(共19张PPT)
棉花姑娘
语文一年级下册（RJ）
教学课件
第八单元
第1课时
19
一、新课导入
你见过的棉花是什么样的？
一片棉花地
一朵朵棉花
一朵棉花
?
棉花姑娘
二、初读课文
二、初读课文
听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。
范读课文
二、初读课文
1.自由朗读课文，画出生字词，读准字音、注意字形。
2.标出自然段序号，画出不理解的地方。
啦
病
医
七
星
我
认
会
棉
娘
治
燕
别
干
然
奇
颗
瓢
碧
吐
mián
niáng
zhì
yàn
bié
gàn
rán
qí
kē
piáo
bì
tǔ
la
bìng
yī
qī
xīng
三、生字新词
棉花
姑娘
治
病
燕子
别人
树干
忽然
惊奇
一颗
碧绿
吐出
好啦
医生
七
星
瓢虫
mián
niang
zhì
bìng
yàn
bié
gàn
rán
qí
kē
bì
我
读
会
tǔ
la
yī
qī
xīng
piáo
奇
惊奇
奇人
“大”叫大字头，末笔为点。
夺
大字头的字还有：
●认识新偏旁：
治（
）病
一颗（
）
瓢（
）虫
zhì
piáo
●易读错的字：
kē
四、整体感知
棉花姑娘病了，请了哪些动物医生给她治病？最后，谁治好了她的病？
燕子
啄木鸟
青蛙
七星瓢虫
我治好了棉花姑娘的病。
五、书写五、书写指导
五、书写指导
指导
五、书写指导
我会写
病
医
别
干
奇
七
星
左右
结构
上下
结构
独体
字
半包围
结构
结构：半包围
部首：疒
bìng
病
音序：B
组词：生病
病人
书写指导：疒横宜短，撇要长，点提紧挨撇。横折钩较舒展。
重难点字书写指导
别
bié
部首：刂
组词：分别
别人
音序：B
结构:
左右
书写指导：左宽右窄。“口”小而方。第四画应是横折钩。
干
gàn
部首：干
组词：树干
干活
音序：G
结构:
独体字
书写指导：两个横上短下长，下横从横中线起笔；末笔竖在竖中线上。
六、布置作业
1.用“√”给下列汉字选择正确的读音。
√
√
√
病
七
星
bìng
bìn
qì
qī
xīng
xīn
2.正确、流利地朗读课文。(共25张PPT)
棉花姑娘
语文一年级下册（RJ）
教学课件
19
第八单元
第2课时
啦
病
医
七
星
棉
娘
治
燕
别
干
然
奇
颗
瓢
碧
吐
mián
niáng
zhì
yàn
bié
gàn
rán
qí
kē
piáo
bì
tǔ
la
bìng
yī
qī
xīng
一、复习导入
读一读
棉花
姑娘
治病
燕子
别人
树干
忽然
惊奇
碧绿
吐出
好啦
医生
一颗星星
七星瓢虫
小火车开起了
二、品读课文
学习第1自然段
这个时候，棉花姑娘怎么了？她有什么心愿？
小资料
蚜虫是一种昆虫，身体卵圆形，有绿色、棕色和黄色。专门吸食植物的汁液，是一种农业害虫。
图文结合，你体会到棉花姑娘怎样的心情？
难受
着急
/
/
/
/
/
盼
望
可
恶
朗读指导：注意停顿与红体字及感叹号，读出难受和着急的语气。
学习第2-4自然段
棉花姑娘分别请谁给她治病？
棉花姑娘请______、______、______来给她治病。
燕子
啄木鸟
青蛙
读一读棉花姑娘和燕子、啄木鸟、青蛙的对话，你发现了什么？
请求一次比一次恳切
请
吧！
请
请
吧！
吧！
朗读指导：朗读的语气要一次比一次强烈。
我会说
1.请_________________吧！
2.请_________________吧！
3.请_________________吧！
你帮我买一本书
你给我讲一个故事
你和我一起玩游戏
从燕子、啄木鸟、青蛙的话里，你发现了什么？
……
对
不
起
请
吧
朗读指导：朗读时要读出抱歉的语气。
学习第5自然段
七星瓢虫有哪些特点？
我叫七星瓢虫，是害虫的天敌，我的小伙伴一天可以吃掉一百三十多只蚜虫，被人们称为“活农药”。
资料袋
惊
奇
呀
朗读指导：你知道怎么读出“惊奇”的语气吗？
空中飞的害虫
树干里的害虫
田里的害虫
蚜虫
连一连
学习第6自然段
棉花姑娘的病治好了吗？结果怎样？
碧绿的叶子
碧绿碧绿的叶子
雪白的棉花
雪白雪白的棉花
比一比
碧绿碧绿的叶子
碧绿碧绿的(
)
我会说
雪白雪白的棉花
雪白雪白的（
）
（
）
金黄金黄的（
）
火红火红的
三、感情升华
读了这个故事，你明白了什么呢？
（明白了燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的科学知识。）
四、拓展延伸
小朋友，你还知道哪些益虫、益鸟呢？
棉花姑娘
空中
只会捉
五、结构梳理
树上
田里
叶上
的虫子
