7、怎么都快乐 课件（共62张PPT）

请同学们打开教材第35页，我们一起来学习课文《怎么都快乐》。
怎么都快乐
“怎”读“zěn”，是前鼻音，也是平舌音，发音要清晰。
　 朗读课文
1
朗读课文，找出一个人、两个人、三个人和多个人的时候，各自可以做的事情，体会它们带来的快乐。
听一听课文朗读
认识生字
2
会认字
zěn
dú
jiǎng
shéng
tiào
lán
lián
yùn
xì
děi
yǔ
qiú
pái
怎
独
讲
绳
跳
戏
得
羽
球
排
篮
连
运
会认字
怎么 怎样
zěn
会认字
dú
独自 孤独
跳绳 跳跃 跳动
会认字
tiào
形近字
眺（tiào）：眺望。
桃（táo）：桃子。
挑（tiāo）：挑水。
（tiǎo）：挑战。
【活蹦乱跳】形容活泼、健康、生命力旺盛。
绳索 草绳
会认字
shéng
形近字
蝇（yíng）：蚊蝇。
【绳锯木断】以绳当锯，也能锯断木头。比喻力量虽小，只要持之以恒，终能取得成功。
还得加把劲
会认字
děi
多音字
dé ①拿到；获取（跟“失”相对）：～奖。②适合；对路：～当。③满意；合心愿：～意。④可以；许可。⑤表示同意或禁止：～，就这么干。⑥算出结果：～数。
de 助词。用在动词或形容词后边，表示可能、可以、结果、程度等：搬～动。
羽毛 羽扇
会认字
yǔ
羽毛
球体 气球 星球
会认字
qiú
排球 篮球 足球
羽毛球 高尔夫球 乒乓球
戏剧 马戏 游戏
会认字
xì
形近字
找（zhǎo）：查找。
战（zhàn）：战士。
排列 前排 排除
会认字
pái
形近字
诽（fěi）：诽谤。
徘（pái）：徘徊。
多音字 pǎi
【排子车】（pǎi zi chē）
一种用人拉的搬运东西的
车。又称大板车。
菜篮 篮球
会认字
lán
形近字
蓝（lán）：蓝色、蓝天。
篮筐 篮框
连接 连任 连队
会认字
lián
易混字
连（lián）：①侧重指前后连续的纵向连接。②连播。电台或电视台把内容较长的节目分成若干次连续播出。
联（lián）：①侧重指几个并列事物的横向连接和结合。②联播。指许多个电视台或广播电台同时转播某一电台或电台的节目。
运输 运行 运气
会认字
yùn
形近字
远（yuǎn）：远近、远方。
会写字
玩
很
讲
音
当
行
wán
hěn
yīn
dāng
jiǎng
xíng
许
xǔ
会写字
玩耍 古玩
wán
会写字
很好 很大 很多
hěn
dāng
当然 当时
会写字
多音字 dàng
①合适：恰～。②作为；以为：～做。③顶；抵得上：以一～十。④圈套，使人受骗的计策：吃苦上～。⑤本；这（指事情发生的那个时间）：～天。⑥用实物作抵押向当铺借钱，也指用来抵押的实物：典～。
会写字
yīn
音乐 发音 音信
jiǎng
讲话 讲课 讲究
会认字
形近字
阱（jǐng）：陷阱。
会写字
xíng
行走 行李 行为
会写字
多音字 háng
①由人或物排成的横排或纵排：～列。②兄弟、姐妹按长幼排列的次序：排～。③职业：～业。④指某些营业机构：银～。⑤量词。用于成行的人或物：几～队伍。
xǔ
许可 许多 也许
会写字
书写注意
“许”字右半部分是“午”。
讲课文
3
讲
课
文
你还知道哪些用“玩”字和“很”字组成的词语？
一个人玩，很好！
独自一个，静 悄 悄 的，
正 好 用 纸折 船，折 马……
踢 毽子，跳 绳，搭积木，
yí gè rén wán hěn hǎo
dú zì yí gè jìng qiāo qiāo de
zhèng hǎo yòng zhǐ zhé chuán zhé mǎ
tī jiàn zi tiào shéng dā jī mù
“玩”字的偏旁是“王”，注意最后一横要改成提；“很”字的偏旁是双人旁，注意是两撇一竖。
讲
课
文
玩：玩耍、玩雪、玩伴；
很：很多、很少、很快。
你还知道哪些用“玩”字和“很”字组成的词语？
一个人玩，很好！
独自一个，静 悄 悄 的，
正 好 用 纸折 船，折 马……
踢 毽子，跳 绳，搭积木，
yí gè rén wán hěn hǎo
dú zì yí gè jìng qiāo qiāo de
zhèng hǎo yòng zhǐ zhé chuán zhé mǎ
