人教版 七下 4.3.2 发生在肺内的气体交换 第二课时课件(26张PPT)

文档属性

名称 人教版 七下 4.3.2 发生在肺内的气体交换 第二课时课件(26张PPT)
格式 ppt
文件大小 7.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-03-18 06:53:33

图片预览

文档简介

(共26张PPT)
知识回顾:肺与外界气体交换是如何实现的呢?
1、吸气
2、呼气
肋间肌
收缩
胸廓前后径、
左右径增大
膈肌
收缩
胸廓上下径增大
胸廓扩大
肺缩小
肺内气压减小
外界空气经呼吸道入肺
肋间肌
膈肌
胸廓前后径、
左右径减小
胸廓上下径减小
舒张
舒张
胸廓缩小
肺扩张
肺内气压增大
肺内气体经呼吸道排出
我们把胸廓有节律地扩大和缩小称为呼吸运动,它包括呼气和吸气两个过程。
肺与外界的气体交换是通过呼吸运动来实现的。
气体成分
氮气
氧气
二氧化碳

其他气体
在大气中的含量(%)
在呼出的气体中的含量(%)
78
21
0.03
0.07
0.9
0.9
1.1
4
16
78
阅读下列表格中的数据,分析呼出的气体成分发生了什么变化。
导入新课
P45
减少
增多
增多
思考1:怎样用简单直观的实验证明呼出气体中二氧化碳的变化?
澄清石灰水
1、在这个实验装置中,设置甲瓶的目的是________
吸气:左手捏紧,右手松开(甲瓶进)
呼气:右手捏紧,左手松开(乙瓶进)
作对照
2、实验结果:甲瓶________,乙瓶________,说明_______________________。
仍澄清
变浑浊
呼出的气体中二氧化碳增多
思考2:增加的二氧化碳是哪里来的?减少的氧气到哪里去了呢?
第二节
发生在肺内的气体交换(第二课时)
肺泡与血液的气体交换
学习目标
1、概述肺泡与血液的气体交换过程。
2、说出肺泡适于气体交换的特点。
3、理解肺泡内发生气体交换的原理。
4、阐述人体获取氧的途径与意义。
支气管分支末端
毛细血管
肺泡
氧气进入血液
二氧化碳
进入肺泡
肺泡
毛细血管中的血液
氧气
二氧化碳
肺泡适于气体交换的特点:
1.肺泡数量多;气体交换面积大
2.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管;
3.肺泡壁何毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞组成。
思考3:为什么会发生
气体交换呢?
思考3:为什么会发生气体交换呢?
气体的扩散作用
气体扩散:一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止。
肺泡与血液之间的气体交换
肺泡与血液的气体交换(肺泡内的气体交换)
气体交换的原理:扩散作用
肺泡
血液
(氧浓度高)
(氧浓度低)
(二氧化碳浓度低)
(二氧化碳浓度高)
肺泡壁
毛细血管壁
氧气
氧气
二氧化碳
二氧化碳
组织细胞处的气体交换
思考4:进入血液中的氧,通过血液循环输送到哪里去?
组织细胞
组织细胞
毛细血管
气体交换的原理:扩散作用
血液
(氧浓度高)
(二氧化碳浓度低)
氧气
二氧化碳
组织细胞
(氧浓度低)
(二氧化碳浓度高)
氧气
氧气
思考5:想一想,氧最后是在细胞中的什么部位被利用的?
有机物
+

二氧化碳+水+能量
线粒体
线粒体
呼吸作用:
意义:氧化分解有机物,为生命活动提供能量。
二氧化碳
课后练习(P48)
利用下表中的信息,回答下面的问题
(1)在这些活动中,在相同的时间内,哪类活动需要的能量最少?哪类活动需要的能量最多?你的依据是什么?
活动
打篮球
慢跑

睡觉
踢球
游泳
散步
每小时耗氧量(升)
90
120
25
14
115
120
60
睡觉最少
慢跑和游泳最多
通过耗氧量而得出
(2)为什们慢跑比打篮球耗氧量大?
慢跑是一种有氧运动,打篮球多为无氧运动。
什么是有氧运动?
P49
深度浅,频率慢
深度深,频率快
平静
运动
(3)两曲线的呼吸频率分别是多少?
18次/分
27次/分
典例评讲
bd
df
ac
ce
肺内压<大气压

肺内压>大气压

吸气结束
呼气结束
小结:呼吸全过程是怎样的呢?
外界空气

吸道


肺部的毛细血管
血液循环
组织的毛细血管

二氧化碳
组织细胞
二氧化碳
肺与外界的
气体交换
肺的通气
肺泡与血液的气体交换
肺的换气
气体在血液
中的运输
血液与组织细胞的气体交换
呼吸作用
呼吸运动产生气压差
扩散作用
扩散作用
1、人呼出的气体中含量最多的气体是(

A、氧气
B、二氧化碳
C、氮气
D、一氧化碳
C
气体成分
氮气
氧气
二氧化碳

其他气体
在大气中的含量(%)
78
21
0.03
0.07
0.9
在呼出的气体中的含量(%)
78
16
4
1.1
0.9
2、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网,这(

A、有利于肺与外界的气体交换
B、有利于肺泡与血液的气体交换
C、有利于气体在血液里的运输
D、不利于气体交换
B
3、肺泡内的气体进入血液,需要经过几层细胞(

A、一层
B、二层
C、三层
D、四层
B
二氧化碳进入肺泡
氧气进入血液
4.肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的,当胸廓容积扩大时,肺内压与大气压的关系是(

A.大于大气压
B.等于大气压
C.小于大气压
D.先大于大气压后小于大气压
C
5.哮喘病人的肺长期处于膨胀状态,使呼吸不畅通,最先影响的是(

A.肺泡与外界的气体交换
B.肺泡与血液间的气体交换
C.气体在血液中的运输
D.血液与组织间的气体交换
A
随堂训练
6.肺泡与血液间气体交换的结果是(

A.二氧化碳进入血液        
B.氧气进入血液
C.二氧化碳和氧气同时进入血液   
D.二氧化碳和氧气同时进入肺泡
B
7.肺泡的结构与气体交换相适应的特点是(

①肺泡壁由一层上皮细胞构成
②肺泡外紧紧缠绕着毛细血管
③肺泡数目多
A.①②  B.①②③  
C.②③  D.①③
B
随堂训练
8.(丽水中考)如图是模拟人体膈的升降与呼吸关系的装置,有关描述正确的是( B )
A.装置中编号3模拟肺
B.装置中编号4模拟横膈膜
C.手向下拉4,小气球2变小
D.手向下拉4,模拟的是呼气过程
9.(威海中考)下列关于胸廓变化与吸气、呼气之间关系的叙述,正确的是(
C

A.胸廓扩大导致呼气
B.呼气导致胸廓扩大
C.胸廓扩大导致吸气
D.吸气导致胸廓扩大