(共17张PPT)
平面图形的认识
整理与复习（2）
苏教版六年级下册
数学
我们学过哪些围成的平面图形？
三角形
长方形
正方形
平行四边形
圆
梯形
你能把这些图形分类吗？
整理与反思
整理与反思
三角形
长方形
正方形
平行四边形
圆
梯形
由线段围成
由曲线围成
你能把这些线段围成的图形分分类吗？
整理与反思
长方形
正方形
平行四边形
梯形
四边形
三角形
整理与反思
h
a
思考下面的问题，想想三角形还有什么其他特征。
（1）在一个三角形中，任意两边之和与第三边的长有什么关系？
（2）在一个三角形中，最多有几个直角？最多有几个钝角？为什么？
三角形中，任意两边之和大于第三边。
三角形内角和。
三角形中，最多有1个直角，最多有1个钝角。
三角形中，至少有2个锐角。
整理与反思
锐角三角形
钝角三角形
锐角三角形
直角三角形
钝角三角形
三角形按角分类
如果把三角形分分类你会怎么分？
直角三角形
整理与反思
不等腰三角形
等边三角形
三角形
等腰三角形
等边三角形
三角形按边分类
等腰三角形
练习与实践
1.围成一个等腰三角形，你准备选哪三根小棒？为什么？
2厘米
2厘米
6厘米
6厘米
2+2<6
6+2>6
6+6>2
两条较短边之和大于最长边
练习与实践
2.直角三角形的一个锐角是，另一个锐角是。
?=
34
3.等腰三角形的一个底角是，顶角是。
?
=
4.三角形三个角度数的比是2:4:3，最大的角是。
=
解决问题过程中有什么相同的地方？
整理与反思
说说下面每个平面图形的特征，以及图中字母的含义。
长方形
正方形
平行四边形
梯形
四边形
h
a
a
a
b
a
b
h
整理与反思
说说下面每个平面图形的特征，以及图中字母的含义。
O
d
r
d=2r
r=d
练习与实践
5.（1）画一个长4厘米、宽3厘米的长方形。
4厘米
3厘米
3厘米
4厘米
思考：画长方形时我们运用了它的什么特征？
（1）四个角都是直角
（2）两组对边分别平行
3厘米
4厘米
练习与实践
5.（2）画出下面各图形底边上的高。
高
高
高
我们是怎么画指定底边上的高的？
（1）找对应顶点
（2）画垂直线段
（3）标垂直符号
练习与实践
5.（3）以点O为圆心，先以正方形的对角线为直径画一个圆，再以正方形的边长为直径画一个圆。
O
r
练习与实践
6.把下面的正六边形分割成6个完全一样的图形。
《平面图形的认识整理与复习》自主练习
一、判断：
把一个三角形放大2倍后，内角和是。………
………………………（
）
一个三角形中至少有2个锐角。……………………………………………
（
）
3.
有一个角是的等腰三角形一定是等边三角形。………………………
（
）
4.
从平行四边形的一个顶点向对边画高，只能画1条。…………………
…
（
）
5.
有一条对边互相平行的四边形是梯形。……………………………………
（
）
二、选择：
1.
下面（
）组的3根小棒可以围成一个等腰三角形。
A、5cm、5cm、2cm
B、2cm、2cm、5cm
C、5cm、4cm、2cm
2.
一个等腰三角形中有一个角是，另外两个角是。
A、100和80
B、40和40
C、80和40
3.
一个等腰三角形的两条边是8和3，这个三角形的周长是（
）。
A、14
B、17
C、19
4.
三角形三个角度数的比是3:5:2，这是个（
）三角形。
A、锐角三角形
B、直角三角形
C、钝角三角形
5.
一根长11cm的铁丝，剪成三段，围成一个三角形，有（
）种可能。
A、4
B、5
C、6(共15张PPT)
平面图形的认识
整理与复习（1）
苏教版六年级下册
数学
射线
直线
线段
角
三角形
平面图形的认识中我们学习了哪些重要的概念？
正方形
长方形
平行四边形
梯形
量角器
量角
画角
圆
两点间的距离
互相平行
互相垂直
锐角
周角
平角
钝角
直角
相交
整理与反思
整理与反思
射线
直线
线段
角
两点间的距离
量角器
互相平行
相交
互相垂直
锐角
周角
平角
钝角
直角
量角
画角
a
b
a
b
整理与反思
名称
图形
相同点
不同点
端点
长度
能否测量
直
直
的
两个
一个
没有
有限长
无限长
无限长
可以
不可以
不可以
直线
线段
射线
射线和线段都是直线的一部分。
整理与反思
练习与实践
1.
要把一根木条固定在墙上，至少需要钉几枚钉子？为什么？
因为两点确定一条直线，所以只需要两枚钉子就能把一根木条固定在墙上。
练习与实践
2.
从A地到B地有三条路（如下图），走哪条路最近？
因为两点之间的所有连线中线段最短，所以选择走中间一条线段最近。这条线段就是两点间的距离。
练习与实践
3.
在天然气主管道两侧的A、B两个小区各接一条管道与主管道连通，怎么接用材料最节省？在图中画出来。
A
B
因为点到直线的所有线段中，垂直线段最短，它就是这点到这条直线的距离
主管道
练习与实践
4.
画一画，填一填。
等于90
大于90，小于180
等于180
等于360
能说平角是一条直线，周角是一条射线吗？
练习与实践
中心
说一说量角器有什么特点？怎样用量角器量角和画角？
外圈刻度线
内圈刻度线
量角
中心和角的顶点重合
刻度线和角的一条边重合
先估再量
看角的另一边指的刻度
5.
先估计下面每个角的度数，再用量角器量一量。
练习与实践
测量
测量
测量
50
145
90
练习与实践
画角
画线
确定角度
连点
标数据
5.
画一个的角。
《平面图形的认识整理与复习》自主练习
一、判断：
9时整，时针和分针的较小夹角是。……………………………………（
）
用一副三角尺能画出的角。…………………………………………
（
）
3.
直线比射线长。………………………………………………………………
（
）
4.
过直线外一点只有一条直线与已知直线垂直。……………………………
（
）
5.
把一张正方形纸对折两次后展开得到的折痕一定互相平行。……………
（
）
二、选择：
1.
在方位图中，东南和东北之间的较少夹角是（
）。
A、
B、
C、
2.
小马虎度量一个角时，把内外圈刻度看错，测得角是，实际。
A、30
B、50
C、100
3.
如下图，将一张长方形纸折起来后形成的∠2=
，
∠1=
（
）。
A、55
B、40
C、50
二、选择：
4.
观察下图中的钟面，时针和分针的较小夹角是。
A、
B、
C、
5.
经过5个点中的每两个点，最多能画（
）条直线。
A、5
B、10
C、15