tī jiàn zi tiào shéng dā jī mù
讲
课
文
①联系上下文，理解“独自”的意思。
②“独”字可以组成哪些词语？
一个人玩，很好！
独自一个，静 悄 悄 的，
正 好 用 纸折 船，折 马……
踢 毽子，跳 绳，搭积木，
yí gè rén wán hěn hǎo
dú zì yí gè jìng qiāo qiāo de
zhèng hǎo yòng zhǐ zhé chuán zhé mǎ
tī jiàn zi tiào shéng dā jī mù
讲
课
文
①联系上下文“一个人”
“一个”，我们可以理解“独自”就是一个人，没有其他人。
②“独”字组成的词语：孤独、独一无二（答案示例）。
①联系上下文，理解“独自”的意思。
②“独”字可以组成哪些词语？
一个人玩，很好！
独自一个，静 悄 悄 的，
正 好 用 纸折 船，折 马……
踢 毽子，跳 绳，搭积木，
yí gè rén wán hěn hǎo
dú zì yí gè jìng qiāo qiāo de
zhèng hǎo yòng zhǐ zhé chuán zhé mǎ
tī jiàn zi tiào shéng dā jī mù
讲
课
文
本小节的第一句是中心句，点明了此小节讲述的主要内容：一个人玩的游戏。
朗读时要读出一个人玩耍时特有的安静和自由。
一个人玩，很好！
独自一个，静 悄 悄 的，
正 好 用 纸折 船，折 马……
踢 毽子，跳 绳，搭积木，
yí gè rén wán hěn hǎo
dú zì yí gè jìng qiāo qiāo de
zhèng hǎo yòng zhǐ zhé chuán zhé mǎ
tī jiàn zi tiào shéng dā jī mù
讲
课
文
①这里的省略号有什么作用？
②用纸还可以折什么？
折船
折马
一个人玩，很好！
独自一个，静 悄 悄 的，
正 好 用 纸折 船，折 马……
踢 毽子，跳 绳，搭积木，
yí gè rén wán hěn hǎo
dú zì yí gè jìng qiāo qiāo de
zhèng hǎo yòng zhǐ zhé chuán zhé mǎ
tī jiàn zi tiào shéng dā jī mù
讲
课
文
①这里的省略号有什么作用？
②用纸还可以折什么？
①这里的省略号表示还有别的折纸作品没有提到。
②用纸还可以折千纸鹤、折宝塔、折星星……
折船
折马
一个人玩，很好！
独自一个，静 悄 悄 的，
正 好 用 纸折 船，折 马……
踢 毽子，跳 绳，搭积木，
yí gè rén wán hěn hǎo
dú zì yí gè jìng qiāo qiāo de
zhèng hǎo yòng zhǐ zhé chuán zhé mǎ
tī jiàn zi tiào shéng dā jī mù
讲
课
文
观察“跳”和“绳”两个字的字形。“跳”的偏旁是足字旁，表示和脚的动作有关；“绳”的偏旁是绞丝旁，表示与丝线有关的事物。
“折船”“折马”“踢毽子”“跳绳”“搭积木”这些词语都是动作后面跟事物的形式，你还能想到哪些类似的词语？
一个人玩，很好！
独自一个，静 悄 悄 的，
正 好 用 纸折 船，折 马……
踢 毽子，跳 绳，搭积木，
yí gè rén wán hěn hǎo
dú zì yí gè jìng qiāo qiāo de
zhèng hǎo yòng zhǐ zhé chuán zhé mǎ
tī jiàn zi tiào shéng dā jī mù
讲
课
文
答案示例：做作业、放风筝、吃早餐。
搭积木
“折船”“折马”“踢毽子”“跳绳”“搭积木”这些词语都是动作后面跟事物的形式，你还能想到哪些类似的词语？
一个人玩，很好！
独自一个，静 悄 悄 的，
正 好 用 纸折 船，折 马……
踢 毽子，跳 绳，搭积木，
yí gè rén wán hěn hǎo
dú zì yí gè jìng qiāo qiāo de
zhèng hǎo yòng zhǐ zhé chuán zhé mǎ
tī jiàn zi tiào shéng dā jī mù
讲
课
文
“绳”读“shéng”，是后鼻音，注意读准字音。
踢毽子
跳绳
一个人玩，很好！
