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第七单元
生物圈中生命的延续和发展
[第一章
生物的生殖和发育]
第四节
鸟的生殖和发育
知识能力全练
知识点一
鸟卵的结构
1.(2020四川雅安中考)下列选项是某同学在进行“观察鸡卵”实验时的一些操作和分析,其中不恰当的是
(
)
A.观察鸡卵时,用镊子轻敲鸡卵的钝端
B.将鸡卵放到温水中有气泡冒出,说明卵壳上有气孔
C.打破鸡卵置于培养皿中后,如果不能直接观察到白色小点,说明该鸡卵没有胚盘
D.观察鸡卵时会用到放大镜
2.(2018湖南长沙中考)鸟卵的结构有利于鸟类在陆地繁殖后代。在鸟卵结构中能减少水分失的是
(
)
A.胚盘
B.卵黄
C.卵壳
D.气室
3.(2020陕西中考)如图为鸡卵结构示意图,其中能发育成雏鸡的结构是
( )
A.胚盘
B.卵白
C.气室
D.卵黄
4.(2019广东汕头潮南月考)小明在煮鸡蛋时,发现随着水温的升高,有许多气泡从鸡蛋表面冒出,这说明
(
)
A.蛋壳上有许多肉眼看不见的气孔
B.该鸡蛋新鲜,内部在进行旺盛的呼吸作用
C.该鸡蛋已受精,可能发育成雏鸡
D.该鸡蛋已坏死,卵壳和卵壳膜失去了保护作用
5.(2020河北唐山遵化期中)在“观察鸡卵的结构”实验中,把新鲜鸡卵的卵壳打破后,将其内容物倒入培养皿内
时,发现卵黄淌了出来,这是因为
(
)
A.系带断裂
B.卵壳膜破裂
C.卵黄膜破裂
D.卵黄内含有的营养物质太多
6.(2020辽宁铁岭中考)如图是鸡卵的结构示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)下列序号代表的名称是:①________,②________,③________,⑧________。
(2)卵细胞的细胞核存在于[
]________中,受精卵的这部分结构色浓而大,在它离开母体后还需要有适宜的________条件才能发育成小鸡。
(3)含营养物质最丰富的结构是[
]________,其次在[
]________中也有营养物质和水分。
(4)[
]________对卵黄起到了固定作用。
(5)卵壳对卵具有________作用,其上还有许多________,鸡卵在发育时可以通过它与外界进行_______________
知识点二
鸟的生殖和发育过程
7.(2020独家原创试题)甘肃敦煌湿地迎来候鸟繁殖的季节,大批夏候鸟和留鸟陆续到达敦煌渥洼池湿地“求
偶”“筑巢”。下列不属于鸟类繁殖行为的是
(
)
A.雄性灰雁在雌性面前跳舞
B.雌雄赤麻鸭水中嬉戏
C.绿头鸭捕食小鱼
D.黑翅长脚鹬孵卵
8.第三中学生物兴趣小组在“爱鸟周”开展挂置人工巢箱活动,悬挂人工巢箱主要是为了
( )
A.保护鸟类免受敌害
B.招引食虫鸟类在巢箱中繁殖
C.保护一些不会营巢的鸟类,防止被冻死
D.捕捉鸟类
9.(2020江西景德镇实验学校期末测评)几种鸟卵的孵化时间如图,据图分析错误的是
(
)
A.鸡卵的孵化时间约为20天
B.鸵鸟卵的孵化时间约为45天
C.孵化时间长短可能主要取决于生活环境
D.孵化时间长短可能主要取决于鸟卵的体积大小
10.(2019河北邢台临城中学期中)鸟的繁殖一般包括以下几个阶段,将这几个阶段按发育先后顺序排列,其正
确的顺序是
(
)
①筑巢
②交配
③求偶
④产卵
⑤孵卵
⑥育雏
A.①②③④⑤⑥
B.③②①④⑤⑥
C.②③①④⑤⑥
D.⑥②③④⑤①
11.(2020独家原创试题)今年5月份,在陕西省宝鸡市千湖湿地鸿沟朱鹮繁殖区一对野外放飞朱鹮产下了4枚卵。受精的鸟卵在雌鸟体内已经开始了发育,但是产出后就停止了发育,这是因为
(
)
A.外界的温度太低
B.野外放飞朱鹮的鸟卵不能发育
C.朱鹮的胚胎必须在体内发育
