2020-2021学年山东省聊城市东阿县九年级(上)期末化学试卷
一、选择题(本题包括16小题,共40分。每小题只有一个选项符合题意,1-8小题每题2分,9-16小题每题3分)
1.下列物质的用途与其化学性质相关或发生的是化学变化的是( )
A.干冰可用作人工降雨
B.利用阳光和风力使水分蒸发得到粗盐
C.煤焦化制得煤焦油
D.氢氧化钠固体放置在空气中潮解
2.小军同学在做碘遇淀粉变色的家庭小实验时,向热的大米粥中加入碘酒,发现没像课本中描述的一样变蓝色。面对“异常”现象,他不应该采取的做法是( )
A.向老师请教
B.查找有关资料,探究原因
C.认为自己做错了,继续做其他实验
D.反复实验,并观察是否有相同现象
3.化学实验是学生运用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途径。下列实验能达到目的的是( )
A.收集氢气
B.称量固体NaOH
C.稀释浓硫酸
D.滴加液体
4.从安全角度考虑,下列做法正确的是( )
A.电线老化着火,马上用水浇灭
B.夜晚天然气泄漏,立即开灯查找原因
C.蒸发时为防止液体飞溅,用盖子盖住蒸发皿
D.油锅着火,用锅盖盖灭
5.下列关于水的说法正确的是( )
A.电解水生成氢气和氧气的体积比为2:1
B.过滤和加热均能使硬水转化为软水
C.蒸馏或用活性炭吸附均可使海水转化为淡水
D.液态水变成水蒸气时,水分子变大
6.分类是学习和研究化学的常用方法。下列物质类别属于纯净物的是( )
A.医用酒精
B.液态氮气
C.生理盐水
D.液化石油气
7.黄蜂的毒液呈碱性,若被黄蜂蜇了,涂抹下列物质可缓解疼痛的是( )
A.食盐水(pH≈7)
B.牙膏
(pH≈9)
C.肥皂(pH≈10)
D.米醋(pH≈3)
8.习近平主席在今年的北京世界园艺博览会上告诉各国来宾:“中国生态文明建设进入了快车道,天更蓝、山更绿、水更清将不断展现在世人面前”。下列对环境友好的是( )
A.提倡使用一次性木筷
B.大力增加绿地面积
C.生活垃圾随意丢弃
D.大量使用燃油车代步
9.下列说法正确的是( )
A.不同种元素最本质的区别是相对原子质量的不同
B.空气质量指数级别越高,空气质量越差
C.灯泡中充入氧气可延长灯泡的使用寿命
D.敞口放置一段时间的浓盐酸和浓硫酸,溶质的质量分数和溶液的质量都会减小
10.深海鱼油中的DHA(化学式为C22H32O2)是一种特殊的不饱和脂肪酸,这种不饱和脂肪酸是大脑细胞形成、发育及运作不可缺少的物质基础。下列关于DHA相关说法中正确的是( )
A.DHA属于氧化物
B.DHA中C、H、O三种元素的质量比为11:16:1
C.DHA的相对分子质量为328g
D.DHA中氢元素和氧元素的质量分数相等
11.下列物质的化学式书写、俗名都正确的是( )
选项
名称
化学式
俗名
A
氢氧化钠
Na2CO3
烧碱
B
氧化钙
CaO
熟石灰
C
氯化钠
NaCl
食盐
D
氧化铁
FeO
铁锈
A.A
B.B
C.C
D.D
12.如图是工业上生产尿素[CO(NH2)2]肥料的反应微观示意图,下列有关分析正确的是( )
A.反应后,原子总数增加
B.化学变化中,原子、分子都可再分
C.尿素中含有4个氢原子
D.在一定条件下,物质间可以相互转化
13.把一定量甲、乙、丙、丁四种物质放入一个密闭容器中,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是( )
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
10
5
12
16
反应后质量/g
8
5
30
x
A.反应中甲和丙的质量比为1:8
B.x=0
C.该反应是分解反应
D.乙一定是该反应的催化剂
14.下列物质鉴别方案正确的是( )
选项
鉴别物质
实验方案
A
稀盐酸和稀硫酸
用氯化钡溶液
B
氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液
用酚酞试剂
