21芦花鞋 课件（34张PPT)

21 * 芦花鞋
部编四年级下册教学课件
第六单元
一、新课导入
同学们，你们最喜欢什么样的鞋子？我们的鞋子基本上都是买的。你们见过用芦花编制的鞋吗？作家曹文轩今天给我们带来的就是一双芦花鞋。
曹文轩，1954年1月出生于江苏盐城，中国儿童文学作家。1977年毕业于北京大学中文系并留校任教。任北京作家协会副主席，当代文学教研室主任、中国作家协会儿童文学委员会委员。曾推出小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《根鸟》《青铜葵花》。
作者简介
资料袋
芦花，为禾本科植物芦苇的花。秋后采收，晒干。生于河流、池沼岸边浅水中，分布于全国大部分地区。
二、课文朗读
认真听范读，圈出不认识的字，画出难读的句子。
三、生字新词
我
认
会
搓绳
葵花
祈求
cuō
qí
kuí
遗憾
污迹
雪屑
yí hàn
wū
xiè
识
方
字
法
加一加：
扌+差=搓
组词：搓绳 揉搓
形声字：
葵
组词：葵花 向日葵
倾覆：（物体）倒下。
造句：小船在暴风雨中倾覆，幸好没有沉没。
词
理
语
解
祈求：恳切地希望或请求。
造句：妹妹祈求妈妈能满足自己的生日愿望。
四、品读课文
快速朗读第一部分，思考：芦花鞋是怎么编织的？青铜一家为什么要编织芦花鞋？
那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像暖暖和和的鸟窝。
芦花鞋的编织工序
鞋的编织过程。
芦花鞋的特点。
收罢秋庄稼，青铜家就已决定:今年冬闲时，全家人一起动手，编织一百双芦花鞋，然后让青铜背着，到油麻地镇上去卖。
全家的目标。
增加收入
这是家里的一笔收入，一笔很重要的收入。想到这笔收入，全家人都很兴奋，觉得心里亮堂堂的，未来的日子亮堂堂的。
一家人对未来的日子充满美好憧憬。
青铜拿着一只大布口袋，钻进芦苇荡的深处，挑那些毛茸茸的、蓬松松的、闪着银光的芦花，将它们从穗上捋下来。头年的不要，只采当年的。那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。
采芦花的地点。
兄妹采摘芦花
对芦花的要求。
采的芦花的特点
亮堂堂 笑眯眯 静悄悄
软绵绵 硬邦邦 黑乎乎
白花花 绿油油 红彤彤
“ABB”式词语
当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时，全家人都很开心。两双鞋，在一家人手里传来传去地看个没够。
编织出漂亮的鞋子
侧面写出鞋的漂亮。
这两双芦花鞋，实在是太好看了。那柔软的芦花，竟像是长在上面的一般。被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。
具体描写鞋子的漂亮。
运用比喻和想象写出鞋子很好看。
快速朗读第二部分，思考：青铜卖鞋顺利吗，卖掉了多少？
接下来的日子里，青铜天天背着几十双芦花鞋到油麻地镇上去卖。那些芦花鞋实在太招人喜欢了，一双一双地卖了出去，仅仅过了三天，就只剩下十一双了。
鞋子得到大家的喜爱。
卖掉九十双
剩下的鞋子，是在什么情况下去卖的？
天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推开。雪还在下。奶奶、爸爸妈妈和妹妹都不叫他去卖鞋，他还是坚持去。
他挑了一双适合他的芦花鞋，将脚洗得干干净净，穿上了。然后拿起余下的十双芦花鞋，朝大人们摇摇手，便跑进了风雪里。
青铜在风雪天继续卖鞋。
有感情地朗读第三部分，思考：青铜的芦花鞋都卖出去了吗？
到了镇上一看，街上几乎没有人，只有大雪不住地抛落在空寂的街面上。不一会儿，挂在绳子上的十双芦花鞋就落满了雪。
卖掉十双鞋
侧面说明雪下得非常大。
青铜在雪后继续卖鞋。
雪在他的祈求中，渐渐停了。青铜将芦花鞋一双双取下，把落在上面的积雪扑打干净后，重又挂到绳子上。
思考：青铜的十双鞋，是怎么卖出去的？
被九个过路的城里人买去了，因为他们觉得这鞋特别好看。
仿写句子
只是觉得它们好看——不是一般的好看，而是特别的好看。
仿写
他只是觉得这水果好吃——不是一般的好吃，而是特别的好吃。
有感情地朗读第四部分，思考：青铜最后一双芦花鞋是怎么卖出去的？
走着走着，青铜放慢了脚步。他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。雪在芦花鞋下咯吱咯吱地响着。他越走越慢，后来停下了。他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。
卖掉最后一双鞋
青铜决定卖掉自己脚上的鞋。
他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑……
青铜把自己脚上的芦花鞋卖了。
结局怎么样了呢？开放式的结尾，引发读者的想象。
五、结构梳理
芦花鞋
青铜卖鞋
兄妹采芦花
青铜卖掉脚上鞋
勤劳善良充满亲情
全家人做芦花鞋
六、拓展延伸
芦花
[唐]雍裕之
夹岸复连沙，枝枝摇浪花。
月明浑似雪，无处认渔家。
1.比一比，再组词。
搓（ ） 葵（ ） 憾（ ）
蹉（ ） 睽（ ） 撼（ ）
七、当堂检测
搓捻
蹉跎
葵花
众目睽睽
遗憾
撼动
2.连一连。
厚实
祈求
倾覆
抛落
丢落，掉在。
厚。
（物体）倒下。
恳切地希望或请求。
3.按要求，写句子。
（1）这里出产一种冬天穿的芦花鞋。（缩写句子）
_______________________________
（2）那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。（仿写比喻句）
_____________________________________
这里出产芦花鞋。
那苹果很光滑，像婴儿的红脸蛋儿。
八、布置作业
1.给课文的每部分加上小标题。
2.默读课文，和同学交流印象最深的内容。