D.鸟卵需要经过休眠阶段才能发育
12.(2018安徽滁州明光邵岗中学月考)图7-1-4-4是鸡的受精卵及其胚胎发育的结构示意图,据图回答:
(1)[8]是由鸟卵结构中的[
]________发育而来的。
(2)[10]和[11]就是鸟卵结构中的[
]________和[
]________,它们能够供给胚胎发育所需要的养料。
(3)两栖动物的生殖发育与鸟类不同,两栖动物的生殖发育特点是________受精、________发育。
三年模拟全练
13.(2020河南周口商水期末,7,★☆☆)如图是某生物兴趣小组在观察鸟卵结构时的操作,下列关于鸟的生殖和
发育的说法中,错误的是
(
)
A.用剪刀敲碎的结构是卵壳,其上有许多肉眼看不见的气孔
B.鸟类的生殖属于有性生殖,体内受精
C.用镊子除去外壳,其内壁上有一层卵壳膜
D.若没有将外壳敲碎,该鸟卵一定能孵化出小鸟
14.(2019河北石家庄行唐实验中学第一次月考,12,★☆☆)在生殖季节,发育成熟的雄鸟和雌鸟进行交配,鸟的
受精作用发生在
(
)
A.陆地
B.鸟巢
C.体外
D.体内
15.(2020江西赣州经开期末,4,★☆☆)小红的奶奶在笼子里养了两只母鸡,它们能生蛋并孵出小鸡吗
(
)
A.不能生蛋,当然不能孵出小鸡
B.能生蛋,能孵出小鸡
C.能生蛋,但孵出的都是小母鸡
D.能生蛋,不能孵出小鸡
16.(2020江苏盐城建湖汇文初中期中,4,★★☆)观察鸟卵的结构,下面对图中各标号所指结构的名称及其功能
描述不正确的是
(
)
图7-1-4-6
A.④—卵白—胚胎发育的主要营养来源
B.⑥—卵黄—胚胎所需营养的主要来源
C.⑤—胚盘—其中有细胞核,是胚胎发育的部位
D.⑦—系带—固定卵黄
17.(2019广东汕头潮南月考,24,★★☆)请根据下图所示的内容,回答有关问题:
(1)这组图片说明了鸟类具有________。
A.迁徙行为
B.繁殖行为
C.攻击行为
D.捕食行为
(2)图甲说明了鸟类具有________行为,除此之外,图________也是该种行为。
(3)图乙说明了鸟类具有________行为,这种行为的重要意义是________________________________________。
(4)图丙说明了鸟类具有________行为。
五年中考全练
18.(2018四川成都中考,4,★☆☆)鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为,下列繁殖行为不属于鸟类的
是
(
)
A.筑巢
B.求偶
C.育雏
D.哺乳
19.(2020四川雅安中考,9,★☆☆)孔雀开屏的目的是
(
)
A.展示它的美丽
B.吸引雌性,利于繁殖
C.吓退敌害
D.寻找食物
20.(2020四川成都中考,9,★☆☆)鸟类的受精方式与胚胎发育方式分别是
(
)
A.体内受精、卵生
B.体内受精、胎生
C.体外受精、卵生
D.体外受精胎生
21.(2020江苏苏州中考,17,★★☆)如图为鸡卵结构示意图,下列有关叙述正确的是
(
)
A.具有保护作用的结构只有③
B.鸡卵的锐端和钝端都存在⑤
C.②上的白点①是鸡的受精卵
D.②和⑥都能为胚胎发育提供营养
核心素养全练
22.(2020福建南平适应性检测)许多植物中含有天然安全的抗菌防腐成分,可作为食品保鲜材料。某兴趣小组
为探究不同植物提取液对鸡蛋保鲜效果的影响,进行如下实验:
①制取不同植物提取液。
②挑选当天产、大小相同的优质鸡蛋并测定新鲜度[新鲜度分别为甲级(≥72),乙级(55~71),丙级(31~54),丁级(≤30),数值越大越新鲜];将鸡蛋随机分为A、B、C、D、CK五组,每组35枚。
③将A~D组鸡蛋分别浸入银杏叶、金银花、蒲公英和肉桂皮提取液5min,捞出风干,CK组不做任何处理。
