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中考二轮复习
主谓一致
通用版
九年级
中考英语复习语法专题
主谓一致
通用版
2021
2021年3月
主谓一致是什么？
主谓一致就是句子的谓语动词形式在人称和数上必须和句子的主语保持一致，叫主谓一致。
这种关系一般要遵循三个原则：语法一致的原则、意义一致的原则和就近一致的原则。
语法一致
谓语和主语通常从语法形式上取得一致，主语为单数形式，谓语动词也用单数形式；主语为复数形式，谓语动词也为复数形式。如：
The
boy
is
clever
enough
to
study
math
well.
Everybody
in
my
class
tries
to
do
well
in
English.
They
are
excellent
players
and
won
the
game.
语法一致（仅用单数）
不可数名词或可数名词单数作主语，谓语动词用单数形式。如：
Water
is
very
important
to
the
trees.
语法一致（仅用单数）
动词不定式或者动名词短语作主语时，谓语动词用单数形式。如：
To
improve
your
English
is
the
most
important
work.
Watching
TV
too
much
is
bad
for
your
eyes.
语法一致（仅用单数）
不定代词each，one，another，something，somebody，nothing，nobody，everyone，everything，anyone，anything等作主语时，谓语动词用单数形式。
如：
Somebody
is
waiting
for
you
at
the
gate.
Nothing
is
too
difficult
if
you
put
your
heart
into
it.
语法一致（仅用单数）
固定短语the
number
of
＋复数名词作主语，谓语动词用单数形式。如：
The
number
of
students
in
our
school
is
more
than
two
thousand.
语法一致（仅用单数）
如果句子的主语是单数，尽管后面有with，together
with，as
well
as，like，but，except等引起的短语，谓语动词仍然用单数形式。如：
My
mother
with
her
students
often
has
a
picnic
in
a
park.
语法一致（仅用单数）
固定短语
one
of
＋名词的复数形式作主语时，谓语动词用单数形式。如：
One
of
the
boys
in
our
class
goes
to
school
by
car.
语法一致（仅用单数）
如果句子的主语是单数，尽管后面有with，together
with，as
well
as，like，but，except等引起的短语，谓语动词仍然用单数形式。如：
My
mother
with
her
students
often
has
a
picnic
in
a
park.
语法一致（仅用单数）
固定短语
one
of
＋名词的复数形式作主语时，谓语动词用单数形式。如：
One
of
the
boys
in
our
class
goes
to
school
by
car.
语法一致（仅用复数）
and或both
…
and连接并列名词或代词作主语时，谓语动词用复数。如：
He
and
his
brother
are
both
teachers.
语法一致（仅用复数）
both,
all,
few,
several,
many等修饰可数名词复数作主语时，谓语动词用复数形式。如：
All
his
friends
have
come.
Many
girls
are
fond
of
dancing.
语法一致（仅用复数）
表示总称意义的名词，如：people,
cattle,
police作主语时，谓语动词用复数。如：
The
police
are
asking
them
questions.
Your
clothes
are
very
dirty.
语法一致（仅用复数）
“the+形容词（或由分词演变而来的形容词）”作主语，表示“一类人”时谓语动词用复数。如：The
rich
are
not
always
happy.
The
wounded
are
still
in
hospital.
语法一致（仅用复数）
固定短语“a
number
of+复数名词”作主语时，谓语动词用复数形式。
A
number
of
students
come
from
Sichuan.
语法一致（仅用复数）
主语是表示两个相同的部分构成的物体的名词，如：clothes,
trousers,
shoes,
boots,
glasses
(眼镜),
socks,
gloves,
compasses等作主语，谓语动词用复数，但这些名词被this/a
pair
of修饰时，谓语动词用单数。如：
Her
shoes
are
green.
This
pair
of
shoes
is
very
expensive.
语法一致（可用单数或复数）
数词作主语且表“加减乘除”时，谓语动词通常用单数，但是也可用复数。如：
Nine
and
one
is/are
ten.
Two
times
three
is/are
six.
语法一致（可用单数或复数）
“none/neither
of+代词/复数名词”作主语时，谓语动词通常用单数，但在口语中也可用复数。如：
None
of
us
knows/know
how
to
work
out
this
problem.
Neither
of
you
like/likes
playing
football.