独自一个，静 悄 悄 的，
正 好 用 纸折 船，折 马……
踢 毽子，跳 绳，搭积木，
yí gè rén wán hěn hǎo
dú zì yí gè jìng qiāo qiāo de
zhèng hǎo yòng zhǐ zhé chuán zhé mǎ
tī jiàn zi tiào shéng dā jī mù
讲
课
文
这里的省略号表示什么？
当然 还 有看书，画画，听音乐……
dāng rán hái yǒu kàn shū huà huà tīng yīn yuè
①你还知道哪些用“当”字和“音”字组成的词语？
②第一节后面三个句子说明了“一个人玩”的玩法有什么？
①你还知道哪些用“当”字和“音”字组成的词语？
②第一节后面三个句子说明了“一个人玩”的玩法有什么？
当然 还 有看书，画画，听音乐……
讲
课
文
dāng rán hái yǒu kàn shū huà huà tīng yīn yuè
这里的省略号表示什么？
当：当心、当时、当中；
音：口音、音响、音乐。
这里的省略号表示一个人可以做的事情还有很多。
第一节后面三个句子说明了“一个人玩”的玩法有用纸折船和折马、踢毽子、跳绳、搭积木、看书、画画、听音乐等。
讲
课
文
在生活中，独自一个人时还可以做很多事情，如整理自己的物品、收拾房间、浇花、喂养宠物、制作手工等。
画画
第1小节写一个人玩的乐趣，一人独处是一种快乐。
听音乐
当然 还 有看书，画画，听音乐……
dāng rán hái yǒu kàn shū huà huà tīng yīn yuè
两个人 玩，很好！
讲 故事 得 有 人听才行，
你讲 我听，我讲你听。
还有下 象棋，打羽毛 球，坐跷 跷板……
讲
课
文
本小节的第一句是中心句，点明了此小节讲述的主要内容：两个人玩的游戏。
2
liǎng gè rén wán hěn hǎo
jiǎng gù shi děi yǒu rén tīng cái xíng
nǐ jiǎng wǒ tīng wǒjiǎng nǐ tīng
hái yǒu xià xiàng qí dǎ yǔ máo qiú zuò qiāo qiāo
bǎn
注意画斜线句子的停顿。
两个人 玩，很好！
讲 故事 得 有 人听才行，
你讲 我听，我讲你听。
还有下 象棋，打羽毛 球，坐跷 跷板……
讲
课
文
“得”字一般用于口语表达中，表示“应该，要”的意思。如“你得快一点儿”“就得这样做”。
2
liǎng gè rén wán hěn hǎo
jiǎng gù shi děi yǒu rén tīng cái xíng
nǐ jiǎng wǒ tīng wǒjiǎng nǐ tīng
hái yǒu xià xiàng qí dǎ yǔ máo qiú zuò qiāo qiāo
bǎn
“讲”字的偏旁是言字旁，表示和说话有关。
“讲”字和“行”字还
可以组成其他词语，如：
听讲、讲台、讲课、讲话；
不行、行人、人行道。
两个人 玩，很好！
讲 故事 得 有 人听才行，
你讲 我听，我讲你听。
还有下 象棋，打羽毛 球，坐跷 跷板……
讲
课
文
2
liǎng gè rén wán hěn hǎo
jiǎng gù shi děi yǒu rén tīng cái xíng
nǐ jiǎng wǒ tīng wǒjiǎng nǐ tīng
hái yǒu xià xiàng qí dǎ yǔ máo qiú zuò qiāo qiāo
bǎn
这个句子写了“讲故事”的特点：一个人讲，一个人听。
下象棋
打羽毛球
坐跷跷板
两个人 玩，很好！
讲 故事 得 有 人听才行，
你讲 我听，我讲你听。
还有下 象棋，打羽毛 球，坐跷 跷板……
讲
课
文
2
liǎng gè rén wán hěn hǎo
jiǎng gù shi děi yǒu rén tīng cái xíng
nǐ jiǎng wǒ tīng wǒjiǎng nǐ tīng
hái yǒu xià xiàng qí dǎ yǔ máo qiú zuò qiāo qiāo
bǎn
②这里的省略号表示什么？③在生活中，两个人还可以做哪些事情？
①仿照讲故事的特点“你讲我听，我讲你听”，说一说这三种活动的特点。