将五组鸡蛋置于相同且适宜的环境,贮藏期设定为35d
④分别在第3、5、7、14、21、28、35天抽样检测,每次检测均为5枚鸡蛋/组。统计记录数据,绘制曲线图。
(1)本实验的变量是________,设置CK组的目的是________________________________________。
(2)请写出实验中控制无关变量的一条措施________________________________________________________。
(3)本实验步骤①前需要做预备实验:对每种植物设置变量为________的多个实验组,目的是找出该植物的最适保鲜浓度。
(4)随着贮藏时间的延长,各组鸡蛋的新鲜度都________,第35天A、B、C、D四组鸡蛋的新鲜度均________级标准。
(5)据图分析,本实验的结论是________________________________________
【参考答案及解析】
第四节
鸟的生殖和发育
知识能力全练
1.C
打破鸡卵置于培养皿中,观察到透明胶状物质内有卵黄,卵黄上有一个白色的小点,称为胚盘,胚盘内有细胞核,是进行胚胎发育的部位。有的鸡卵没有受精,胚盘较小,不易观察到,C错误。
2.C
卵壳位于鸟卵的最外层,起保护作用,并且能减少水分的散失。
3.A
胚盘中含有细胞核,是胚胎发育的部位,将来发育成雏鸡。
4.A
煮鸡蛋时,随着水温的升高,鸡蛋逐渐变熟,鸡蛋壳内的蛋白和蛋黄受热,体积变大,把蛋壳内原有的空气从蛋壳上的气孔挤出来,因此会有气泡从鸡蛋表面冒出。
5.C
卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜,保护作用。把新鲜鸡蛋的卵壳打破后,将其内容物倒入培养皿内时,发现卵黄淌了出来,这是因为卵黄膜破裂了。
6.【答案】(1)卵壳
卵壳膜
气室
卵黄膜
(2)⑤
胚盘
温度
(3)⑥
卵黄
④
卵白
(4)⑦
系带
(5)保护
气孔
气体交换
【解析】(1)由图可知:①是卵壳,②是卵壳膜,③是气室,④是卵白,⑤是胚盘,⑥是卵黄,⑦是系带,⑧是卵黄膜。(2)卵细胞的细胞核存在于胚盘中,受精卵的胚盘色浓而大,这是因为胚胎发育已经开始进行。但卵产出后,胚胎发育就停止了,这是因为外界温度较低,不适合受精卵的发育。(3)含营养物质最丰富的结构是⑥卵黄,为胚胎发
育提供主要的营养,其次在④卵白中也含有营养物质和水分。(4)⑦系带起固定卵黄、减震的作用,利于孵化。(5)卵壳较硬,对卵具有保护作用;卵壳上的气孔能透气,鸡卵在发育时可以通过它与外界进行气体交换。
7.C
雄性灰雁在雌性面前跳舞是为了吸引异性,属于繁殖行为雌雄赤麻鸭水中嬉戏是求偶行为,属于繁殖行为。绿头鸭捕食小鱼是觅食行为,不属于繁殖行为,C符合题意。黑翅长脚鹬孵卵属于繁殖行为。
8.B
在树干上悬挂一些人工巢箱,主要是为了招引食虫鸟类在巢箱中繁殖。
9.C
通过图可以看出:家鸽卵的孵化时间约18天,鸡卵的孵化时间约为20天,鸭卵的孵化时间约为30天,天鹅卵的孵化时间约为35天,鸵鸟卵的孵化时间约为45天,随着鸟卵的体积的增大,其孵化时间也变长,C分析错误。
10.B
鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。
11.A
在生殖季节,雌雄鸟交配,精子和卵细胞在雌鸟体内结合成受精卵。受精卵在雌鸟体内就已经开始发育,当雌鸟产下鸟卵后,由于外界温度低于亲鸟的体温,胚胎停止发育。
12.【答案】(1)1
胚盘
(2)5
卵黄
卵白
(3)体外
变态
【解析】题图中1为胚盘;2为系带;3为卵壳;4为气室;5为卵黄;6为卵黄膜;7为卵白;8为胚胎;9为气室10为卵黄;11为卵白(1)胚盘内有细胞核,是胚胎发育的场所,将来发育成胚胎。(2)卵黄为胚胎发育提供丰富的营养物质;卵白具有保护作用,还能为胚胎发育提供所需要的营养物质和水分。(3)两栖动物的精子和卵细
