(共16张PPT)
青岛版小学数学四年级下册
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)
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3
5
1米
小组合作：找到4块糖果的
.
温馨提示：
1、利用学具分一分，找一找。
2、想一想，在分的过程中把谁
看作了一个整体？
1
4
把4块糖果看作一个整体，平均分成4份，每份
是这个整体的
。
1
4
你能找到它们的
吗？
1
4
1
4
1
4
1
4
平均分成
3
份，2
份是这个整体的
。
(
)
(
)
5
6
1
2
平均分成
6
份，5
份是这个整体的
。
(
)
(
)
平均分成
2
份，每份是这个整体的
。
(
)
(
)
2
3
表示其中一份的数叫分数单位。
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。
《
左传》一书记载了诸侯的都城大小：最大不可超过周文王国都的三分之一，中等的不可超过五分之一，小的不可超过九分之一。
秦始皇时代的
历法规定：一年的天数为三百六十五又四分之一。
生活中的分数
(3)我国中小学生中近视人数约占总人数的
。
2
9
(1)小学生每天的睡眠时间应占一天的
。
3
8
(2)我国中小学生中，睡眠不足的约占总人数的
。
2
3
1
2
1
3
用分数表示红色五角星。
想一想
，红色苹果可以用哪个分数表示？
想一想
，红色苹果可以用哪个分数表示？
=
2
3
6
9
0
1
1
2
3
4
一尺长的鞭杖，每天截取一半，永远也截不完
。
分一分，填一填。
＞
7
8
