教科版(2001) 六年级下册2.2《物质发生了什么变化》同步课时练习(pdf版含答案)

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名称 教科版(2001) 六年级下册2.2《物质发生了什么变化》同步课时练习(pdf版含答案)
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资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2021-03-17 22:22:37

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第2课时物质发生了什么变化
回基础练习
选择题
(1)下列有新物质产生的是()
A.水变成冰
B.鸡蛋放进醋中
C.水变成水蒸气
(2)用蜡烛火焰加热白糖的过程中,白糖会发生()
A.物理变化
B.化学变化
C.物理变化和化学变化
(3)化学变化最主要的特征是()。
A.有新物质生成
B.形态改变
C.大小改变
(4)下列说法错误的是()
A.用蜡烛加热白糖时既会发生物理变化也会发生化学变化
B.物质发生化学变化,会产生新的物质
C.物质变化的速度是一样的
(5)下列()属于物理变化。
A.白糖变黑
B.煮稀饭
C.烧开水
(6)下列变化中
)既发生了物理变化又发生了化学变化
A.冰融化成水
B.火柴燃烧
C.湿衣服变干
(7)诗词是文人留给我们的宝贵精神财富,下列诗句中的变化不属于物理变化的是()
A.千里冰封,万里雪飘
B.野火烧不尽,春风吹又生
C.夜来风雨声,花落知多少
(8)燃烧一张纸和撕碎一张纸进行比较,()。
A.前者是化学变化,后者是物理变化
B.两者都是化学变化
C.两者都是物理变化
2填空题。
(1)我们把沙子和豆子混合在一起,然后将其分离,沙和豆子
(填“有”或“没有”)
产生新的物质,这样的变化属于
变化。
(2)有些变化只改变了物质的
等没有产生新的不同于原来
的物质,我们把这类变化称为
(3)有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为
因实验探究
图3完成加热白糖实验的相关内容。
(1)所需实验材料:长柄金属汤匙、白糖、蜡烛、火柴、盘子。
(2)实验过程:用长柄金属汤匙取一小勺
小心地移到蜡烛火焰的
上加
热。当加热结束后,把汤匙放到桌子中间的盘子里
(千万不要用手去拿)
(3)由实验可知,白糖在加热前是
体,呈
色;加热后,先变成
体,颜色
,同时产生
味;冷却后,白糖变成

(4)白糖加热过程中发生的下列变化属于化学变化还是物理变化?填一填。
①蜡烛熔化成蜡油
②白糖颗粒变成糖浆(
③白糖变成黑色的糖(
④黑色的糖变成固体(
回培优训练
如图,在圆底烧瓶中加水后,用带玻璃管的胶塞将圆底烧瓶的瓶口封紧,这样的装置依次
放在水温不同的三个烧杯中一段时间后,玻璃管中液面的高度会有变化。请根据这个实
验回答以下问题
热水
冷水
温水
(1)为了让实验现象更加清晰,可向圆底烧瓶内加一滴红墨水,水被染成红色,这个过程属
于()。
A.物理变化
化学变化
C.无法确定
(2)这个实验的原理是水的热胀冷缩,请你分析水热胀冷缩的过程中有没有新物质产生?
这个过程是物理变化还是化学变化?