(新高考适用)1 任务群一 信息化阅读2 素养能力一 洞悉设题陷阱,精准纠偏补弱——精准解答选择题 课件(56张)——2021届高考语文冲刺复习

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名称 (新高考适用)1 任务群一 信息化阅读2 素养能力一 洞悉设题陷阱,精准纠偏补弱——精准解答选择题 课件(56张)——2021届高考语文冲刺复习
格式 ppt
文件大小 2.2MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 语文
更新时间 2021-03-17 10:22:42

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文档简介

(共53张PPT)
语文
任务群一 信息化阅读
——论述、实用巧联姻,语用、阅读全打通
一线串珠,增分可据——突破最有潜力增分点
素养能力一 洞悉设题陷阱,精准纠偏补弱
——精准解答选择题
[板块一 阅读任务群——鲜活情境下的素养与能力]



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挈领提纲·纲举目张

删除原文的状语、定语、补语,
改变原意
偷换概念
主要指命题人在解释概念或转述文意时,故意弄错
对象,迷惑考生,使考生误入歧途
干扰项的内容在原文中根本找不到根据,或原文中

只强调问题的一个方面,有意
无中生有
并无此意
漏掉重要信息,断章取义
张冠李戴
把甲的观点、发现、发明等说成乙的观点、发现、
发明等

改换词语(名词、代词、动词
等),造成曲解文意
以偏概全
以部分代整体(或相反)、以个别代一般(或相反)、
以特殊代普遍(或相反)等

胡乱拼凑、东拉西扯、无中生
命题者把原文中尚未确定或还未实现的设想或推测
有、随意组合
混淆时态
说成既成事实。主要涉及已然与未然、或然与必然
改变句子顺序或句间关系,使
因果混乱
般有两种情况,一是因果颠倒,二是强加因果

逻辑关系与原文不一致或不合
事理
绝对武断
选项将文中很有分寸的说法表述得过于绝对
选项故意遗漏或更改原文的关键词语或说法,或利

造出原文没有的结果、结论或
曲解文意
用多义词误导,或断章取义,从而背离了原文意思,
事实,混淆是非
歪曲作者的观点