2020—2021学年部编版语文八年级下册第5课《大自然的语言》过关检测题（word版含答案）

《大自然的语言》过关检测题
一、积累运用
1．下列加点字的读音全部正确的一项是(
)
A．褶(zhě)皱　　翩然(piān)
孕育(yùn)
娓娓道来(wěi)
B．萌发(méng)
荣枯(kū)
悬殊(shū)
销声匿迹(nuò)
C．簌簌(sù)
仪器（yì）
物候(hòu)
风雪载途(zǎi)
D．连翘(qiào)
苏醒(xǐng)
海棠(táng)
草长莺飞(zhǎng)
2．下列词语中没有错别字的一项是(
)
A．呈现　　抽青　　榆叶梅　　北燕南飞
B．区域　　侯鸟　　布谷鸟　　周而复始
C．连翘　　孕育　　逆温层　　冰雪溶化
D．沉睡　　包含　　鸟臀目　　衰草连天
3．下列加点成语使用不正确的一项是(
)
A．阳春三月，万物复苏，草长莺飞，去油菜花丛里捉迷藏，在田野上游戏奔跑，和同伴比赛爬树……这些童年趣事令人记忆犹新。
B．北方的深秋，夜渐寒凉，秋霜一遍遍打过，曾经的绿草如茵，也渐渐染上白霜的色彩，变成衰草连天。
C．一路风雪载途，使得他们对这趟旅行十分不满。
D．去年暑假，我们从巴中去了西双版纳；今年暑假，我们又将周而复始地从巴中出发去海南三亚。
4．下列句子没有语病的一项是(
)
A．随着山东打响黑臭水体治理和水源水质保护攻坚战，使农村水环境质量得到明显改善。
B．纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。
C．人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。
D．一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。
5．下列对课文内容的理解和分析不正确的一项是(
)
A．“凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。”这句话运用了作比较的说明方法。
B．草木荣枯、候鸟去来的自然现象，我国古代劳动人民称之为物候。
C．“大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。
D．物候现象来临的迟早决定于纬度的差异、经度的差异、高下的差异、古今的差异。
二、课内精读
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归
来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐
变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
6.本段描写了什么内容？
7.本段是按什么顺序来说明的？
8.本段描写生动形象,用词典雅、简洁、生动,富有表现力,试举例说明。
三、拓展阅读
同样的纬度，我国为何更冷？
唐　淼
①现在的冬天越来越暖和了，但与世界上同纬度的地区比较起来，我国的冬天仍然是最寒冷的。
②冬季，东北地区平均气温低至－20℃，其中最冷的地区，非漠河莫属。英国西海岸利物浦和我国漠河纬度基本相同，可是利物浦即使在冬季，每天清晨最低气温大都在0℃以上，港口也终年不冻，跟我国杭州、长沙温度相似，而漠河同时期气温竟然低至－30.9℃！
③纬度越高，太阳高度角越小，所以温度越低。莫斯科位于北纬55度到56度，1月平均气温为－9.3℃，而我国沈阳位于北纬41度48分，纬度比莫斯科低得多，1月平均气温却是－11.5℃。
④北方地区是如此，那么南方地区呢？古巴首都哈瓦那与我国广州市的纬度相似，而且两地都是冬季不下雪、四季常开花。但哈瓦那基本全年都是夏天，最强寒潮来临时也都还有9℃。而广州1月平均气温比哈瓦那低了8℃左右，且还有2.8天的有霜期，最低气温可以下降到0℃。
⑤以此看来，我国冬季确实比世界同纬度上其他国家要寒冷。
⑥事实上，在同样的纬度上，世界各地的温度往往不尽相同。把全球纬圈上各点的温度加以平均，叫作纬圈平均温度。冬季，我国东北地区的温度比纬圈平均温度大约要低14℃～18℃，黄河中下游偏低10℃～14℃，长江以南偏低8℃，就连华南沿海地区也偏低5℃左右。
⑦处在同样的纬度范围内，为何我国的冬季温度比较低呢？
⑧这一“祸首”就是频频南下的寒潮。冷空气最早大都来自北冰洋，然后经过西伯利亚得到加强。西伯利亚高原不但纬度高，而且海拔高，地处大陆内部，获得热量少，散热快，成为北半球寒冷中心。这里的盆地地形使气流不通畅，湍流交换弱，冬季，地面散热快，又处于周围山坡的环绕之中，冷气流沿着山坡下沉至盆地底部，使盆地底部更加寒冷。在高空西北气流的引导下，寒潮就会大爆发，并不断积累入侵我国。
⑨寒潮来临时究竟有多强，对我国影响有多大呢？以上海为例，百年来曾经有两次大的寒潮来袭。第一次是1908年的4月，24日气温还高达31.6℃，人们纷纷身着短袖出行，第二天，经过冷空气的“洗礼”，气温居然下降到7.7℃。后来，温度降至6℃，在短短的两天中，人们经历了从夏季到冬季的转换。
⑩第二次是1961年1月，21日气温为19.9℃，傍晚冷空气来袭，第二天气温降到10.1℃，第三天寒潮势头强劲，最低温降至－2.1℃，24日早晨，气温再创新低，达到－10.6℃。
B11寒潮来临往往引发多种严重的气象灾害。可以说它对工农业生产和百姓日常生活的影响很大，对农业、牧业、交通、电力甚至人们的健康都有一定影响。
(选自《北京日报》)
9．请用一句话概括文章说明的主要内容。
10．文章第②段运用了什么说明方法？有什么作用？
11．下面句子中加点词语能否删去？请说明理由。
冬季，我国东北地区的温度比纬圈平均温度大约要低14℃～18℃。
四、写作小练笔
12.请仿照《大自然的语言》这篇文章第一自然段生动的描述或第六到十自然段由主要到次要的逻辑顺序或用语准确的阐释等，进行片段写作，200字左右。
答案：
1.A(解析：B.“匿”应读作“nì”；C.“载”应读作“zài”,“仪”应读作“yí”；D.“翘”应读作“qiáo”。)
2.D(解析：A.“燕”应写作“雁”；B.“侯”应写作“候”；C.“溶”应写作“融”。)
3.D(解析:“周而复始”指一次又一次地循环。此处不符合文意。)
4.B(解析：A.成分残缺，去掉“随着”或“使”；C.语义重复，“约”和“左右”删掉其一；D.两面与一面搭配不当，可将“要”改为“能否”。)
5.(解析：C.“大自然的语言”中“语言”是指丰富的物候现象。)
6.本段以优美生动的写景笔调描写了一年四季的物候现象。
7.时间顺序。
8.如“冰雪融化，草木萌发”，“萌”字_准确地反映了草木开始生长的状况。
如“各种花次第开放”，“次第”
贴切地表现了花开的次序，渲染了春天的气息。
如“叶子渐渐变黄”，“渐渐”确切地表达了叶子枯黄的过程。
如“簌簌地落下来”，“簌簌”模拟风吹落叶的声音，使人感到秋天的肃杀。
如“风雪载途”，“载”恰当地描写了风雪飘落的程度。
9.同样纬度，我国更冷的具体情况与原因。
10.列数字、作比较。列出具体的气温度数，把我国冬季漠河的温度与英国冬季利物浦的温度进行比较，说明虽然纬度基本相同，但两地气温相差巨大，表明我国更冷，也为了引出下文“处在同样的纬度范围内，为何我国的冬季温度比较低”这一问题。
11.
不能删去，“大约”表范围，起限制作用，如果删掉，就变成了“冬季，我国东北地区的温度比纬圈平均温度要低14℃～18℃”，这种说法太绝对，不符合实际，“大约”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。
12.略。