C
N2、CO2、H2
用燃着的木条
D
稀盐酸和氯化钠溶液
用硝酸银溶液
A.A
B.B
C.C
D.D
15.推理是化学学习的重要方法,下列推理正确的是( )
A.分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子
B.燃烧是较剧烈的氧化反应,所以氧化反应都是较剧烈的
C.酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D.由不同种元素组成的纯净物是化合物,所以化合物一定含有不同种元素
16.下面四个图象的变化趋势,分别对应四种操作过程,其中正确的是( )
A.某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
B.对密闭容器中的铜粉和空气加热
C.用等质量的双氧水制取氧气
D.氢氧化钠溶液加足量的水稀释
二、填空题(本题包括4小题,每空2分,共28分)
17.用化学用语填空:
(1)两个氢原子
;
(2)地壳中含量最多金属元素的离子
;
(3)天然气的主要成分
;
(4)生活中常作食品干燥剂的氧化物
。
18.镓是一种奇妙的金属,放在手心马上熔化犹如荷叶上的水珠流来流去。请阅读信息后回答:
(1)镓元素的原子序数为
。
(2)镓元素与氧元素形成化合物的化学式为
。
(3)下面是四种粒子的结构示意图,属于
种元素;其中与镓元素的化学性质相似的是
(填序号)。
19.如图所示为a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,请回答以下问题:
(1)P点是a、c两条曲线的交点,其含义是
。
(2)t2℃时,将a物质20g加入到50g水中,充分搅拌后所得溶液的质量是
g。
(3)要使a物质的不饱和溶液变为饱和溶液,可采用的方法是
(填“升高”或“降低”)温度。
20.已知A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质,其中A、B是组成元素相同的两种液态物质,D是改良酸性土壤常用的碱,F是常用的建筑材料的主要成分,它们之间的转化关系如图所示:
(1)写出A物质的化学式
。
(2)写出B→D的化学方程式
。
(3)E的用途
(答一点即可)。
(4)写出反应④的化学方程式
。
三、实验探究题(本题包括2小题,每空2分,共22分)
21.根据你所掌握的实验室制取气体的相关知识,结合下列装置回答问题:
(1)写出仪器①的名称:
。
(2)实验室制取气体组装好装置A后,必须首先
。若要收集一瓶干燥的氧气,正确的连接顺序是
(请按气体流向,用导管口的字母填写)。
(3)实验室可以用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,该反应的化学方程式为
。
(4)NO气体难溶于水,密度略大于空气,易与氧气反应生成NO2,则应选择
装置来收集NO。
22.在学习了酸的化学性质之后,某实验小组选用稀盐酸做了如图所示实验。
请回答下列问题:
(1)能产生气泡的是
(填字母序号)。
(2)写出B烧杯中反应的化学方程式
。
(3)C烧杯中,溶液由红色变为
色,说明盐酸与氢氧化钠发生了反应。
同学们进一步对C烧杯中反应后的溶液进行探究,对其溶质的成分(除酚酞外)做出如下猜想。
猜想一:只含有一种溶质;猜想二:含有两种溶质。为了验证上述猜想,进行如下实验,请完成下列表格。
实验操作
测定结果
得出结论
用玻璃棒蘸取C烧杯中反应后的溶液,滴在pH试纸上,与标准比色卡比较
pH<7
猜想
正确,溶液中的溶质是
小组同学选用稀硫酸代替稀盐酸重复实验,证明了硫酸与盐酸具有相似的化学性质。酸有一些相似的化学性质,是因为在不同的酸溶液中都含有相同的
。
四、计算题(本题包括1小题,共10分)
23.向盛有一定质量铁粉的烧杯中逐滴加入稀硫酸充分反应,产生气体质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示。请根据该图信息计算:
