（新高考适用）2 任务一 小说阅读5 素养能力五 文章立意远，标题来突显——标题类题 课件（32张）——2021届高考语文冲刺复习
文档属性
| 名称 | （新高考适用）2 任务一 小说阅读5 素养能力五 文章立意远，标题来突显——标题类题 课件（32张）——2021届高考语文冲刺复习 |
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| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-03-17 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
(共33张PPT)
语文
任务群二 文学类文本阅读
——彩笔铸华章，多体裁鉴赏
一线串珠，增分可据——突破最有潜力增分点
任务一 小说阅读——借得故事一枝花，写人叙事无稽涯
素养能力五 文章立意远，标题来突显——标题类题
[板块一 阅读任务群——鲜活情境下的素养与能力]
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本部分内容讲解结束
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挈领提纲·纲举目张
探究方向标题意蕴;不同标题的比较;拟标题的意图
探究标题
标题与环境,看是否交代时间、地点、环境,创设故事背景,渲染环境氛围
标题与情节,看是否为小说的线索,组织全文;是否设置悬念,吸引读者;是否暗示
情节的发展或铺开情节,呼应细节
答题技巧}标题与人物,看是否为塑造和突出人物形象服务
标题与主题,看是否运用双关、比喻、象征等手法,寄托情感,深化主题;是否揭示
主题,是否对主题的表现起画龙点睛的作用
标题与读者,看是否给读者带来思考,引起读者的阅读兴趣
语文
任务群二 文学类文本阅读
——彩笔铸华章，多体裁鉴赏
一线串珠，增分可据——突破最有潜力增分点
任务一 小说阅读——借得故事一枝花，写人叙事无稽涯
素养能力五 文章立意远，标题来突显——标题类题
[板块一 阅读任务群——鲜活情境下的素养与能力]
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挈领提纲·纲举目张
探究方向标题意蕴;不同标题的比较;拟标题的意图
探究标题
标题与环境,看是否交代时间、地点、环境,创设故事背景,渲染环境氛围
标题与情节,看是否为小说的线索,组织全文;是否设置悬念,吸引读者;是否暗示
情节的发展或铺开情节,呼应细节
答题技巧}标题与人物,看是否为塑造和突出人物形象服务
标题与主题,看是否运用双关、比喻、象征等手法,寄托情感,深化主题;是否揭示
主题,是否对主题的表现起画龙点睛的作用
标题与读者,看是否给读者带来思考,引起读者的阅读兴趣