15.《文具的家》同步练习（含答案）

小学一年级语文（下）《文具的家》同步练习
379095321310一、我能写好字。
二、看拼音，写词语。
143446533655042217733370382832589337234291465336550 píng ān wén jiàn bàn gōng jiǎn chá

zhāo dào shū bāo mèi cì diū diào
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三、把下列字和相应的章节用线连起来。
仔 丢 每 哪 新 查
diū měi zǐ chá nǎ xīn
四、给加点字的正确读音打“√”
工具（jù jùn） 檢查（cá chá） 哪些（nǎ nà）
所以（suǒ shuǒ） 新聞（xīn xīng） 丟掉（diū duī）
五、把能組成词的汉字连起来。
检 平 让 书 找 新 文
开 到 查 年 具 包 安
六、照样子，写句子。
例：贝贝一回到家，就向妈妈要铅笔新的铅笔，新的橡皮。
奶奶一 ,就 。
爸爸一 ，就 。
例：你怎么天天丢东西呢？
怎么 呢？
七、阅读理解。
（一）课内阅读
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的
小伙伴是不是都回家了。
1、用文中的近义词填空。认真—（ ）
2、文具的家是（　　　　　　）　　　（A、文具盒 B、贝贝的家 C、书包）
3、每天放学的时候，贝贝要做哪些工作？

（二）阅读短文，回答问题。
一支铅笔
一只铅笔丢失在角落里。一只毛毛虫爬过来，铅笔问：“你会拿我做什么？”毛毛虫说：“我会吃掉你。”铅笔立刻画出了一只小鸟，毛毛虫害怕地逃走了。
一只小鸟飞过来打算拾起这根铅笔，铅笔问：“你会拿我做什么？”小鸟说：“我会拿你筑巢。”铅笔立刻 画出一支猎 枪，小鸟吓得飞走了。
一只小老鼠看见了，老鼠把铅笔捡起来，铅笔说：“你想拿我来做什么？”老鼠说：“我想画一幅画，正愁没有笔呢！你愿意帮助我完成这幅画么？”铅笔高兴地说：“当然愿意.”铅笔高兴地跟着老鼠一起走了。
（1）本文共（ ）段。
(2)铅笔遇到了 、 、
（3）铅笔最后 跟着（ ）一起走了。
附参考答案
一、我能写好字。略
二、看拼音，写词语。平安，文件，办公，检查，找到，书包，每次，丢掉，
三、连字音。上1—下3，上2—下1，上3—下2，上4—下5，上5—下6，上6—下4
四、选正确读音。jù，chá，nǎ，suǒ ，xīn，diū
五、连线。上1—下3，上2—下7，上3—下1，上4—下6，上5—下2，上6—下4，上7—下5，
六、照样写句子。奶奶一回家就忙着做饭。爸爸一回家就拿起一张报纸看。
你怎么放学回家不做作业呢?
七、阅读理解。（一）1、仔细，2、A，3、检查文具是不是都回家了。
（二）1、3，2、毛毛虫、小鸟，老鼠， 3、老鼠