中小学教育资源及组卷应用平台
第18课
冷战与国际格局的演变
（时间：30分钟
满分：50分）
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1.冷战格局是人类社会在应对现代性矛盾和
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)危机过程中依据不同的政治理念追求不同的发展目标所导致的制度性裂变。材料认为冷战形成的主要原因是( )【来源：21·世纪·教育·网】
A.社会制度意识形态差异
B.失去战时同盟的基础
C.美苏两国争夺世界霸权
D.美国百姓对苏联敌视
2.某西方学者说：“直到美国觉察欧洲普
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)遍不满与苏联的影响日益扩大的危险同时出现时，它才被迫制定了‘马歇尔计划’，答应为大规模恢复‘自由世界’的工业提供巨额资金。”该学者认为“马歇尔计划”出台的目的是( )www-2-1-cnjy-com
A.履行“北约”成员的义务
B.缓和两大阵营的紧张局势
C.对抗“华约”集团的冲击
D.扶持西欧国家和遏制苏联
3.二战后某组织成立时强调：坚
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)持“集体防御”，基于在“民主、人权、法治方面的共同价值观”，将“为保证欧洲公正持久的和平秩序而奋斗”。该组织是( )21教育网
A.联合国
B.北约
C.华约
D.欧共体
4.图示法是学习历史的一种重要方法。某高一学生在历史课后整理了一幅知识结构图，该学生整理的历史知识的主题是( )2·1·c·n·j·y
A.两极对峙格局的形成
B.新兴力量的崛起
C.雅尔塔体制的瓦解
D.多极化趋势的加强
5.肯尼迪曾对某一事件这样评价：“苏
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)联人就像一只冒险超出自己的领地，但一旦被发现又紧张地、还带点负罪感地奔逃回安全地方的猫。”这一事件是( )21·世纪
教育网
A.柏林事件
B.朝鲜战争
C.古巴导弹危机
D.越南战争
6.从下列图片中提炼一个主题，最符合要求的是( )
A.美苏冷战加剧
B.局部热战升温
C.多极趋势出现
D.冷战热战交织
7.20世纪60年代，某次国际会议通过宣言，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)支持各国人民争取和维护民族独立，坚持反对帝国主义和新老殖民主义，主张国际关系民主化。这一会议是( )2-1-c-n-j-y
A.万隆会议
B.日内瓦会议
C.不结盟运动会议
D.朝核六方会谈
8.欧债危机和英国脱欧依然是2019年世界经济领域最热门的话题。欧洲起初实现经济联合的主要目的是( )21
cnjy
com
A.抵制苏联的经济渗透
B.摆脱美国的控制
C.维护自身的安全与发展
D.缓解法德矛盾
9.20世纪80年代，日本流行一本名为《日本可以说不》的书，书中主张摆脱美国的控制。这种现象说明( )
A.日本得到西欧国家的强有力支持
B.资本主义世界三足鼎立局面开始形成
C.美国的世界霸主地位已经丧失
D.日本开始谋求成为政治大国
10.某课题的中心词是“杜鲁门主义”“欧洲一体化”“日本崛起”“中国振兴”“苏联解体”。由此推断，该课题的中心内容最有可能是( )www.21-cn-jy.com
A.从美苏争霸到美国霸主地位的动摇
B.世界多极化趋势的出现与加强
C.从两极格局到世界多极化格局的形成
D.从两极格局的形成到两极格局的瓦解
11.20世纪，世界政治格局经历了从欧洲中心格局向美苏两极格局的演变。促成上述演变的主要因素是( )【出处：21教育名师】
A.美国成为头号工业强国
B.第一次世界大战
C.东欧剧变和苏联解体
D.第二次世界大战
12.有学者认为用“冷战”来描述战后世界本质上是“欧洲中心主义”在作祟。对此理解准确的是( )
A.“冷战”是西方人提出的概念
B.欧洲人将“冷战”政策道德化
C.欧洲“冷战”掩盖了亚洲热战
D.战后欧洲衰落已非世界中心
13.南斯拉夫前领导人铁托说：“当我们走上独立的道路而不同两个阵营的国家集团结盟的时候……我们选择了一条艰苦的道路。”这条“道路”( )21cnjy.com
A.建立了国际经济新秩序
B.一定程度上冲击了两极格局
C.结束了帝国主义殖民体系
D.使世界多极化格局快速形成
14.近年来，西方媒体纷纷指责中
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)国“黑客”攻击美、德、英等国的政府或军方网络。中国外交部发言人表示，这些言论是冷战思维的表现。“冷战思维”的核心内容是( )【来源：21cnj
y.co
m】
A.打击
B.遏制
C.合作
D.共存
15.美国学者亨廷顿在《
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)孤独的超级大国》中说：“当前我们处于一种奇特的混合格局，即一个超级大国与若干大国并存的‘单极＋多极’的世界格局中。”对此理解正确的是( )【版权所有：21教育】
A.当前，多极化的世界格局已经定型
B.已形成“一超多强”的局面，它是向多极化推进的过渡形式
C.由于多极化趋势的日益增强，美国最终放弃了建立单极世界的计划
