统编版五年级语文下册第二单元测试卷（含答案）

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五年级语文下册第二单元测试卷
一、用“
”画出下列加点字的正确读音。(3分)
水寨(
zài
zhài)
俺们(
ǎn
yān)
迸溅(
bìng
bèng)
著名(zù
zhù)
恰好(
qià
tià)
宽敞(
chǎng
shàng)
二、看拼音，写词语。(8分)
chā
bǎn
léi
gǔ
jiān
dū
xiōng
táng
(
)
(
)
(
)
(
)
shēn
qǐng
bǎng
yàng
shān
gāng
jiān
bìng
(
)
(
)
(
)
(
)
三、给加点字选择合适的义项，把序号填在括号里。(6分)
胜:①胜利(跟“负”或“败”相对)。②打败(别人)。③比另一个优越(后面常带“于”“过”等)。④优美的(景物、境界等)。⑤能够承受或承担。
喜不自胜(
)
战无不胜(
)
事实胜于雄辩(
)
以少胜多(
)
战胜困难(
)
引人入胜(
)
四、选择合适的关联词语填空。(4分)
如果……就……
无论……都……
一面……一面……
虽然……但是……
1.(
)曹操知道上了当，(
)这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里。
2.(
)店家怎么劝，武松(
)不听，执意过冈。
3.宝玉(
)使人拿去打顶线，(
)又取一个来放。
4.(
)武松不把老虎打死，(
)会被老虎吃掉。
五、写出下列句子使用的修辞手法。(4分)
1.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?(
)
2.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，好像下雨一样。(
)
3.花果山福地，水帘洞洞天。(
)
4.(行者)变作一只金眼狻貌?，声如霹雳，铁额铜头，复转身要食大豹。(
)
六、按要求写句子。(8分)
1.众猴把石猴围住。(改为“被”字句)
2.倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过?(改为陈述句)
3.宝玉指着风筝说道:“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂!”(改为转述句)
4.读了《三国演义》这本书，受到了深刻的启发。(修改病句)
七、品读句子，完成练习。(6分)
1.人而无信，不知其可。
这句话出自《
》，它的意思是
。
2.有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说:“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好?”
周瑜这样问，不是
，而是
，
这句话反映了周瑜的
，从他的问话中我们也明白了周瑜是一个
的人。
八、根据所学知识完成练习。(8分)
1.根据课文内容填空。(5分)
(1)(景阳冈》一文节选自《水浒传》，文中的主要人物是
。本文的叙述顺序是:喝酒→
→
→
。
(2)草船借箭成功的原因是：
。
2.结合本单元所学课文，请你选用合适的词语概括人物的性格特征。(填序号)(3分)
①聪明顽皮
②忠厚守信
③谨慎多疑
④嫉贤妒能
⑤豪放勇武
⑥敏感细腻
林黛玉(
)
武松(
)
周瑜(
)
美猴王(
)
鲁肃(
)
曹操(
)
九、课内阅读。(10分)
景阳冈(节选)
那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力，被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。武松只把脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直接下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了一些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之カ，只顾打。打了五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歌儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦布袋。
1.按顺序写出武松和老虎搏斗的过程
。(填序号)(5分)
A.虎扑
B.虎扒泥
C.虎搭
D.虎挣扎
E.虎无力
F.武松退
G.武松揪
H.武松踢
I.武松按坑里
J.武松打
2.用“
”画出文中的比喻句，这句话是把
比作
。(3分)
3.这段文字主要采用了
描写，生动地表现了武松
的性格。(2分)
十、课外阅读。(13分)
青梅煮酒论英雄
东汉末年，曹操挟天子以令诸候，势力大;刘备虽为皇叔，却势单力薄，为防曹操谋害，不得不在住处后园种菜，亲自浇灌，以为韬晦之计。关云长和张飞蒙在鼓中，说刘备不留心天下大事，却学小人之事。
一天，刘备正在浇莱，曹操派许褚、张辽请刘备。①张飞和关羽两人不在，刘备只得心惊胆战地入府见曹操。曹操笑着说:“你在家做大事啊!”②说者有意，听者更有心，这句话将刘备吓得面如土色。曹操拉着他的手，走到后园，说:“你学习园艺不容易啊!”刘备回答说:“没事消遣罢了。”曹操说:“刚才看见园内枝头上的梅子青青的，忽然想起去年征讨张绣时，道上缺水，将士们都口渴。我心生一计，用鞭虚指说:“前面有梅林。”军士听了这句话，嘴里都生出唾沫，都不渴了。今天见此梅，觉得不可不赏，恰逢煮酒正熟，故邀你到小亭一会。”刘备听后心神方定。随曹操来到小亭，只见已经摆好了各种酒器，盘内放置了青梅。二人对坐，开怀畅饮。酒至半酣，突然阴云密布，大雨将至。曹操大谈龙的品行，又将龙比作当世英雄，突然说道;“玄德经常在外游历，一定知道当世英雄。请说说看吧。”
刘备便说:“淮南的袁术，兵粮足备，能称为英雄？”曹操笑道:“袁术不过已经是坟墓里的枯骨，吾早晚都会抓住他的!”