(1)铁粉反应完时,产生氢气的质量为
g。
(2)原稀硫酸中溶质的质量分数(写出计算过程)。
2020-2021学年山东省聊城市东阿县九年级(上)期末化学试卷
试题解析
一、选择题(本题包括16小题,共40分。每小题只有一个选项符合题意,1-8小题每题2分,9-16小题每题3分)
1.解:A、干冰可用作人工降雨是利用干冰升华,属于物理性质;故选项错误;
B、利用阳光和风力使水分蒸发得到粗盐,属于物理变化;故选项错误;
C、煤焦化制得煤焦油是利用焦炭的化学性质,故选项正确;
D、氢氧化钠固体放置在空气中潮解,属于物理变化;故选项错误;
故选:C。
2.解:A、向老师请教也是一种好的学习方法,间接经验也很重要。故做法正确;
B、也可以查找相关资料,探究原因。故做法正确;
C、认为自己做错了,不予理睬是错误的,没有探究精神。故做法错误;
D、第一次实验失败了,还要反复试验,看是不是普遍情况。故做法正确;
故选:C。
3.解:A、氢气的密度比空气的小,氢气应从短导管通入,将空气从长导管排出,图中操作正确;
B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,且氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量,图中所示操作错误;
C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时的扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,不能在量筒中稀释;图中所示操作错误;
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误;
故选:A。
4.解:A.电路老化着火,要先切断电源,然后再用水浇灭,故A错误;
B.夜晚天然气泄露,要先打开门窗通风换气,不能立即开灯,以免产生电火花引起爆炸,故B错误;
C.蒸发时为了防止液体飞溅,用玻璃棒不停的搅拌,故C错误;
D.油锅着火,用锅盖盖灭,利用隔绝氧气达到灭火目的,故D正确;
故选:D。
5.解:A.电解水生成氢气和氧气的体积比为2:1,选项说法正确;
B.过滤只能除去水中的难溶性杂质,不能除去水中的可溶性钙、镁化合物,所以不能将硬水转化为软水,选项说法错误;
C.活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和异味,但不能除去可溶性杂质,即不能将海水转化为淡水,选项说法错误;
D.液态水变成水蒸气时,水分子体积不变,水分子间隔变大,选项说法错误。
故选:A。
6.解:A、医用酒精中含有酒精和水,属于混合物;
B、液态氮气是由一种物质组成的,属于纯净物;
C、生理盐水中含有水和氯化钠,属于混合物;
D、液化石油气中含有多种物质,属于混合物。
故选:B。
7.解:黄蜂毒液呈碱性,人若被蜜蜂蛰了,可以涂抹显酸性的物质。
A、食盐水显中性,不能用于治疗黄蜂蛰伤,故选项错误。
B、牙膏显碱性,不可以用于治疗黄蜂蛰伤,故选项错误。
C、肥皂显碱性,不可以用于治疗黄蜂蛰伤,故选项错误。
D、米醋显酸性,能用于治疗黄蜂蛰伤,故选项正确。
故选:D。
8.解:A、提倡使用一次性木筷浪费资源,故A错;
B、大力增加绿地面积可以净化空气,减少沙尘暴天气发生,故B正确;
C、生活垃圾随意丢弃会污染环境,故C错;
D、大量使用燃油车代步,会产生大量尾气污染环境,故D错。
故选:B。
9.解:A、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,不同种元素最本质的区别是质子数不同,故选项说法错误。
B、空气质量指数级别越高,污染物含量越多,空气质量越差,故选项说法正确。
C、氮气的化学性质不活泼,灯泡中充入氮气可延长灯泡的使用寿命,氧气的化学性质比较活泼,不能充入氧气,故选项说法错误。