语法一致（可用单数或复数）
一些集合名词，如family，class，group,
team等作主语时，表示整体意义时，谓语动词用单数形式；当它们强调指个体成员时，谓语动词用复数形式。如：
His
family
isn’t
large.
（指家庭的整体）
His
family
were
watching
TV
when
I
arrived.
(指具体的家庭成员）
意义一致
表示时间、距离、重量、长度和价值的名词，尽管是复数形式，作为一个整体来看待，谓语动词通常用单数形式。如：
Three
weeks
is
already
enough
for
you
to
finish
the
work.
意义一致
不定代词all,
most,
some
等作主语时，谓语动词的单复数取决于它们所指代名词的数。如：
Most
of
the
apples
were
bad.
Most
of
the
apple
was
eaten
by
a
mouse.
意义一致
用and
连接的成对名词习惯上被看成是一个整体，如：bread
and
butter(黄油抹面包)，
knife
and
fork
(刀叉)等作主语时，谓语动词用单数。如：
Whisky
and
soda
is
always
his
favorite
drink.
意义一致
不定数量的词组作主语时，谓语动词的单复数取决于量词后面名词的数。如：part
of,
a
lot
of,
lots
of,
one
of,
a
number
of,
plenty
of
等。如：
A
part
of
the
textbooks
have
arrived.
就近一致
由连词either…
or，neither…nor，not
only…
but
also及or连接的并列主语，谓语动词通常与离它最近的主语保持一致。如：
Neither
you
nor
your
father
is
able
to
help
me.
Either
you
or
I
go
swimming
with
our
father.
就近一致
there
be句型中，谓语动词be往往和后面的第一个主语取得一致。如：
There
is
a
dictionary
and
some
books
on
the
desk.
There
are
some
books
and
a
dictionary
on
the
desk.
易错点拔
Three
years
_______
(have)
passed
since
they
met
last
time,
and
for
them,
three
years_______
(be)
really
a
long
time.
have;
is。表示时间、金钱、距离、重量的复数名词表示单位数量用作主语时，
通常看作整体，谓语动词用单数形式（第二空）;
若强调数目，谓语动词用复数形式（第一空）。
易错点拔
My
family
_______
(be)
the
largest
one
in
our
village.
Besides,
my
family
______
(be)
all
party
members.
is;
are。集体名词family,
class等作主语时，如果强调整体（第一空），谓语动词用单数形式；如果强调个体（第二空），则用复数形式。
易错点拔
The
last
and
most
difficult
lesson
_______
(be)
Lesson
14.
is。一个单数名词同时被两个不同的形容词修饰，如果表示的是同一概念，谓语动词一般用单数。该句意为“最后一课十四课是最难的一课。”
易错点拔
Alice，together
with
her
friends，_______
(be)
punished
for
having
broken
the
school
rules.
was.主语后面接说明主语的修饰语，如用with，along
with，
as
well
as,
like,
rather
than,
but,
except,
besides,
including等与修饰语连接，谓语动词不受修饰成分的影响，仍保持同主语一致的关系。
易错点拔
Every
girl
and
every
boy
_______
(have)
the
right
to
join
the
club.
has。两个并列的名词由each，every，
no等修饰时，谓语动词一般用单数。
易错点拔
Ancient
and
modern
history
_____
(be)
the
subjects
we
are
studying.
are。一个单数名词同时被两个不同的形容词修饰，表示两个不同的概念时，谓语动词一般用复数。
易错点拔
Many
a
scientist
_______
(have)
devoted
their
lives
to
science.
has。“many
a
+
单数名词”作主语时，表达的是复数意义，但谓语动词要用单数。
易错点拔
—_______
(be)
either
she
or
you
to
go
and
attend
the
meeting?
—Neither
she
nor
I
________
(be).
Is;
am。当用作主语的两个名词或代词由or，
either
...
or,
neither
...
nor或
not
only
...
but
also等连接时，谓语通常与邻近的名词或代词保持一致。
易错点拔
The
old
_______
(be)
respected
in
our
country.
are。“the+形容词
/
过去分词”表示一类人时，谓语动词用复数。
易错点拔
The
scientist
and
engineer
_______
(have)
invented
a
new
machine.
has。两个名词或代词由and连接作主语时，当and不表示并列意义，而连接两个在意义上表示同一人、物或概念或由两个部件配成的物品时，谓语动词用单数。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
主谓一致练习
（
）1．—I
called
you
at
5:00
yesterday
afternoon,
but
no
one
answered.
