四年级数学下册课件-4.5 求一个小数的近似数 人教版（22页PPT）

(共22张PPT)
人教版第八册第四单元
复习：1.把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
80000
＝
（
）
280000
＝（
）
1200000000＝（
）
10700000000＝
（
）
2.省略万位后面的尾数求近似数。
63599≈
(
)万
709327≈(
)万
637000≈(
)万
89673
≈(
)万
8万
28万
12亿
107亿
6
71
64
90
想一想整数怎样求近似数？
四舍五入法
求一个小数的近似数，同求一个整数的近似数相似，都可以根据“四舍五入”法保留一定的小数位数。
90
100
0.984米
豆豆高约0.98米。
为什么可以这么说？
例1
求整数的近似数，可以用“四舍五入”法。求小数的近似数，也可以用“四舍五入”法。
0.984
小于5，舍去。
≈0.98
如果保留两位小数，就要省略小数点后面第三位。
如果保留一位小数，就要把第二、三位小数省略。
0.984
大于5，
向前一位进1。
≈1.0
在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。
想一想：
0.984≈____(保留整数)
求近似数时：
保留整数，表示精确到个位；
保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位……
保留一位小数
2.04厘米＝
2.0厘米
可以不写吗？为什么？
注意：在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉！
想一想：
求小数的近似数的方法是什么？应该注意什么？
1、要根据题目的要求取近似值，如果保留整数，就看
；要保留一位小数，就看
；……然后按
来决定是舍还是入。
2、取近似值时，在保留的小数位里，小数末尾的0
。
注意：
不能去掉
十分位是几
百分位是几
“四舍五入法”
如:
6.0要比6精确.因为6.0表示精确到了(
)位,6表示精确到了(
)位,所以6.0后面的“0”不能丢掉。
十分
个
求下面小数的近似数。
（1）保留两位小数
0.256
12.006
1.0987
（2）精确到十分位
3.72
0.58
9.0548
6
6
8
2
8
5
0.26
12.01
1.10
3.7
0.6
9.1
选择：
把3.995保留两位小数约等于（
）。
①3.99
②4.0
③4.00
保留（
）位小数，表示精确到十分位。
①一位
②两位
③三位
如果要求保留三位小数，表示精确到（
）位。
①十分
②百分
③千分
①
③
③
2、准确数大于近似数。　
1、2.0和2大小相等，精确度也相同。
3、近似数是3的小数只有2.5、2.6、2.7、2.8、2.9。　
判断：
(×)
(×)
(×)
判断：
⑴、保留两位小数：5.823＝5.82
（
）
⑵、4.006保留一位小数是4.0
（
）
⑶、4.8和4.80的大小相同，精确度也相同
（
）
⑷、4.079和4.07保留一位小数都是4.1
（
）
⑸、在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。
（
）
⑹、有两个小数，保留两位小数后是同一个数，原来这两个小数一样大。
（
）
×
×
√
√
√
×
下面各小数在哪两个相邻的整数之间？它们各近似于哪个整数？
（
）<
6.49　<
　(
)　
　　
（
）<
15.83
<
（
）
6
7
15
16
按四舍五入法写出表中各小数的近似数。
保留整数
保留一位小数
保留两位小数
9.956
0.905
1.463
　10
9.96
1.46
0.91
0.9
　1
　1
　　
10.0
1.5
拓展练习：
1、用0、2、5、8和小数点“.”组成符合下列要求的小数。
（1）近似数是3的小数。
（2）近似数是5.2的小数。
（3）近似数是0.26的小数。
本课小结
今天我们学习了什么新知识？你有哪些收获？