D、浓盐酸具有挥发性,露置在空气中,溶质质量减少,溶剂质量不变,溶液质量增大,溶质质量分数减小;浓硫酸具有吸水性,露置在空气中,溶质质量不变,溶剂质量增加,溶液质量增加,溶质质量分数减小;故选项说法错误。
故选:B。
10.解:A、DHA是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项说法错误。
B、DHA中C、H、O三种元素的质量比为(12×11):(1×16):(16×1)≠11:16:1,故选项说法错误。
C、相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写,故选项说法错误。
D、DHA中H、O元素的质量比为(1×16):(16×1)=1:1,DHA中氢元素和氧元素的质量分数相等,故选项说法正确。
故选:D。
11.解:A、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠,其化学为NaOH,故选项错误。
B、氧化钙的俗称是生石灰,其化学式为CaO,故选项错误。
C、氯化钠的俗称是食盐,其化学式为NaCl,故选项正确。
D、铁锈的主要成分是氧化铁,其化学式为Fe2O3,故选项错误。
故选:C。
12.解:由图示中相关的物质的结构判断可知A为氨气(NH3)、B为二氧化碳(CO2)、C为尿素[CO(NH2)2]、D为水(H2O),其相关的方程式为:2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O。
A、由微粒变化可知,反应后,原子总数不变,故A不正确;
B、由微粒变化可知,化学变化中分子可再分,原子不可再分,故B不正确;
C、由微粒的构成可知,尿素中的一个分子中含有4个氢原子,故C不正确;
D、由微粒的变化可知,在一定条件下,物质间可以相互转化,故D正确。
故选:D。
13.解:由表中数据分析可知,反应前后甲的质量减少了10g﹣8g=2g,故是反应物,参加反应的质量为2g;同理可以确定乙的质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应;丙是生成物,生成的质量为30g﹣12g=18g;由质量守恒定律,丁应是反应物,且参加反应的质量为18g﹣2g=16g,故X的数值为16﹣16=0。
A、反应中甲和丙的质量比为2g:18g=1:9,故选项说法错误。
B、由质量守恒定律,丁应是反应物,且参加反应的质量为18g﹣2g=16g,故x的数值为16﹣16=0,故选项说法正确。
C、该反应的反应物为甲和丁,生成物是丙,符合“多变一”的形式,属于化合反应,故选项说法错误。
D、乙的质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,故选项说法错误。
故选:B。
14.解:A、稀硫酸能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀,氯化钡溶液与稀盐酸不反应,可以鉴别,故选项符合题意。
B、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液均显碱性,均能使酚酞试剂变红色,不能鉴别,故选项不符合题意。
C、N2、CO2都能使燃着的木条熄灭,现象相同,不能鉴别,故选项不符合题。
D、稀盐酸和氯化钠溶液均能与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀,不能鉴别,故选项不符合题意。
故选:A。
15.解:A、分子、原子都是不带电的粒子,不带电的粒子不一定是分子或原子,也可能是中子等,故选项推理错误。
B、燃烧是较剧烈的氧化反应,氧化反应不一定都是较剧烈的,也可能是缓慢氧化,故选项推理错误。
C、酸碱中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应,如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故选项推理错误.