—Sorry,
I
with
my
parents
________
at
that
time.
A．was
shopping
B．were
shopping
C．are
shopping
D．went
shopping
（
）2．Fifty
percent
of
my
monthly
pocket
money
_________
spent
on
entertainment.
A．am
B．is
C．are
D．be
（
）3．—Where
________
your
teacher
from?
—
Australia.
A．am
B．is
C．are
（
）4．Neither
your
sister
nor
mine
the
good
news.
Let’s
tell
them.
A．know
B．knows
C．had
known
D．have
known
（
）5．—How
many
girls
are
there
in
your
class?
—________
them
__________
over
twenty.
A．A
number
of,
are
B．The
number
of,
are
C．A
number
of,
is
D．The
number
of,
is
（
）6．—Why
are
you
in
such
a
hurry,
Mike?
—There
____________
an
NBA
basketball
game
in
ten
minutes.
A．will
have
B．will
be
C．is
going
to
have
D．are
going
to
be
（
）7．It’s
said
that
______
of
the
water
around
the
world
______
polluted.
A．two
third;
has
B．two
thirds;
have
C．two
third;
are
D．two
thirds;
is
（
）8．Andy,
with
his
parents,
_______
Hong
Kong,
and
some
shopping
by
them.
A．have
gone
to;
will
do
B．has
gone
to;
will
be
done
C．have
been
to
;
will
do
D．has
been
to;
do
（
）9．Neither
Suzy
nor
I
afraid
of
making
a
speech
in
public
now.
A．am
B．are
C．is
D．were
（
）10．---Have
you
heard
about
that
car
accident
near
the
school?
---Yes,
luckily
no
one________.
A．hurt
B．was
hurt
C．has
hurt
D．were
hurt
（
）11．Look!
There
________
a
new
bridge.
It
________
last
month.
A．is;
build
B．was;
built
C．is;
was
built
D．is;
is
built
（
）12．This
listening
material,
together
with
its
CD-ROMs,?____________well.
A．sells
B．sell
C．is
sold
D．are
sold
（
）13．
Either
Eve
or
Herb
___________
been
invited
by
Lucy’s
parents
already.
A．have
B．has
C．was
D．Were
（
）14．________
my
sister
________
I
do
well
in
our
lessons.
My
mother
is
very
proud
of
us.
A．Not；but
B．Neither；nor
C．Either；or
D．Both；and
（
）15．The
number
of
the
volunteers
in
our
city
2
,000.
And
sixty
percent
of
them
teachers
and
students.
A．is;
is
B．is;
are
C．are;
is
D．are;
are
（
）16．
Look!
There
_______
so
many
people
_________here.
Do
you
know
what
has
happened?
A．is,
standing
B．are,
are
standing
C．are,
standing
（
）17．—Hi,
mom,
exciting
news!
I
am
the
only
one
of
the
students
who
elected
（当选）
as
president
of
the
students’
union.
—Oh,
you
are
so
lucky
to
get
the
honor
and
then
work
hard!
A．were
B．was
C．are
（
）18．It
is
reported
that
the
population
of
China
smaller
in
the
past
few
months.
The
aging（老龄化）
is
a
big
problem.
More
parents
are
encouraged
to
give
birth
to
more
babies.
A．became
B．will
become
C．have
become
D．has
become
（
）19．Look!
There
______
some
milk,
two
eggs
and
a
few
cakes
on
the
table.
A．is
B．are
C．has
D．have
（
）20．----Where
would
you
like
to
go
tomorrow,
Beijing
or
Xi'an?
----
is
OK.
It’s
up
to
you.
A．Either
B．Neither
C．Both
D．All
（
）21．---I’m
waiting
for
the
visitors
very
anxiously.
---Look,
here
______
these
visitors.
A．come
B．comes
C．go
D．goes
（
）22．______________
something
wrong
with
my
bike.
Can
I
use
yours?
A．It
is
B．It
was
C．There
is
D．There
was
（
）23．—There
are
so
many
swimmers
swimming
in
the
swimming
pool.
—Yes,
and
sixty
percent
_______
children.