两个人 玩，很好！
讲 故事 得 有 人听才行，
你讲 我听，我讲你听。
还有下 象棋，打羽毛 球，坐跷 跷板……
讲
课
文
2
liǎng gè rén wán hěn hǎo
jiǎng gù shi děi yǒu rén tīng cái xíng
nǐ jiǎng wǒ tīng wǒjiǎng nǐ tīng
hái yǒu xià xiàng qí dǎ yǔ máo qiú zuò qiāo qiāo
bǎn
②这里的省略号表示什么？③在生活中，两个人还可以做哪些事情？
②省略号表示其他两个人可以
做的事情。
③两个人还可以下跳棋、猜谜
语、打网球、打乒乓球等。
①下象棋：你先下我后
下，我先下你后下；
打羽毛球：你发我接，
我发你接；
坐跷跷板：你上我下，
我上你下。
①仿照讲故事的特点“你讲我听，我讲你听”，说一说这三种活动的特点。
三个人玩，很 好！
讲 故事 多个人听 更 有劲，
你讲我 们 听，我 讲你们听。
两 个人 甩 绳子，
讲
课
文
3
本小节的第一句是中心句，点明此小节讲述的是三个人玩的游戏。
“跳长绳”的游戏需要两个人甩绳，第三个人才能快乐地跳绳。这告诉我们，为他人付出也是一种快乐。
sān gè rén wán hěn hǎo
jiǎng gù shi duō gè rén tīng gèng yǒu jìn
nǐjiǎng wǒ men tīng wǒ jiǎng nǐ men tīng
liǎng gè rén shuǎi shéng zi
联系第2小节中的讲故事和生活实际，想象生活中听故事的情境，你觉得“有劲”是什么意思？
三个人玩，很 好！
讲 故事 多个人听 更 有劲，
你讲我 们 听，我 讲你们听。
两 个人 甩 绳子，
讲
课
文
3
本小节的第一句是中心句，点明此小节讲述的是三个人玩的游戏。
第2小节中“讲故事得有人听才行”说的是两个人讲故事和听故事，此处说的是三个人，一人讲，两人听。联系生活实际，想象多个人听故事和一个人听故事的情境，我们可以推断 “有劲”的意思是“有
趣味、有意思”。
“跳长绳”的游戏需要两个人甩绳，第三个人才能快乐地跳绳。这告诉我们，为他人付出也是一种快乐。
sān gè rén wán hěn hǎo
jiǎng gù shi duō gè rén tīng gèng yǒu jìn
nǐjiǎng wǒ men tīng wǒ jiǎng nǐ men tīng
liǎng gè rén shuǎi shéng zi
联系第2小节中的讲故事和生活实际，想象生活中听故事的情境，你觉得“有劲”是什么意思？
你跳，我跳，轮流跳。
讲
课
文
nǐ tiào wǒ tiào lún liú tiào
第3小节写三个人玩的乐趣：与多人相处是一种快乐。
①第3小节后两个句子说明“三个人玩”都有哪些玩法？
②在生活中，三个人还可以做哪些事情？
③运用下面的句式说一说文中三个人可以玩的游戏。
三个人可以________，也可以________，三个人玩，很好！
你跳，我跳，轮流跳。
讲
课
文
①“三个人玩”的玩法有讲
故事、跳长绳等。
nǐ tiào wǒ tiào lún liú tiào
第3小节写三个人玩的乐趣：与多人相处是一种快乐。
①第3小节后两个句子说明“三个人玩”都有哪些玩法？
②在生活中，三个人还可以做哪些事情？
③运用下面的句式说一说文中三个人可以玩的游戏。
三个人可以________，也可以________，三个人玩，很好！
②答案示例：三个人还可
以跳皮筋、跳竹竿等。
③三个人可以讲故事，
也可以跳长绳，三个
人玩，很好！
四个人玩，很好！
五个人玩，很好！
许多人玩，更 好！
人多，什么游戏都 能 玩，
讲
课
文
4
第三句是第4小节的
中心句，点明了本小节讲述的是许多人一起玩的游戏。
sì gè rén wán hěn hǎo
wǔ gè rén wán hěn hǎo
xǔ duō rén wán gèng hǎo
rén duō shén me yóu xì dōu néng wán
①“许多人玩”的特点是什么？
②“许”字和“戏”字还可以组成哪些词语？
四个人玩，很好！
五个人玩，很好！
许多人玩，更 好！
人多，什么游戏都 能 玩，