胞在水中结合形成受精卵,所以两栖动物是体外受精。两栖动物幼体和成体的形态结构和生活习性差异很大,属于变态发育。
三年模拟全练
13.D
并不是所有的鸟卵都能孵化出小鸟,鸟卵要想孵化出小鸟必须同时具备两个条件:卵是受精的;具备胚胎发育所需的适宜的温度,D错误。
14.D
鸟的受精作用发生在体内。
15.D
小红的奶奶在笼子里养了两只母鸡,它们产下的鸡卵是没有受精的卵,因此不能孵出小鸡。
16.A
⑥是卵黄,是胚胎发育的主要营养来源;④是卵白,既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分,A错误。
17.【答案】(1)B
(2)求偶
丁
(3)育雏
使子代能够更好地得到亲代的保护,有效地提高了后代的成活率,有利于种族的繁衍
(4)筑巢
【解析】(1)(2)繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为,鸟类生殖和发育的过程一般包括求偶、交配、筑巢产卵、孵卵和育雏几个阶段,图甲和图丁是鸟的求偶行为,图乙是鸟的育雏行为,图丙是鸟的筑巢行为,这组图片说明了鸟类具有繁殖行为。(3)图乙说明了鸟类具有育雏行为,这种行为使子代能够更好地得到亲代的保护,有效地提高了后代的成活率,有利于种族的繁衍。(4)图丙说明了鸟类具有筑巢行为。
五年中考全练
18.D
鸟类的繁殖行为包括占巢区、筑巢、偶、交配、产卵、孵卵、育雏等一系列行为。哺乳是哺乳动物对后代的哺育,属于哺乳动物的繁殖行为。
19.B
孔雀开屏是为了吸引雌性,利于繁殖,属于繁殖行为中的求偶行为。
20.A
鸟类有雌鸟和雄鸟之分,在生殖季节,雌雄鸟交配,精子和卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵。雌鸟产下具有坚硬外壳的大型卵,可见鸟类是雌雄异体、体内受精、卵生的动物。
21.D
图中①为胚盘,②为卵黄,③为卵壳④为卵壳膜,⑤为气室,⑥为卵白。③卵壳、④卵壳膜、⑥卵白都起保护作用,A错误⑤气室位于鸡卵的钝端,B错误。②卵黄上的白点①是胚盘,C错误。能为鸡的胚胎发育提供营养物质的结构有②卵黄和⑥卵白,D正确。
核心素养全练
22.【答案】(1)不同植物提取液
作对照
(2)挑选当天产、大小相同的优质鸡蛋(或“将鸡蛋随机分为A、B、C、D、CK五组”“将A~D组鸡蛋分别浸入银杏叶、金银花、蒲公英和肉桂皮提取液5min”“将五组鸡蛋置于相同且适宜的环境”)
(3)不同浓度
(4)降低(或“下降”“减小”)
丙
(5)植物提取液能提高鸡蛋的保鲜度,保鲜效果由强到弱依次是金银花>肉桂皮>银杏叶蒲公英(或“B>d>A>C”)
【解析】(1)该实验是为了探究不同植物提取液对鸡蛋保鲜效果的影响,所以实验变量是不同植物提取液,其中CK组起对照作用。
(2)对照实验要保证变量唯一,控制变量的方法:挑选当天产、大小相同的优质鸡蛋,将鸡蛋随机分为A、B、C、D、CK五组,将A~D组鸡蛋分别浸入银杏叶、金银花、蒲公英和肉桂皮提取液5min,将五组鸡蛋置于相同且适宜的环境。
(3)该实验的步骤①是制取不同植物提取液,在步骤①前需要做预备实验,对每种植物设置变量为不同浓度的多个实验组,目的是找出该植物的最适保鲜浓度。
(4)据图可见:随着贮藏时间的延长,各组鸡蛋的新鲜度都降低,第35天A、B、C、D四组鸡蛋的新鲜度均能达到丙级标准(31~54)
(5)据图可见:植物提取液能提高鸡蛋的保鲜度,保鲜效果由强到弱依次是金银花>肉桂皮>银杏叶>蒲公英。
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