D、由不同种元素组成的纯净物是化合物,化合物一定含有不同种元素,故选项推理正确。
故选:D。
16.解:A、某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体,硝酸钾继续溶解,溶质质量分数增大,达到饱和时,硝酸钾不能继续溶解,溶质质量分数不再变化,该选项对应关系不正确;
B、加热条件下,铜和氧气反应生成氧化铜,过程中总质量始终不变,该选项对应关系正确;
C、用等质量的双氧水制取氧气,最终生成氧气质量相等,该选项对应关系不正确;
D、氢氧化钠溶液加足量的水稀释,碱性减弱,pH减小,但是不能减小到7,更不能小于7,该选项对应关系不正确。
故选:B。
二、填空题(本题包括4小题,每空2分,共28分)
17.解:(1)两个氢原子可以表示为2H;
(2)地壳中含量最多金属元素是铝元素,铝原子最外层电子数是3,反应中容易失去3个电子形成带3个单位正电荷的铝离子,可以表示为Al3+;
(3)天然气的主要成分是甲烷,可以表示为CH4;
(4)生活中常作食品干燥剂的氧化物是氧化钙,可以表示为CaO。
故填:2H;Al3+;CH4;CaO。
18.解:(1)镓元素的原子序数为31。
故填:31。
(2)镓元素最外层电子数x=31﹣2﹣8﹣18=3,反应中容易失去3个电子形成带3个单位正电荷的离子,镓元素与氧元素形成化合物中,镓元素化合价是+3,氧元素化合价是﹣2,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,形成的化合物化学式是。
故填:Ga2O3。
(3)下面是四种粒子的结构示意图,属于3种元素,分别是硫元素、铝元素、氯元素;
其中与镓元素的化学性质相似的是铝元素,这是因为它们的最外层电子数相等。
故填:3;②。
19.解:(1)P点是a、c两条曲线的交点,其含义是:在t1℃时,a、c两种物质的溶解度相等。
(2)由a固体物质的溶解度曲线的意义可知,在t2℃时,a物质的溶解度是30g,由溶解度的含义可知,将a物质20g加入到50g水中,充分搅拌后只能溶解15g,所以所得溶液的质量是:50g+15g=65g。
(3)由a固体物质的溶解度曲线的意义可知,a物质的溶解度随温度的升高而增大,要使a物质的不饱和溶液变为饱和溶液,可采用的方法是降低温度。
故答案为:(1)在t1℃时,a、c两种物质的溶解度相等;
(2)65;
(3)降低。
20.解:(1)A、B是组成元素相同的两种液态物质,且A能转化为B,则A为过氧化氢,B为水,C为氧气,D是改良酸性土壤常用的碱,则D为氢氧化钙,F是常用的建筑材料的主要成分,则F为碳酸钙,E能和氢氧化钙反应生成碳酸钙,则E为二氧化碳;
故填:H2O2;
(2)B→D的化学方程式为:H2O+CaO═Ca(OH)2;
故填:H2O+CaO═Ca(OH)2;
(3)二氧化碳不燃烧,不支持燃烧且密度大于空气,可以用来灭火;
故填:灭火;
(4)反应④的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
故填:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O。
三、实验探究题(本题包括2小题,每空2分,共22分)
21.解:(1)仪器①的名称是分液漏斗。
故填:分液漏斗。
(2)实验室制取气体组装好装置A后,必须首先检查装置气密性;
若要收集一瓶干燥的氧气,正确的连接顺序是a﹣e﹣f(吸收水蒸气)﹣c(收集氧气)。
故填:检查装置气密性;a﹣e﹣f﹣c。
(3)实验室可以用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,该反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。
(4)NO气体难溶于水,可以用排水法收集,密度略大于空气,易与氧气反应生成NO2,不能用排空气法收集,则应选择B装置来收集NO。
故填:B。
22.解:(1)能产生气泡的是AD,是因为A中稀盐酸和镁反应生成氯化镁和氢气,D中碳酸氢钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。
故填:AD。
(2)B烧杯中氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。
故填:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。
(3)C烧杯中,溶液由红色变为无色,说明盐酸与氢氧化钠发生了反应。
实验过程如下所示:
实验操作
测定结果
得出结论
用玻璃棒蘸取C烧杯中反应后的溶液,滴在pH试纸上,与标准比色卡比较
pH<7(溶液显酸性,说明溶液中含有盐酸)
猜想二正确,溶液中的溶质是反应生成的氯化钠和过量的氯化氢
酸有一些相似的化学性质,是因为在不同的酸溶液中都含有相同的氢离子。
故填:无;二;氯化钠、氯化氢;氢离子。
四、计算题(本题包括1小题,共10分)
23.解:
由图可知铁粉反应完时,产生氢气的质量为
0.08g。
设原稀硫酸中溶质的质量分数为x
由图可知10g硫酸对应0.04g氢气生成
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
98
2
10gx
0.04g
=
x=19.6%
故答案为:
(1)0.08;
(2)19.6%。