刘备又说:“河北的袁绍，四代中有三代是公卿，家门中有很多故吏，能称为英雄？”曹操笑说:“袁绍色厉胆薄，好谋无断;干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。”刘备只好再说:“有一个人人称八俊，威镇九州，刘景升能称为英雄吗？”曹操说:“刘表虚名无实，非英雄也。”
刘备又道出了孙伯符、刘璋及张绣、张鲁、韩遂等人，都被曾操一一否定。曹操鼓掌大笑说:“这些碌碌无为的人，何足挂齿!”刘备装模作样地说:“除此之外，我实在是不知道了呀，”曹操说:“能叫作英雄的人，应该是胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志的人。”玄德问:“那谁能被称为英雄？”曹操用手指指玄德，然后又指向自己，说:“现今天下的英雄，只有使君和我两人而已!”
刘备一听，吃了一惊，手里拿的筷子和勺子都掉在地上。这时正巧大雨倾盆而下，雷声大作。③刘备灵机一动，从容地低下身拾起筷子说:“因为打雷被吓到了，才会这样。”曹操此时早已放下戒备，笑着说:“大丈夫也怕打雷吗？”刘备说:“连圣人对迅雷烈风也会失态，我还能不怕吗？”刘备经过这样的掩饰，使曹操认为自己是个胸无大志、胆小如鼠的庸人，曹操从此再也不疑刘备了。后人有诗赞曰:“勉从虎穴暂趋身，说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神。”
1.第一段中的“之计”是指
。
这样做的原因是
。(2分)
2.曹操煮酒论英雄的目的是
，从中可以看出曹操是个
的人;而刘备假装糊涂，用袁术、刘表等人来搪塞，是为了
，最后刘备
，终于使曹操放下了戒备，从中可以看出刘备是个
的人。(5分)
3.下列对文中画“
”的三个句子分析正确的一项是(3分)（
）
A.第①是心理描写，写出了刘备寄人篱下，内心忐忑。而此时张飞和关羽都不在，他担心曹操会加害于他。
B.第②句是神态描写，写出了刘备胆小如鼠，遇事惊慌失措。
C.第③句运用了动作描写和语言描写。刘备以胆小怕雷为掩饰，使曹操认为自己是个无大志、胆小如鼠的庸人，既保护了自己，又麻痹了曹操。
4.文中画“
”的句子可以用
这个成语来概括。我还知道两个出自《三国演义》的成语:
、
。(3分)
十一、习作。(30分)
中国古典四大名著在浩如烟海的文学名著中璀璨夺目。这次习作，请同学们任选四大名著中的一个故事，写一篇读后感。写出你的感受，带领我们体验阅读名著的乐趣。
参考答案
一、
zhài
ǎn
bèng
zhù
qià
chǎng
二、插板
擂鼓
监督
胸膛
申请
榜样
山冈
兼并
三、⑤
①
③
②
②
④
四、1.虽然……但是……
2.无论……都……
3.一面……一面……
4.如果……就……
五、1.反问
2.比喻
3.对偶
4.夸张
六、1石猴被众猴围住。
2.倘或又跳出一只大虫来时，我却斗不过他。
3.宝玉指着风筝说道，要不是个美人儿，他一顿脚跺个稀烂!
4.读了《三国演义》这本书，我受到了深刻的启发。
七、1.《论语》
一个人不讲信用，真不知道怎么能行
2.真的不知道用什么兵器最好
想让诸葛亮说出答案，然后把造箭的难题丢给诸葛亮不安好心
奸诈
八、1.(1)武松
上冈
打虎
下冈
(2)诸葛亮的神机妙算
2.⑥
⑤
④
①
②
③
九、1.
AFCGDHBIEJ
2.武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。
拳头
铁锤
3.动作机智勇敢、沉着冷静
十、1.刘备在住处后园种菜
防止曹操谋害
2.试探刘备的野心
狡猾多疑
蒙混过关
假称自己被打雷吓得掉了筷子和勺子
冷静、机智
3.C
4.望梅止渴
示例:舌战群儒
锦囊妙计
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