇:名词作动词,乘坐车子。)
三月教学衔接测量·高二语文参考答案第1页(共2页)
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