A．is
B．are
C．was
D．were
（
）24．—Linda,
why
_______
you
late
for
school
yesterday?
—Because
I
woke
up
late.
A．was
B．were
C．are
D．is
（
）25．The
notice
on
the
board
tells
us
that
_______
smoking
____
spitting
is
allowed
in
the
waiting
room.
A．either;
or
B．not
only;
but
also
C．neither;
nor
D．both;
and
（
）26．Someone
the
school
gate
now.
A．are
waiting
for
B．is
waiting
for
C．is
waiting
at
D．are
waiting
at
（
）27．There
________
a
dog
and
some
cats
in
the
picture.
A．are
B．is
C．will
D．do
（
）28．Each
of
the
club
members
________ready
to
help
those
who
were
in
trouble.
A．is
B．are
C．was
D．were
（
）29．
Two
days
_____not
enough
for
me
to
finish
the
work
I
need
_____day.
A．are,
other
B．is,
a
third
C．are,
another
（
）30．Success
always
belongs
to
him
who
never
______
“impossible”.
A．says
B．to
say
C．say
（
）31．—
Where
is
Mr.
Wu?
—
He
together
with
his
students
__________
singing
by
the
lake.
A．is
practicing
B．are
practicing
C．will
practice
D．would
practice
（
）32．When
I
called
the
taxi
service,
I
____
that
there
was
no
taxi.
A．were
told
B．was
told
C．was
telling
（
）33．_______
of
the
teachers
in
our
school
_________women
teachers.
A．Two
thirds,
are
B．Third
Second,
is
C．Two
thirds,
is
答案：
1.
【答案】A
【解析】
试题分析：—
我昨天下午五点给你打电话了，但是没人接。—
对不起，那时我正陪着妈妈买东西呢。通过以上分析可知，应该用过去进行时；本句I是主语，with
my
parents是介词短语做定语，不是主语，所以后面用was。故选A。
考点：考查时态和主谓一致的用法。
2.
【答案】B
【解析】
【详解】
句意：我每个月零花钱中的50%花费在了娱乐上。am用于主语为第一人称I的时候；is用于主语是单数时；are用于主语是复数时；be是am，
is和are的原形。该句的主语为Fifty
percent
of
my
monthly
pocket
money，分数或者百分数+of+名词作主语时，谓语动词的单复数形式应与名词形式一致，这里money是不可数名词，谓语动词应用单数，故应选B。
3．【答案】B
【解析】
试题分析：句意：---你的老师来自哪？---澳大利亚。此题考查系动词，因为your
teacher是第三人称单数，故用is。根据句意，应选B。
考点：考查主谓一致。
4.
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：你的妹妹和我的妹妹都不知道这个好消息，让我们告诉他们。根据neither...nor...表示两者都不，谓语动词采用就近原则。根据题意可知故选B
考点：考查主谓一致
5.
【答案】D
【详解】
试题分析：句意为：---你们班有多少女生？---女生的人数超过20人。a
number
of指的是“许多的，大量的”，接名词时，谓语动词常用非第三人称单数形式；the
number
of指的是“……的数量”，谓语动词常用第三人称单数形式。根据语境可知，这里指的是“数量”，故应选D。
6.
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：-你为什么这么匆忙，迈克？-有在十分钟后有一场NBA篮球比赛。根据in
ten
minutes可知该用一般将来时。根据句意这里是一个There
be句型。所以选B。
考点：考查There
be句型的一般将来时。
7.
【答案】D
【解析】
试题分析：句意：据说世界上的三分之二的水被污染了。在英语中分子用基数词表达，分母用序数词表达如果分子大于1，分母变复数。三分之二，two
thirds。分数，作主语时，根据其后接的词而定，如果为不可数名词，则相当于单数，如果其后接的为可数名词复数形式，则相当于复数，根据句意及结构，故选D
考点：考查分数的用法。
8.
【答案】B
【解析】句意：安迪和他的父母去了香港，他们将买一些东西。Andy是句子的主语，with
his
parents作状语，根据主谓一致的原则，首先排除A,C；have/has
gone
to表示某人去了某地，现在还没有回来，have/has
been
to表示某人去过某地，现已回来。根据by
them判断，第二个句子是被动语态的句子，故答案为B。
9.
