(共12张PPT)
大写转小写，数字转字符
第5课
用上档键
组合输入
小写转大写，数字转符号
击键要领
基准键
键盘的布局
特殊功能键
击键要领
坐姿要规范
指尖击键的力度要适中
手指要协调配合
键盘的布局
功能键区
状态指示区
主键区
编辑键区
辅助键区
手指基本键位
A
S
D
F
J
K
L
；
特殊功能键
位置
主键区的右上角
作用
删除光标当前位置的前一个字符
用法
1.将光标移到需删除的字符位置
2.按正常指法击键
BackSpace退格删除键
特殊功能键
位置
主键区的右边
作用
换行或确认命令并执行
用法
1.每按一次该键，将换到下一行行首
2.在输入完命令后，按下该键，表示确认命令并执行
3.按正常指法击键
回车键
特殊功能键
位置
主键区的左边
作用
输入双档键的键面所标的上半部分的符号
用法
1.按下键
2.同时按下所需符号的双档键
3.按正常指法击键
换档键
试一试：
用
+i是大写还是小写？
+i输出大写。
小结：
双符号键＋Shift＝上档符号
删除光标当前位置的前一个字符
换行或确认命令并执行
学习总结
同学们，你们离打字小达人越来越近，继续加油~《用上档键组合输入》教学设计
【授课年级】四年级
【课时】
1课时
【教学目标】
1．学生复习键盘的分区和基准键，进一步熟悉掌握主键盘区字母键、数字键、符号键、双字符键位的名称和分布规律。
2．在认识主键盘区Shift键双字符键位的基础上，能够正确输入上档字符和大小写字符。
【教学重点】
认识使用主键盘区的特殊功能键──Enter键、BackSpace键、Shift键。
【教学难点】
Shift键的使用
【教学准备】
多媒体、课件
【教学过程】
一、创设情境，激发兴趣
同学们，通过前几节课的学习，我们用金山打字精灵练习了基础课程1-3，主要针对字母键进行练习。今天我们再来进一步了解键盘，认识奇特的键盘特殊功能键－－用上档键组合输入。
二、演示观察，指导学生复习
师：这一节课我们主要分成四个部分。[出示课件：击键要点，键盘的布局，基准键，特殊功能键。
1、击键要点
师：强调坐姿
2、键盘布局
师：咱们先了解一下键盘王国的大致情况。
它分为几个区域？
（五个）
师播放演示文稿，让生分别在出示的主键盘区、编辑键区、功能键区灯名称中对应的作选择。
[出示课件：计算机键盘]主键盘区（红色）、状态指示区（绿色）功能键区（棕色）、辅助键区（紫色）、编辑键区（蓝色）所处的位置。
3、基准键
A
S
D
F
J
K
L
：；
三、演示观察，指导学生认识主键盘的组成及其特殊功能键
1．指导学生复习已经用过的特殊功能键（出示主键盘区图）
师：前几节课我们用金山打字精灵训练键盘时，用到了哪些特殊功能键？
有些同学对特殊功能键很熟悉，有些同学则很不熟悉。我们一起学习下。
师：它叫做什么？
师：它们的功能是什么？位置在哪里？
出示课件：退格键（Backspace键）、
回车键（Enter键）、
换档键（Shift键）
师指导学生认识特殊功能键的作用和用法。
A.
师播放课件，指导生认识和了解四个特殊功能键。
讲授每一个时，生针对自己键盘寻找相应的具体位置。
B.
讲授上档键前，引导生观察提问每一个键位上有两个字的特殊键。
C.
指导学生认识双字符键位
①指导学生认识双字符键位的“上档字符”和“下档字符”。
②设疑激趣，如何使用Shift键输入“I”？
③师播放课件，认识换挡键。
C.
演示课件：换挡键如何输入字符“I”。
四、感受成功，体验快乐
布置任务，《试一试》。
生做，师指导。
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五、学习总结
师：通过这节课的学习，学会了什么？。
板书
六、教学反思
本课主要通过对计算机键盘的学习，培养学生探究精神和合作意识。让学生体验到学习计算机的快乐，从而激发学生学习计算机的浓厚兴趣。
