苏教版（2001）六年级科学下册1.1 我在成长（课件24张ppt）

我在成长
苏教版六年级下册科学
猜猜看
著名作家：林海音
猜猜看
“人民的好总理”周恩来
看了这些照片，
你有什么想法想要告诉大家？
说说看
你从哪些方面发现自己长大了？
有什么证据能证明吗？
成长的证据
乳牙
恒牙
成长的证据
太小了，穿不下啦！
成长的证据
你会排序吗？
3
2
1
4
成长的证据
你会排序吗？
1
2
3
4
成长的变化
这些证据说明我们在成长，我们的身体在成长过程中有了哪些变化？
手印、脚印变大了；
衣服袖子变长了；
身高变高了；
体重变重了；
牙齿比较坚硬，不会再换牙了。
小时候只能吃奶，现在吃的食物种类多了
……
成长的变化
测身高
测体重
测一测自己现在的身高和体重。
（1）如果测量身高、体重，应该注意什么？
（2）在测量过程中你们小组准备怎么分工？
议一议
注意事项
（2）测身高：脱掉鞋子，身体立直，两眼平视，头板轻轻的放在头顶，稳定后读数。??
?（3）读数后记录员要及时做好记录。
?（1）测体重：不可接触物体或摇动，缓缓地站立在板中央，等指针稳定后再读数。
（2）测身高：脱掉鞋子，身体立直，两眼平视，头板轻轻的放在头顶，稳定后读数。??
?（3）读数后记录员要及时做好记录。
?（1）测体重：不可接触物体或摇动，缓缓地站立在板中央，等指针稳定后再读数。
动动手
注意事项
测体重：
1、体重测量时应先脱去衣裤鞋袜后进行，称重时不可接触物体或摇动，且站立于站板中央。
体重（特别是成年人)在一年中常有季节性波动，一般春冬季体重增长，夏季体重下降在一天中体重也不等，随着饮食、排泄、出汗的变化而变化，一般早晨空腹排便后体重最稳定。
2、一般早晨空腹排便后体重最稳定，因此这是体重最佳的检测时间。
如不能在此时进行，也应有一个固定的时间（如每天的统一时间），测量前一小时禁食，排空尿液和粪便。
3、婴儿最好用载重10~15kg盘式杠杆式体重计，准确到10g，学龄期儿童用载重50kg杠杆式体重计，准确到50g
一般身高出现误差多因站立姿势不符合标准，或因未脱鞋袜，或由于是上下午测量时间不同，一般上午要比下午高12厘米。一天内身高的变化时晨起最高，傍晚最低，这是因为一天的活动和体重的压迫，使椎间盘变薄，足弓变浅，嵴柱弯曲度增加的缘故。
测身高：
1、3岁以上儿童，测量前脱去鞋、袜、帽。
2、脚后跟、臀部及两肩同立柱或墙壁接触，取立正姿势，两眼平视，两手自然下垂，足跟靠拢，脚尖分开约45°。
3、测量者将头板轻轻滑下，待板底接触头顶时读数。
160
150
140
130
120
110
100
90
80
70
60
50
身高（厘米）
成长的变化
年龄（岁）
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
体重（千克）
年龄（岁）
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
60
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
小组合作，参照上图，从老师给的几位同学的身高、体重变化图中选择一位画出他的身高、体重曲线图。
成长的变化
1、我们在生长发育过程中有什么变化？
随着年龄的增长，身高不断增高，体重不断增加。但各个时期的增长速度不同
身高和体重增长有两个高峰期：第一个高峰期是出生后的一年内，第二个高峰期是青春期。
2、想象一下，我们如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去会怎样？
用不了10年，我们的身高就会超过2米，体重超过100千克，成为巨人。
成长的变化
身高取决于遗传和后天环境两个因素。遗传虽然起着极为重要的作用，但后天的环境因素也很重要，特别是长高的两个关键时期内，保证充足而又平衡的营养和经常性的体育运动非常关键。
温馨提示
1.在成长中，我们的_____长高了，______变重了。
2.我们出生时没有牙齿，最先出来的牙齿是_____,乳牙脱落后，长出的牙齿是______.
3.出生后，我们经历了生长的
两个高峰期，第一个是出生后
的_______内；第二个高峰期
是进入______后。
身高
一年
恒牙
乳牙
体重
青春期
做一做
不知不觉中，我们已经成长为朝气蓬勃的少年。
通过这节课的学习你有什么收获？
请同学们课后收集自己从出生到现在的身高、体重数据，并绘制出曲线图。试着分析自己身高、体重的变化特点和规律。
课后作业：
谢谢！