教科版（2001） 六年级下册1.4《怎么放得更大》同步课时练习（pdf版含答案）

第4课时怎样放得更大
回基础练习
团选择题。
(1)科学家一般选择()来观察新冠病毒
A.显微镜
B.电子显微镜
C.放大镜
(2)下列方法中观察到的图像放的最大的是()。
A.移动放大镜与被观察物体之间的距离
B.移动放大镜与观察者眼睛之间的距离
C.调整两个放大倍数不同的凸透镜之间的距离
(3)下图所示是用()观察到的大肠杆菌
A.电子显微镜
光学显微镜
C.放大镜
(4)下图是我们在老师的帮助下观察到的花粉和花粉管,观察到花的这些结构必须使用的
工具是
花粉管
A.扫描隧道显微镜
B.光学显微镜
C.电子显微镜
凹填空题。
(1)电子显微镜可以把物体放大到
万倍。
(2)17世纪,人们发现把两个
组合起来明显提高了放大能力这就是早期的显
微镜。
(3)简易显微镜的放大倍数是两个放大镜倍数之
(填“和”或“积”)。
(4)为了看到更小的物体,人们又研制出
和
(5)列文虎克制成了世界上最早的可以放大近
倍的金属结构显微镜,并且他发现
(6)2020年全球暴发的新冠疫情严重威胁着人类的身体健康和生命安全,下图所示是科
研工作人员在
下观察到的新冠肺炎病毒。
因实验探究
图实验探究题。
3
(1)把简易显微镜的制作步骤按先后顺序排列一下。
()找到物体最清晰的图像
()准备两个放大镜。
()调整两个放大镜之间的距离。
)将调整好距离的两个放大镜固定下来
(2)其中一个放大镜的倍数是10×,另一个放大镜的倍数是5×,那么制作的简易显微镜
的放大倍数是
(3)在制作时,物镜最好在纸筒的底端上边几厘米的地方固定,只移动目镜,纸筒要有
()倍焦距的长度
C.3~4
(4)观察时,如果光线比较弱我们可以用
或
的方法
增加观察对象的亮度。
(5)如果想要视野范围最大,应该选择
和
这两个放大镜。
A.2
B.5X
C.10
回培优训练
④阅读材料,回答问题
便携式显微镜也叫手持式显微镜或微型显微镜,顾名思义是一种小巧
便携的微型显微镜产品,它是将精锐的光学显微镜技术、先进的光电转换技
术、液晶屏幕技术完美地结合在一起而开发研制成功的一项高科技产品,
可以将显微镜看到的实物图像通过数模转换,使其成像在显微镜自带的屏
幕上或计算机上
(1)判断:使用便携式显微镜观察,可以把显微镜下放大的图像在屏幕上再放大。()
(2)填空:便携式显微镜上使用了
技术、
技术和
技术。
第4课时怎样放得更大
1.(1)B(2)C(3)A(4)B
2.(1)200(2)凸透镜(3)积(4)电子显微镜扫描隧道显微镜(5)300微生物
(6)电子显微镜
3.(1)3124(2)50(3)C(4)调整反光镜的方向增加环境亮度(5)AB
4.(1)×(2)光学显微镜光电转换液晶屏幕