讲
课
文
4
sì gè rén wán hěn hǎo
wǔ gè rén wán hěn hǎo
xǔ duō rén wán gèng hǎo
rén duō shén me yóu xì dōu néng wán
①特点：什么游戏都能玩。
②（答案示例）
许：也许、或许、许可。
戏：唱戏、戏台、戏剧。
①“许多人玩”的特点是什么？
②“许”字和“戏”字还可以组成哪些词语？
拔河，老 鹰 捉 小鸡，
打排球，打篮球，踢足球……
讲
课
文
bá hé lǎo yīng zhuō xiǎo jī
dǎ pái qiú dǎ lán qiú tī zú qiú
拔河
老鹰捉小鸡
①在生活中，多个人还可以做哪些事情？
②你还知道哪些用“排”字和“篮”字组成的词语？
“排”字偏旁是提手旁，是和手的动作有关。
拔河，老 鹰 捉 小鸡，
打排球，打篮球，踢足球……
讲
课
文
bá hé lǎo yīng zhuō xiǎo jī
dǎ pái qiú dǎ lán qiú tī zú qiú
“排”字偏旁是提手旁，是和手的动作有关。
①玩捉迷藏、玩一二三木
头人、抢椅子、玩冰球、
玩曲棍球等。
②（答案示例）
排：排骨、排队、前排。
篮：菜篮、篮子、花篮。
①在生活中，多个人还可以做哪些事情？
②你还知道哪些用“排”字和“篮”字组成的词语？
拔河，老 鹰 捉 小鸡，
打排球，打篮球，踢足球……
讲
课
文
bá hé lǎo yīng zhuō xiǎo jī
dǎ pái qiú dǎ lán qiú tī zú qiú
“篮”字偏旁是竹字头，是由“竹”字演变而来的，多表示和竹子有关的事物。
篮球最初是将装桃子的篮子挂在墙上，然后把球投进去。所以我们就一直用的是竹字头的“篮”。
打排球
打篮球
踢足球
连开运 动 会也可以。
讲
课
文
lián kāi yùn dòng huì yě kě yǐ
开运动会
第4小节写许多人玩的乐趣。
①你还知道哪些用“连”字和“运”字组成的词语？
②“拔河”“打排球”“打篮球”“踢足球”等都是表示动作的词语后面接一个事物，你还能写出几个这样的词语吗？
③思考：运用下面的句式说一说文中许多人可以玩的游戏。
许多人可以_______、_______，也可以_______、_______、 _______，甚至可以_______……许多人玩，什么游戏都能玩，更好！
连开运 动 会也可以。
讲
课
文
lián kāi yùn dòng huì yě kě yǐ
①你还知道哪些用“连”字和“运”字组成的词语？
②“拔河”“打排球”“打篮球”“踢足球”等都是表示动作的词语后面接一个事物，你还能写出几个这样的词语吗？
第4小节写许多人玩的乐趣。
③许多人可以拔河、玩
老鹰捉小鸡，也可以
打排球、打篮球、踢
足球，甚至可以开运
动会……许多人玩，
什么游戏都能玩，更
好！
①（答案示例）
连：连声、连忙、连环画；
运：运动、运走、运送。
②答案示例：爬山、丢手绢、
打雪仗。
③思考：运用下面的句式说一说文中许多人可以玩的游戏。
许多人可以_______、_______，也可以_______、_______、 _______，甚至可以_______……许多人玩，什么游戏都能玩，更好！
回归整体
全诗共4小节，分别写了一个人玩、两个人玩、三个人玩和许多人玩的不同乐趣。每个小节结构相似，都是先说“几个人玩，很好”，然后说这样玩的特点，最后几行举例具体的玩法。
本诗讲述了对快乐的理解：一人独处是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐；生活中处处是快乐，怎样都快乐，我们要保持对生活积极乐观的态度。
回归整体
课后题讲解
4
讲课
后题
1.朗读课文。
想一想，应该用什么样的语气，才能读出“怎么都快乐”的乐观、开心和满足的心情？大家轮流读，一起读，看看谁读得更好！
讲课
后题
2.读一读，说一说。
跳绳 踢足球
讲故事 听音乐
打排球 玩游戏

tī
gù
我还能说这样的词语。
讲课
后题
2.读一读，说一说。
跳绳 踢足球
讲故事 听音乐
打排球 玩游戏
我还能说这样的词语。

答案示例：爬山、丢手绢、打雪仗、听音乐、坐飞机、开汽车、写作业等。
tī
gù