D.美国是唯一的超级大国，构筑了单极世界
二、材料分析题（共1大题，满分20分）
16.二战后世界风起云涌，各种力量交互作用，对世界发展起到巨大影响。阅读材料，回答问题。
材料一 美国马歇尔计划从1948年到1951
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)年共向欧洲提供了大约131亿美元的“援助”，受援助国GDP从1948年到1952年底增长了25%。但受援国需要承担经济和政治义务，例如美援必须用以购买美国物品和技术；部分工业发展接受美国监督；受援国必须放弃工业国有化等。其“援助”手段确定了美元的结算单位，打破了西欧各国的贸易关税壁垒，更削弱了意大利和法国共产主义的影响，稳定了政权。
——摘编自李申《杜鲁门主义的续篇》
材料二 二战后仅25年，一个崭新的世界政
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极格局开始消失，一股股新的力量在萌动……这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的力量，自己的声音，震荡着世界，改变着世界。21世纪教育网版权所有
——布热津斯基《大棋局》
材料三 我知道，要摒弃旧的思想模
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)式不是一件简单的事，其中的惰性是很强的。然而个别国家总是试图把一个单极世界的模式，也就是自己独一无二的领导作用强加给这个世界，这是不现实的，甚至可能是很危险的。21·cn·jy·com
——俄罗斯总统叶利钦1998年2月8日对记者的谈话
(1)据材料一，概括马歇尔计划对欧洲的影响。
(2)你如何理解“新力量的萌动”促使“两极格局开始消失”？
(3)结合所学，指出材料三中建立单极世界“不现实”的理由。
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
第18课
冷战与国际格局的演变
（时间：30分钟
满分：50分）
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1.冷战格局是人类社会在应对现代性矛盾和危机
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)过程中依据不同的政治理念追求不同的发展目标所导致的制度性裂变。材料认为冷战形成的主要原因是( )21世纪教育网版权所有
A.社会制度意识形态差异
B.失去战时同盟的基础
C.美苏两国争夺世界霸权
D.美国百姓对苏联敌视
【解析】材料认为冷战是“依据不同的政治
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)理念追求不同的发展目标所导致的制度性裂变”，即资本主义和社会主义两大阵营由于社会制度与意识形态差异导致冷战局面的形成，故A正确。
【答案】A
2.某西方学者说：“直到
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)美国觉察欧洲普遍不满与苏联的影响日益扩大的危险同时出现时，它才被迫制定了‘马歇尔计划’，答应为大规模恢复‘自由世界’的工业提供巨额资金。”该学者认为“马歇尔计划”出台的目的是( )21·世纪
教育网
A.履行“北约”成员的义务
B.缓和两大阵营的紧张局势
C.对抗“华约”集团的冲击
D.扶持西欧国家和遏制苏联
【解析】抓住题干中关键信息“直到美国觉察欧洲
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)普遍不满与苏联的影响日益扩大的危险同时出现时”，这体现了“马歇尔计划”出台的目的是扶持西欧国家和遏制苏联，故D符合题意。
【答案】D
3.二战后某组织成立时强调：坚持“集体
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)防御”，基于在“民主、人权、法治方面的共同价值观”，将“为保证欧洲公正持久的和平秩序而奋斗”。该组织是( )【来源：21cnj
y.co
m】
A.联合国
B.北约
C.华约
D.欧共体
【解析】根据材料“集体防御”
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)“为保证欧洲公正持久的和平秩序而奋斗”并结合所学不难得知，题干中采纳这种成立宣言的战后国际组织是北约，故B项正确。
【答案】B
4.图示法是学习历史的一种重要方法。某高一学生在历史课后整理了一幅知识结构图，该学生整理的历史知识的主题是( )
A.两极对峙格局的形成
B.新兴力量的崛起
C.雅尔塔体制的瓦解
D.多极化趋势的加强
【解析】据图示中“美国”“苏联”“马歇尔计划”“经互会”“北约”和“华约”等信息可知，本题考查美苏两极对峙格局的形成。21cnjy.com
【答案】A
5.肯尼迪曾对某一事件这样评价：“苏联
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)人就像一只冒险超出自己的领地，但一旦被发现又紧张地、还带点负罪感地奔逃回安全地方的猫。”这一事件是( )21教育名师原创作品
A.柏林事件
B.朝鲜战争
C.古巴导弹危机
D.越南战争
