第8课金与南宋的对峙 教学设计
【教学目标】
1.知道金的建立、金天辽与北宋以及南宋建立的基本史实。了解垂飞抗金的英雄事迹,知道宋金议和的内容及影响。认识岳飞抗金的正义性,正确看待我国历史上的民族关系
2.利用实物模型、地图、图片等直观教具辅助教学,培养学生观察、想象能力;通过诗歌了解岳飞抗金的故事。
3.感受岳飞抗金以及北方人民反抗金的压迫是正义的斗争,岳飞永远受到人民的尊敬。认识到女真族对开发祖国边疆做出了重要贡献,是中华民族大家庭的一员。
【重点】
女真政权的建立和岳飞抗金。
【难点】
正确评价岳飞抗金.
【教学过程】
一、导入新课
图片、目录导入:
目录:
01 女真族的崛起
02 金灭辽及北宋
03 南宋的偏安
二、新课讲解
模块一、女真族的崛起
(一)概况
女真族居住在黑龙江流域和长白山一带;生活方式是游牧和渔猎。
想一想:这一时期的女真人受到了哪一政权的压迫?
女真族受到辽的控制和压迫。
(二)建国过程
1.完颜阿骨打完成了女真各部的统一。
2.12世纪初,阿骨打起兵抗辽,1115年金太祖阿骨打建立政权,国号大金。
上曰:“辽以宾铁为号,取其坚也。宾铁虽坚,终亦变坏,惟金不变不坏。金之色白,完颜部色尚白。”于是国号大金,改元收国。
——[元]脱脱等《金史》卷二《太祖本纪》
(三)发展措施
1.模仿中原王朝制度,改革女真部落军政体制
2.颁行女真文字
3.发展生产
勤于学习、善于改革是永葆国家活力的秘诀;从历史角度证明,改革开放的正确性
模块二、金灭辽及北宋
1:背景
天祚皇帝,耽酒嗜音,禽色俱荒。斥逐忠良,任用群小。远近生灵,悉被苛政
——《全辽文》
统治腐败无能,社会动荡
宋徽宗赵佶(1082年-1135年),宋朝第八位皇帝,书画家,自创一种书法字体,称为“瘦金体”。宋徽宗自幼就爱好笔墨、丹青、骑马、射箭、蹴鞠,在书法、绘画等方面颇有天赋。靖康元年(1126年),金军兵临城下,受李纲之言,禅让给太子赵桓,靖康二年,与钦宗赵桓被金人掳去。金天会十三年死于五国城,时年54岁。
“徽宗诸事皆能,独不能为君尔!” ——《宋史》
统治腐败无能,社会动荡
出示图片:宋徽宗赵佶[jí]的书画名作瑞鹤图 瘦金体
2:征伐
第一步—联宋灭辽
1:联宋:海上之盟
宋徽宗数次派使臣出使金国,在1120年与金缔结盟约,由于双方地理上受辽国阻隔无法再陆上接触,而需要海上经渤海往来而得名“海上之盟”。
2:灭辽 1125年
第二步:灭北宋
靖康二年(1127年)四月,金军攻破东京(今河南开封),俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子及大量赵氏皇族、后宫妃嫔与贵卿、朝臣等三千余人,押解北上,东京城中公私积蓄为之一空。史称“靖康之耻”,北宋灭亡。
观看视频:北宋灭亡与南宋建立
模块三、南宋的偏安
1.南宋建立
南宋建立的时间:1127年
建立者:赵构(宋高宗)
都城:应天府
国号:南宋
出示图片:
2.岳飞抗金
民众为什么尊崇和怀念岳飞?
1.岳飞廉洁正直、作战勇敢、精忠报国;
2.岳家军纪律严明;
3.岳飞和岳家军抗击金兵南下,为南方地区创造了相对安宁的生产生活环境,让南方人民免受战争灾难,保护了人民的生命财产,维护了南宋人民的利益。
总结:宋高宗和秦桧为什么要谋害岳飞?
①因为害怕抗金力量壮大,危及他们的统治。
②若迎回宋徽宗和宋钦宗,赵构皇位不保。
③害怕得罪金朝。
议一议:岳飞是抗金英雄,还是民族英雄?
岳飞是抗金英雄。因为民族英雄应是代表整个中华民族利益同外国侵略者进行斗争,而女真族是中华民族的一部分,宋金之战是兄弟之战。民族间的战争只有正义与非正义之说,没有侵略与被侵略之说。
3.宋金对峙
出示图片:宋金对峙图
1141年,宋金达成和议,南宋向金称臣,并给岁币,双方以淮水至大散关一线划定分界线,(标志着)宋金对峙局面形成。后来,金迁都燕京,改名为中都。南宋统治者满足于现状,偏安江南一隅。
“俗勇悍,喜战斗,耐饥渴苦辛,骑马上下岸壁如飞。迁都二十年后,“女真人寝忘 旧风”,“燕饮音乐,皆习汉风”。
影响:
1.较长时间内,双方和平相处,社会较为安定;
2.有利于民族间的和平交往和融合;
3.有利于北方经济的恢复和南方经济的发展。
活动探究
满江红·写怀
【宋】 岳飞
怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭。驾长车踏破,贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。
这首词表达了作者什么雄心壮志?反映了作者怎样的思想感情?
《满江红》表达了作者立志收复失地,洗雪“靖康之耻”的凌云壮志,反映了作者无比悲愤和大志难伸的思想感情。
观看视频:宋金和战
宋金议和的主要内容是什么?有什么影响?你怎样看待宋金议和?
内容:南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水至大散关一线划定分界线,宋金对峙局面形成。
影响:虽然宋是以屈辱的条件换来的和平,加重了人民的负担,但使社会较为安定,南北方交流密切,有利于北方经济的恢复和南方经济的发展,有利于民族的融合和社会的进步。宋金之间,有战有和,战是短暂的,和是民族关系的主流。
三、板书
四、课堂小结
五、课后作业
完成练习册中的相关习题。