三年级数学上册试题 一课一练《观察物体》习题-北师大版（含答案）

《观察物体》习题
一、选择题
1．一个几何体，从正面看是从上面看是从左面看是这个几何体是（　　）
A．
B．
C．
D．
2．从正面观察，所看到的图形是（　　）
A．
B．
C．
3．如图是用小正方体搭建的三个几何体，从（　　）面看，所看到的图形形状是一样的．
A．左
B．上
C．正
4．莉莉用同样大的正方体摆成了一个长方体．右图分别是她从正正面和上面看到的图形．从右面看到的是下面（　　）个图形．
A．
B．
C．
5．从左面看，与其他立方体看到的形状不一样的是（　　）
A．
B．
C．
D．
6．用5个小正方体搭一个立体图形，从正面看到的形状是
，从上面看到的形状是
，这个立体图形是（　　）
A．
B．
C．
D．
7．下面立体图形（　　）从左面看到的是．
A．
B．
C．
8．小明想画一个正方形，可以用（　　）比着画．
A．
B．
C．
二、填空题
1.在一个位置一次最多能看见正方体的　
　个面．
2.从左面看有　
　个正方形，从上面看有　
　个正方形，从正面看有　
　个正方形．
3.搭出同时符合下面要求的物体，最少需要　
　个小正方体．
4.如图的立体图形是由　
　个小正方体组成的．
5.同样高度的物体，在同一光源下，离光源越近，这个物体的影子就越　
　．
6.用同样大小的正方体摆一个组合体，从上面看是，从左面看是．那么这个组合体至少需要　
　个小正方体才能摆成．
7.
搭这几个何体，从正面看是　
　，从左面看是　
　．
三、判断题
1.从同一方向观察不同的物体，看到的形状一定不同．（
）
2.从不同的位置观察同一个物体，所看到的形状可能是相同的．（
）
3.观察物体时，在同一位置看到相同的形状可能有不同的摆法．（
）
4.站在不同位置观察，看到的面都是一样的．（
）
5.从某一个方向观察一个立体物体，能确定这个物体的整体形状．（
）
四、解决问题
1.用下边的哪个物体可以画出左边的图形，请把它圈起来．
2.按照要求画出看到的图形．
3．如图所示，第一行的图形分别是谁看到的，请连一连．
是由3个相同大小的正方体摆成的一个长方体，请画出你从下面看到的图形．
5.下面每幅图分别是谁看到的？连一连．
6.他们分别看到的是什么，连一连．
7.小明用四个同样的小正方体搭了一个立体图形，从正面、左面和上面看到的形状如图：
在正确的图形下面画“√”．
8.如图所示，狼趴在墙内A点，羊在墙外B点找食物．为了不让狼看见羊，请你在图中画出羊觅食的安全区域，并涂上阴影．
9.分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状．
10．“移步换景”一步一变化．请站在校门口想一想，从不同的位置、不同的角度看我们的学校是什么样子的，然后站在教室门口想一想，从不同的位置、不同的角度看我们的教室又是什么样子的．
11.小明从房子前面走过，看到房子画面的先后顺序是　
　．
12.哪个几何体符合要求？在对的括号里画“√”
13.下面的立体图形从上面、前面、右面看到的是什么形状？
14.观察右边的物体，用线连一连．
15.分别画出从前面、右面、上面观察左侧物体时看到的形状．
16.在笑笑看到的图下面画√
17．国庆节乐乐一家乘游船，游览长江两岸美景．游轮到点A时，爸爸看到有塔、有亭子，赶紧拍了一张照片，后来他又连拍了三张照片．你能用序号标出他的拍摄顺序吗？
18.下面这几幅图分别是谁看到的？把他们的编号写在图片下面的括号里．
19.如图2的四幅图分别是在图1哪个位置看到的？填一填．
20.如图的图分别是你从哪面看到的？写一写．
21.从四个方向观察这栋房子，分别看见哪副图，连一连．
22.按要求拼搭．
搭，用到了哪些图形？请圈出来．
23.如图所示的照片是在空中看到的笑笑的家．其他四幅图，分别是站在①、②、③、④哪个位置看到的？请把序号填在括号里．
24.下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）
25.跳一跳，摘“桃子”．
一个用搭成的实心模型，从前面、上面和右面观察，看到的分别是下面三个图．这个实心模型共有几个？
答案
一、选择题
1．A．2.A．3．C．4.A．5．C．6.D．7.C．8.B．
二、填空题
1.3．
2.2，6，3．
3.7．
4.9．
5.短．
6.7．
7.A，D．
三、判断题
1.×．2.√．3.√．4.×．5.×．
四、解决问题
1.解：根据题干分析可得：
2.解：如图：
3.解：
4.解：从下面看到的图形为：．
5.解：如图：
6.解：
7.解：
【名师点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．
8.解：
9.解：
10.解：“移步换景”一步一变化．请站在校门口想一想，从不同的位置、不同的角度看我们的学校是整个教学楼的面貌，然后站在教室门口想一想，从不同的位置、不同的角度看我们的教室内不同的角落．
11.解：由此小明开始看到的是房子的一角，最后走过房子看到的也是房子的一角，
③是走在房子的正面看到的，所以③在顺序的中间，
所以看到房子画面的先后顺序是
②③①．
故答案为：②③①．
12.解：由分析可得：
（1）只有中间的立体图形从上面看分为前后两排，后排2个正方体，前排1个正方体，靠左对齐．
（2）从左边数第二、第三个图形符合题目要求：从左面看分为前后两排，后排最高有2层，前排有1层；从正面看分为上下两层，下层3个正方体，上层一个正方体，居中对齐．
故答案为：
13.解：根据题干分析可得：
14.解：根据题干分析可得：
15.解：如图：
16.解：笑笑看到的是侧面，是熊猫的脸向左的图形．
故答案为：
17.解：
18.解：
19.解：
20.解：
21.解：
22.解：根据图示，用到的图形有：
【名师点评】本题主要考查学生的观察能力．
23.解：根据题干分析可得：
第一个图是看到大树在左边，房屋在右边，所以得出是从④处看到的；
第二个图，看到大树在右边，房屋在左边，大树在路的里面，所以得出是从②处看到的；
第三个图形先看到大树，再看到房子，大树在路的右边，所以是从①处看到的；
第四个图形只看到房子，后看的大树和路都被房屋挡住了，所以是从③看到的；
故答案为：
24.解：根据题干分析可得：
25.解：根据观察可得：
4+1+3＝8（个）
答：该模型共有8个小正方体组成．