【解析】古巴导弹危机是196
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)2年美国、苏联之间爆发的一场极其严重的政治、军事危机。事件爆发的直接原因是苏联在古巴部署导弹。这个事件被看作是冷战的顶峰和转折点。而事件的结局是苏联被迫从古巴撤走导弹，从而说明当时在美苏争霸中，美国占据优势。21教育网
【答案】C
6.从下列图片中提炼一个主题，最符合要求的是( )
A.美苏冷战加剧
B.局部热战升温
C.多极趋势出现
D.冷战热战交织
【解析】图1柏林墙体现的是德国
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)分裂，是冷战的表现，图2是美国阻止越南建立社会主义政权而发动侵越战争，属于局部热战，两幅图片反映了冷战热战交织，D项符合题意。美苏冷战加剧体现不出图2的内容，故A项错误；局部热战升温体现不出图1的冷战加剧，故B项错误；材料没有体现出多极化的趋势，故C项错误。21·cn·jy·com
【答案】D
7.20世纪60年代，某
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)次国际会议通过宣言，支持各国人民争取和维护民族独立，坚持反对帝国主义和新老殖民主义，主张国际关系民主化。这一会议是( )
A.万隆会议
B.日内瓦会议
C.不结盟运动会议
D.朝核六方会谈
【解析】1961年第一次不结盟国家和
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)政府首脑会议召开，会上确立了不结盟运动始终奉行独立自主和非集团的宗旨和原则，支持各国人民争取和维护民族独立，坚持反对帝国主义、新老殖民主义，主张国际关系民主化和建立国际经济新秩序。
【答案】C
8.欧债危机和英国脱欧依然是2019年世界经济领域最热门的话题。欧洲起初实现经济联合的主要目的是( )
A.抵制苏联的经济渗透
B.摆脱美国的控制
C.维护自身的安全与发展
D.缓解法德矛盾
【解析】D项是联合的条件，A、B两项是联合的目的，但不是主要目的。主要目的是为了维护自身的安全和发展，C项符合题意。
【答案】C
9.20世纪80年代，日本流行一本名为《日本可以说不》的书，书中主张摆脱美国的控制。这种现象说明( )
A.日本得到西欧国家的强有力支持
B.资本主义世界三足鼎立局面开始形成
C.美国的世界霸主地位已经丧失
D.日本开始谋求成为政治大国
【解析】日本之所以能够在20世纪80年代说
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)不，就是因为日本在80年代崛起为仅次于美国的第二经济强国。日本在二战结束后长时期依附于美国，现在“日本可以说不”，表明日本希望取得与经济强国相对应的政治地位，谋求成为世界政治大国。
【答案】D
10.某课题的中心词是“杜鲁门主义”“欧洲一体化”“日本崛起”“中国振兴”“苏联解体”。由此推断，该课题的中心内容最有可能是( )
A.从美苏争霸到美国霸主地位的动摇
B.世界多极化趋势的出现与加强
C.从两极格局到世界多极化格局的形成
D.从两极格局的形成到两极格局的瓦解
【解析】“杜鲁门主义”是两极格
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)局的表现，“欧洲一体化”“日本崛起”“中国振兴”属于新兴力量的崛起，有力地冲击了美苏两极格局，世界多极化趋势出现。“苏联解体”标志着两极格局的瓦解，世界多极化趋势加强。【出处：21教育名师】
【答案】D
11.20世纪，世界政治格局经历了从欧洲中心格局向美苏两极格局的演变。促成上述演变的主要因素是( )
A.美国成为头号工业强国
B.第一次世界大战
C.东欧剧变和苏联解体
D.第二次世界大战
【解析】上述演变出现在二战以后。美国成为头
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)号工业强国是在19世纪末，与上述演变无直接关系，故A项错误；第一次世界大战结束于1918年，与上述演变无直接关系，故B项错误；而东欧剧变和苏联解体，标志着美苏两极格局终结，故C项错误；第二次世界大战改变欧美国家以及苏联的力量对比，推动了上述演变出现，故D项正确。
【解析】D
12.有学者认为用“冷战”来描述战后世界本质上是“欧洲中心主义”在作祟。对此理解准确的是( )
A.“冷战”是西方人提出的概念
B.欧洲人将“冷战”政策道德化
C.欧洲“冷战”掩盖了亚洲热战
D.战后欧洲衰落已非世界中心
【解析】“冷战”是西方人提出的概
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)念只是客观性描述，不能从本质上反映“欧洲中心主义”的这一具有价值评判的描述，故A项错误；材料强调“冷战”在本质上是“欧洲中心主义”，强调关注点在欧洲，不涉及道德原则，故B项错误；材料强调了欧洲的“冷战”，掩盖了世界其他地方如在亚洲的热战，故C项正确；材料强调“冷战”是站在欧洲中心论的立场上描述，不涉及战后欧洲衰落，故D项错误。
【答案】C
13.南斯拉夫前领导人铁托说：“当我们走上独立的道路而不同两个阵营的国家集团结盟的时候……我们选择了一条艰苦的道路。”这条“道路”( )【来源：21·世纪·教育·网】
A.建立了国际经济新秩序