【答案】A
【解析】
试题分析：句意：现在无论是苏西还是我都害怕公开演讲。Neither
…
nor既不……也不，当连接并列主语时，要遵循就近原则，所以选A。
考点：考查主谓一致。
10.
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：---你听说过学校附近的车祸吗？---是的，幸运的是，没有一个人受伤。hurt伤害，no
one与hurt是被动关系，no
one动词用单数，
故选B
.
考点：考查被动语态和主语一致
11.
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：看！有一座新桥。是上个月修建的。前句描述的是现在的状态，用一般现在时态，be用is；后句描述的是上个月发生的过去动作，用一般过去时态。主语it（指bridge）是谓语动词build的承受者，用被动语态。故选C。
考点：考查动词的时态、语态辨析。
12.
【答案】A
【解析】
句意：这些听力材料，连同它的光盘卖得很好。根据句意，东西卖的好，表示现在的一种状态，故用一般现在时。并且当sell后接副词时，其主动形式表示被动含义。together?with?连接几个主语时，谓语动词要与最前面的主语保持一致，?即与?listening?material?保持一致，所以sell用单数形式；故答案选A。
?
点睛：表示事物性质或特点的，用主动形式表示被动语态。此处表示这个听力材料卖得好，sell可用作及物动词和不及物动词，其主语一般是指人，但是在表示某物卖得不错时，要用主动语态表示被动。together?with?连接几个主语时，谓语动词要与最前面的主语保持一致，即采用就远原则，本句是与listening
material保持一致，所以谓语动词用单数形式。故答案选A。
13.
【答案】B
【解析】
句意：伊芙或赫伯已经被路西的父母邀请了。
Either
...
or...或者……或者，连接两个主语时，用就近原则，already是现在完成时的标志词，结合句意，故选B
14.
【答案】D
【解析】
句意：妹妹和我功课都很好。妈妈以我们为骄傲。not
...
but
...不是……而是……；neither
...
nor
...既不……也不……；either
...
or
...
或者……或者……；both...
and...
两者都。根据句意My
mother
is
very
proud
of
us可知，妹妹和我功课都很好，故选D。
15.
【答案】B
【解析】
句意：在我们城市志愿者的数量为2000.他们中的百分之六十是教师和学生。根据句意，结合语法知识the
number
of,……的数目，做主语时谓语动词使用单数形式，而percent做主语时，谓语动词的单复数需要依据of后面的单词。故答案为B.
16.
【答案】C
【解析】
句意：看！有那么多人站在这里，你知道发生什么事了吗？is是，be动词的形式，主语为单数；are是，be动词的形式，主语为复数；standing站，现在分词，表示动作正在进行。这句话考查的是there
be句型，意思是“有”，主语为so
many
people，是复数的，故排除A。句中已经有了谓语动词are，因此第二个空应填非谓语动词，are
standing是现在进行时，是谓语动词的形式，故不合适，选C，standing是现在分词作伴随状语。
17.
【答案】B
【解析】
句意“-嗨，妈妈，振奋人心的消息，我是学生中唯一被选为学生会主席的人。-哦，得到这个荣誉你很幸运，然后努力工作吧”。根据句意可知，表示过去被选为学生会主席，用一般过去时，排除C；且当先行词被the
only
one
of
the修饰时，从句的谓语用单数，故选B。
18.
【答案】D
【解析】
句意：据报道，中国人口在过去的几个月里已经变少了。老龄化是一个大问题。鼓励更多的父母生更多的孩子。A.
became变成，一般过去时态；B.
will
become
将变成，一般将来时；C.
have
become已经变成，现在完成时；D.
has
become已经变成，现在完成时，第三人称单数。主语是the
population，根据语境可知是现在完成时，其结构has
done的形式。根据句意，故选D。
19.
【答案】A
【解析】
句意：看！桌子上有一些牛奶，两个鸡蛋和一些蛋糕。本题考查There
be句型的主谓一致。there
be的主谓一致遵循的是就近原则，离be最近的some
milk（不可数）,所以用单数is，故选A。
20.
【答案】A
【解析】
句意：——明天你想去哪里，北京还是西安？——两个都可以。由你决定。考查不定代词辨析题。either二者择其一；neither两者都不，表否定；both两者都；all全都。both和all都需用复数动词形式，和is不搭配，可排除CD两项。根据OK，可知是肯定句，故选A。
21.
