【新教材】1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》巩固练习 含答案——2020-2021学年高一语文统编版

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》练习
（一）、为下列各组句子中的加点字选择正确的解释
　　1．居? ①坐? ②处于??③居?④住处?⑤处在某种地位或某地方?⑥占，占据? ⑦积蓄，储存?? ⑧平日，平时?? ⑨用于“有顷”“久之”“顷之”等前面，表示相隔一段时间，意义较虚，相当于“过了……”
　　（1）居则曰，“不吾知也!” （ ）
　　（2）居庙堂之高，则忧其民 （?? ）
　　（3）北山愚公者，年且九十，面山而居（? ）
　　（4）居十日，扁鹊复见 （ ）
　　（5）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居左，鲁直居右（?? ）
　　（6）囤积居奇 （?? ）
　　2．异? ①不同?? ②奇特，与众不同?? ③奇怪，惊奇
　　（1）异乎三子者之撰 （?? ）
　　（2）渔人甚异之 （?? ）
　　（3）永州之野产异蛇 （?? ）
　　（4）览物这情，得无异乎 （?? ）
　　（5）父异焉 （?? ）
　　（6）异曲同工 （?? ）
　　3．安?? ①安稳，安定，安全?? ②安逸，安乐，安全?? ③安心 ④安抚 抚慰? ⑤安置，安放 ⑥什么，什么地方 ⑦怎么
　　（1）安见方六七十如五六十而非邦也者（?? ）
　　（2）然后知生于忧患，死于安乐 （? ）?
　　（3）竟不得半亩方塘为安身立命之地 （?? ）
　　（4）燕雀安知鸿鹄之志哉 （?? ）
　　4．知? ①知道?? ②知觉，感觉 ③见解，知识?? ④了解?? ⑤交好，交往?? ⑥主持? ⑦zhì? 通“智”。
　　（1）居则曰：“不吾知也。” （?? ）
　　（2）吾与之共知越国之政 （?? ）
　　（3）不知木兰是女郎 （?? ）
　　（4）君子博学而日参省首乎己，则知明而行无过矣（?? ）
　　（5）人不知而不愠 （?? ）
　　（6）孰为汝多知乎 （?? ）
阅读文段，完成文后问题
　　子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾却也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
　　夫子哂之。
　1．下列四句中有关加下划线字的解释，错误的一项是（? ）
　　A．子路、曾晳、冉有、公西华侍坐 侍奉
B．居则曰 闲居
　　C．如或知尔 了解
D．以吾一日长乎尔 成长
2.下列各组句子中，加下划线字的意义和用法不相同的是（? ）
　　A．以吾一日长乎尔 生乎吾前，其闻道也固先乎吾
　　B．以吾一日长乎尔 毋吾以也
　　C．如或知尔 如其不才，君可自取
　　D．如或知尔 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛
翻译句子
　　①千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。
　　
②居则曰：“不吾知也。”如或知尔，则何以哉？
答案：（一）　1．（1） （2）? （3）?? （4）?? （5）? （6） 　
（1） （2） （3） （4） （5） （6）
（1） （2） （3） （4） 　
（1） （2） （3） （4） （5） （6）
（二） 1． 2．
参考答案：
（一）　
　1．（1）⑧?? （2）⑤? （3）③?? （4）⑨?? （5）①? （6）⑦
　2．（1）①?? （2）③? （3）②?? （4）①?? （5）③? （6）①
　3．（1）⑦?? （2）②? （3）⑤?? （4）⑦
　4．（1）④?? （2）⑥? （3）①?? （4）⑦?? （5）④? （6）③
（二）
分析：四个题目涉及语音、实词、虚词及句子翻译四个方面。
第1题是实词的解释，“以吾一日长乎尔”中的“长”是“年长”的意思。
第2题是虚词用法比较，A项都是“于”，C项都假设连词“如果”讲，D项“或”是不定代词，有人。
第3题翻译句子要注意忠实于原文，同时注意与现代汉语不同的句式，如“不吾如也”。
答案：? 1．D?? 2．B
　　第3题．①有一千辆兵车的诸侯国，夹在大国之间，有别国军队来侵略它，接连下来，又有饥饿。②平日里说：“没有人了解我。”如果有人了解你，那你打算做什么事情呢？