教科版（2001） 六年级下册1.7《用显微镜观察身边的生命世界（三）》（pdf版含答案）

第7课时用显微镜观察身边的生命世界(
回基础练习
⑦选择题。
(1)鱼缸里的水变绿了是因为()
A.没有氧气
B.喂的食物太多
C.微生物繁殖
(2)在显微镜中观察到一个污点,移动玻片标本和转动物镜,污点不动,污点应该在
()上
A.目镜
B.物镜
C.玻片标本
(3)乐乐想要培养微生物进行观察,最好选择()
A.自来水
B.鱼缸里的水
C.生理盐水
(4)下列生物中不属于微生物的是()。
A.鼓藻
B.海藻
C.团藻
(5)阳阳把一杯有“团藻”的液体平均分成三份,放在以下三个不同的位置,两天后观察,水
中“团藻”最多的一杯是()。
A.冰箱冷藏柜中
B.铁锅中煮沸
C.黑暗的地下室
填空题。
(1)微生物是
具有同其他
样的共同特征
(2)硅藻体内含有
可以进行光合作用。
(3)我们可以利用
培养微生物。如果微生物运动迅速,不便于观察,我们可以先
在载玻片上放少量
,再在上面滴一滴
,盖上
也
可以用
在盖玻片的边缘吸走多余的水分,控制
的运动。
图把下列微生物的图片与名称用线连起来。
船形硅藻
变形虫
草履虫
鼓藻
实验探究
四阳阳在学习了显微镜后,带领本组的成员一起制作了微生物装片,并用光学显微镜观察微
生物。
(1)在制作微生物标本时,小组成员操作不规范的是()
A.用滴管在靠近水面处吸取少量的液体滴在载玻片上
B.盖玻片一端抵在载玻片上,另一端再轻轻盖在载玻片的液滴上
C.盖玻片自上而下轻轻盖在载玻片上
(2)观察用的微生物临时装片,要在即将观察时制作,这样才能保证微生物是
(3)小组成员用显微镜观察玻片标本时发现,从目镜中往下看,里面黑乎乎的,什么也看不
见。操作中存在的错误最有可能是()。
A.载玻片没有放在中间
B.焦集距没有调好
C.反光镜没有调好
(4)同组的皮皮从显微镜中看到微生物标本的图像如图所示,要想把它移至视野
中央,应该把载玻片往
方移。
(5)另一组的同学在制作观察水中微生物临时装片时,实验很失败,一个微生物都没有看
到,造成他实验失败的原因可能是
培优训练
⑤阅读材料,回答问题。
纸币的使用频率越高,纸币上的细菌数量越多。某科技活动小组从银行、商店、农贸
市场及医院收费处随杋采集6种面值的纸币样品各30张,分别用无菌生理盐水漂洗各种
纸币,对洗出液进行细菌培养,测得如下表的数据
面值
5角
1元
5元
10元
细菌总数(个/30张)
元100元
147400363150988001455002570012240
每张的细菌数(个/张
4913
12105
3293
4850
每平方厘米的细菌数(个/cm2)
147
38
49
(1)应该选择的观察工具是
(2)由数据可推理
面值纸币的使川频率较高。
(3)在使用表中数据推出上述结论的过程中,为使结论更为可靠,应比较各面值纸币的
14/六下四光同学
(填“细菌总数”“每张的细菌数”或“每平方厘米的细菌数”)。