【答案】A
【解析】句意：-我焦急地等待着来访者。-瞧，这些来访者来了。A.
come动词，来；B.
comes动词三单；来；C.
go动词，走；D.
goes动词三单，走。根据语义可知，本句为倒装句，主语为these
visitors，复数含义，谓语动词使用原形；come
here来这里，而不是go
here去这里。故选：A。
22.
【答案】C
【解析】
句意：我的自行车出毛病了。我可以用你的吗？
考查there
be句型的用法。句型There
is
something
wrong
with
sb/sth.意思是某人或某物有问题。根据下文“Can
I
use
yours?”一般现在时，可知此句使用一般现在时，故排除D（一般过去时），用there
is（一般现在时）。选C。
23.
【答案】B
【解析】句意：——在游泳池里有那么多游泳者正在游泳。——是的，而且百分之六十是孩子。根据谓语are可知此处用一般现在时，故排除CD两项。此处的sixty
percent代指的是百分之六十的游泳者，故谓语用复数形式，故选B。
24.
【答案】B
【解析】
句意：——琳达，你昨天为什么上学迟到？——因为我醒晚了。根据时间状语yesterday可知此处用一般过去时，主语是you，因此谓语用were，故选B。
25.
【答案】C
【解析】
句意：黑板上的通知告诉我们，在等候室即允许吸烟也不允许吐痰。本题考查连词。A.
either;
or或者…或者…；B.
not
only;
but
also不但…而且…；C.
neither;
nor既不…也不…；D.
both;
and两只都。根据句意“黑板上的通知告诉我们，在等候室即允许吸烟也不允许吐痰”，结合选项，可知C选项符合题意，故答案选C。
26.
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：现在有人正在学校大门口等。短语at
the
school
gate表示在学校大门口。根据时间状语可知用现在进行时，其结构是be
doing的形式，根据题意，故选C。
考点：考查动词的时态及介词短语。
27.
【答案】B
【解析】句意：在照片里有一只狗和一些猫。are是，be动词的形式，用于主语是复数或者是第二人称you的时候；is是，用于主语是单数的时候；will将；do可以做实义动词，“做”，也可以做助动词。这句话考查的是there
be句型，表示“有”，be动词的形式应根据就近原则，与最近的主语保持一致。在这句话中离动词最近的名词是a
dog，单数，故选B。
28.
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：每个俱乐部成员的________乐于帮助那些有麻烦。Each作句子主语，谓语动词使用第三人称单数式。根据后文who
were
in
trouble可知该用过去时态。所以选C。
考点：考查主谓一致。
29.
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：两天的时间对于我完成这项工作是不够的。我还得需要一天。时间路程金钱做主语，一般情况看作单数，故排除AC。序数词前加a，表示再一个，又一个。根据句意，故选B。
考点：考查主谓一致及序数词的用法。
30.
【答案】A
【解析】句意：成功总是属于从不说“不可能的”人。who引导的定语从句修饰的先行词him是第三人称单数，故定语从句的谓语用第三人称单数，故选A。
31.
【答案】A
【解析】
句意：——胡先生在哪里？——他和他的同学们一起在湖边练习唱歌。A.
is
practicing正在练习；单数；
B.
are
practicing正在练习，复数；C.
will
practice将去练习；一般将来时；D.
would
practice会去练习，过去将来时。根据上文Where
is
Mr.
Wu?
可知下文用现在进行时，其结构是be
doing的形式，主语是he,
together
with
his
students在句中做状语；这里be动词用is。根据题意，故选A。
32.
【答案】B
【解析】
句意：当我给出租出服务打电话时，我被告知没有出租车。根据called可知此处用一般过去时，结合句意表示被告知，故用被动语态，主语I是单数，故谓语用单数形式，故为was
told，故选B。
33.
【答案】A
【解析】句意：我们学校的三分之二的老师都是女老师。考查分数的表达以及主谓一致。
三分之二表达为two
thirds，其后的名词决定谓语的单复数。后面的名词是teachers，故谓语用复数。
点睛；分数的表达
分子用基数词，分母用序数词，当分子大于一的时候分母要加s。
e.g.
one
fifth
五分之一
two
fifths
五分之二
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精品试卷·第
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（共
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