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Unit
3
Weather
【概
述】
本课是PEP教材四年级下册Unit
3
Weather本单元共6课时，本课是第1课时，
【设计理念】
在跨越式为指导，以言语交际为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境,渗透任务型教学,能让学生把所学的内容联系实际，在生活中运用,提供丰富的网络资源，倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。
【教学目标】
1.掌握新单词warm，cool，hot，cold。
2.能灵活运用句型It’s
warm/cool/hot/cold
in…来描述某个地方的天气。
3.能结合情景理解句子This
is
the
weather
report。
4.初步了解我国几个城市的天气。
5.能根据节奏吟唱chant，并能边唱边做动作。
【教学重点和难点】
教学重点：
1.掌握新单词warm，cool，hot，cold。
2.能灵活运用句型It’s
warm/cool/hot/cold
in…来描述某个地方的天气。
教学难点：
1.能灵活运用句型It’s
warm/cool/hot/cold
in…来描述某个地方的天气。
2.单词weather的发音。
【教具准备】
1.英语资源。
2.
PPT课件。
【教学过程】
Step?1.热身（Warm
up)
1.Greeting
the
students。
2.Let’s
watch
the
video
3.天气预报
（设计意图：导入同时入新课。）
Step2.新课展示（Presentation）
1.Good
morning.
This
is
the
weather
report.
It’s
warm
in
Beijing
today
2.学习warm
What’s
the
weather
like?
Beijing
warm
(20℃)
学习hot
What’s
the
weather
like?
Hong
Kong
hot
(30℃)
（设计意图：分层教学，降低难度）
学习cold和cool
游戏巩固单词
6.Model
work
What’s
the
weather
like?
It’s_______.
7.Can
you
read?
8.Let’s
chant
（设计意图：通过由简到难,词不离句的学习设置，让学生在动的过程中感知单词，理解句意。）
Step3.Extending
:
1：看图选词。
2.选词填空：
3连词成句
（设计意图：通过练习。让学生做与本课相关知识点的题，巩固所学知识，丰富学生的语言知识)
Step5:
Summary:
（设计意图：让学生固所学知识。）
Step6:
Homework：
（设计意图：通过学生感兴趣的事物来巩固新知。）
【教学反思】
本课时教学单词涉及到天气类，教师在课堂开始创设争当天气预报员的情景，让大家积极参与到学做天气预报员的情节中。接着，辅助图片，教师的动作等，充分利用学生的形象思维来学习新单词，并在学习单词的时候插入重点句型It’s
cold/hot/warm/cool
in…来强化句型和重点单词。
PAGE
4(共25张PPT)
PEP·四年级下册
Unit
3
Weather
Let’s
learn
&
Let’s
chant
Let’s
watch
the
video
Let’s
learn
Good
morning.
This
is
the
weather
report.
It’s
warm
in
Beijing
today.
Beijing
warm
(20℃)
What’s
the
weather
like?
温暖的；暖和的
warm
It’s
warm.
Hong
Kong
hot
(30℃)
What’s
the
weather
like?
热的；烫的
hot
It’s
hot.
Model
work
It’s_______.
warm
What’s
the
weather
like?
Beijing
warm
(20℃)
hot
(30℃)
Lhasa
cool
(15℃)
What’s
the
weather
like?
凉的；凉爽的
cool
It’s
cool.
Harbin
cold
(5℃)
What’s
the
weather
like?
寒冷的；冷的
cold
It’s
cold.
Words
game
Who
is
faster?
cool
warm
cold
hot
Model
work
It’s_______.
What’s
the
weather
like?
cold
cool
Can
you
read?
cool
warm
hot
cold
February
Play
and
say
It’s
…
in
…
重庆40℃
济南23℃
青岛20℃
哈尔滨10℃
海口38℃
Brrr,
it’s
cold.
It’s
cold
outside.
Put
on
a
hat.
Cold,
bye-bye!
Mmm!
It’s
warm.
It’s
warm
inside.
Take
off
your
shoes.
It
feels
so
nice.
Let’s
chant
A.
warm
B.
cold
C.
hot
D.
cool
一、看图选词。
1.
2.
3.
4.
(
)
(
)
(
)
(
)
A
D
C
B
课堂练习
1.
____
is
the
weather
like?
A.
When
B.What
C.
Who
2.
It's
_____
.
A.cool
B.
what
C.
in
二：选词填空：
三：连词成句
1.
is,
weather,
what
,the,
like
(?)
What
is
the
weather
like?
2.
it
,
cool
,
is
(.)
It
is
cool.
Summary
询问天气的句型及答语
—
What
is
the
weather
like?
—
It’s_________.
表天气的单词一个抄三遍然后各造一组对话
例如：
A:What
is
the
weather
like?
B:
It’s
hot.
Homework
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