(共13张PPT)
八颗行星
一
聚焦
恒星
行星
卫星
恒星
行星
卫星
太阳系的八颗行星有哪些？
它们是怎样排列的？
1.阅读八颗行星的基本数据表
二
探索
根据八颗行星与太阳的平均距离数据找到距太阳“最近”和“最远”的行星。
根据八颗行星的赤道直径数据找到
“最大”和“最小”的行星。
2.给八颗行星排序
二
探索
方法1：按离太阳的远近排序。
方法2：按直径大小排序。
3.建立行星的位置关系模型
二
探索
三条纸带
剪刀
双面胶
准备材料
3.建立行星的位置关系模型
二
探索
将三条纸带分别对折四次，
然后粘连成一条长纸带
在长纸带的折痕处标记数字
3.建立行星的位置关系模型
二
探索
思考：
如何确保八颗行星都能排列在长纸带上？
距离太阳最远的海王星应该排列在哪一个折痕处？
3.建立行星的位置关系模型
二
探索
对照折痕的数量，将处理后的数据填写在学生活动手册上。
根据处理后的数据，将八颗行星标记在长纸带上。
1
1
你是如何处理数据的？
三
研讨
纸带上有多少条折痕？
最远和最近的应该放在什么位置？
如何确定其他行星在纸带上的位置？
1
2
观察全班的模型，你有什么发现？
三
研讨
八颗行星之间相对距离和位置关系与课本上的示意图有什么区别吗？
恒星
行星
卫星
恒星
行星
卫星
小
结
1
四
拓展
使用工具查找木星资料，观察木星。