B.一定程度上冲击了两极格局
C.结束了帝国主义殖民体系
D.使世界多极化格局快速形成
【解析】根据材料这条道路
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)指的是发展中国家的不结盟运动，到目前为止国际经济新秩序尚未建立，故A项错误；不结盟运动一定程度上冲击了两极格局，使世界朝着多极化的方向发展，故B项正确；不结盟运动与结束帝国主义殖民体系无关，故C项错误；世界格局出现多极化趋势，多极化格局尚未形成，故D项错误。2-1-c-n-j-y
【答案】B
14.近年来，西方媒体纷纷指责中国“黑客”攻
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)击美、德、英等国的政府或军方网络。中国外交部发言人表示，这些言论是冷战思维的表现。“冷战思维”的核心内容是( )21
cnjy
com
A.打击
B.遏制
C.合作
D.共存
【解析】冷战的最初含义是指美国采取一切非武
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)力手段来遏制共产主义。两极格局瓦解后，美国等西方国家在很多国际问题上，仍旧用这一观念处理事务，被称为“冷战思维”。www-2-1-cnjy-com
【答案】B
15.美国学者亨廷顿在《孤独的超级大国》中
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)说：“当前我们处于一种奇特的混合格局，即一个超级大国与若干大国并存的‘单极＋多极’的世界格局中。”对此理解正确的是( )
A.当前，多极化的世界格局已经定型
B.已形成“一超多强”的局面，它是向多极化推进的过渡形式
C.由于多极化趋势的日益增强，美国最终放弃了建立单极世界的计划
D.美国是唯一的超级大国，构筑了单极世界
【解析】根据材料信息和所学可知
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，当今世界多极化趋势正在发展，尚未形成多极化格局，美国并没有放弃称霸世界的幻想，A、C两项说法错误，排除。世界暂时形成了“一超多强”的局面，美国并没有构筑单极世界，D项说法错误，B项说法正确。www.21-cn-jy.com
【答案】B
二、材料分析题（共1大题，满分20分）
16.二战后世界风起云涌，各种力量交互作用，对世界发展起到巨大影响。阅读材料，回答问题。
材料一 美国马歇尔计划从194
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)8年到1951年共向欧洲提供了大约131亿美元的“援助”，受援助国GDP从1948年到1952年底增长了25%。但受援国需要承担经济和政治义务，例如美援必须用以购买美国物品和技术；部分工业发展接受美国监督；受援国必须放弃工业国有化等。其“援助”手段确定了美元的结算单位，打破了西欧各国的贸易关税壁垒，更削弱了意大利和法国共产主义的影响，稳定了政权。
——摘编自李申《杜鲁门主义的续篇》
材料二 二战后仅25年，一个崭新的世界政治格
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极格局开始消失，一股股新的力量在萌动……这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的力量，自己的声音，震荡着世界，改变着世界。21
cnjy
com
——布热津斯基《大棋局》
材料三 我知道，要摒弃旧的思想模式不是一
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)件简单的事，其中的惰性是很强的。然而个别国家总是试图把一个单极世界的模式，也就是自己独一无二的领导作用强加给这个世界，这是不现实的，甚至可能是很危险的。【版权所有：21教育】
——俄罗斯总统叶利钦1998年2月8日对记者的谈话
(1)据材料一，概括马歇尔计划对欧洲的影响。
(2)你如何理解“新力量的萌动”促使“两极格局开始消失”？
(3)结合所学，指出材料三中建立单极世界“不现实”的理由。
【答案】(1)影响：促进欧洲经济恢复发展；经济政治上受制于美国；遏制共产主义势力发展，稳定资本主义统治秩序。
(2)理解：欧共体形成、日本成为世界经济大国、不结盟运动的兴起和中国的振兴，冲击了两极格局。
(3)理由：世界多极化趋势加强；和平与发展成为时代主题；全球性问题需多国合作。
【解析】第(1)问，美国的“援助”可以促进欧
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)洲经济恢复发展，“但受援国需要承担经济和政治义务”实际上使欧洲经济政治上受制于美国，“打破了西欧各国的贸易关税壁垒，更削弱了意大利和法国共产主义的影响”说明马歇尔计划遏制共产主义势力发展，稳定资本主义统治秩序。第(2)问，需要抓住三个要素：二战后仅25年、两极格局开始消失、新的力量在萌动，结合所学知识可以看出，二战后欧共体、日本、不结盟运动、中国等，冲击了两极格局。第(3)问，单极世界“不现实”主要与当今世界的时代主题、发展趋势和现实问题有关。2·1·c·n·j·y
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
