16.《一分钟》 同步练习（含答案）

小学一年级语文（下）《一分钟》练习题
一、把下面 的章节补充完整。
ch ìng t āng zh òng
迟 定 叹 刚 钟 共
二、给加咪字选择正确读音。画“√”
决定（jué jié） 后悔（huǐ měi） 汽车（qì chì） 影子（yín yǐng）
三、看拼音，写词语。
3157855350520528955350520 fěn zhōng yǐ jǐng xǐ shǒu
197040556515
liǎng yuán zuò xià gǒng g四为就滴答òng
339471044452023110660405816604445
四、选字填空。
共 公
1、（ ）鸡 （ ）同
以 己 元 园
2、妈妈，我（ ）经长大，（ ）后我可以自己做一些事情了。
3、一（ ）钱也可以（ ）做很多事情。
4、这个公（ ）园里的建筑很有特色。
五、照样子，写句子。
例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
1、要是能赶上绿灯，就 。
2、要是能及时通过路口，就
3、要是能赶上公共汽车，就 。
六、阅读理解。
（一）课内阅读
丁零零，闹钟响了，元元打了个哈欠，翻了个身，心想，再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。
过了一分钟，元元起来了。他很快地（ ）了脸，（ ）了早点，就（ ）着书包上学去了，到了十字路口，刚想增过去，红灯亮了。他叹了口气说：“要是
。”
1、选择合适的词语填在文中的括号里。
吃 洗 背
2、在选文中的“ ”补写句子。
3、丁零零，闹钟响 了，此时元元是怎么想的？请用“ ”画出来。
4、小朋友，你认为一分钟能做什么呢？请写一写。

（二）阅读短文，回答问题
小 闹钟
小闹钟想为朋友们做点事。
大清早，小闹钟来到猫头鹰家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦 ，应该让它了好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。
小闹钟来到兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做 早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子 里做早操了，不用叫醒它了。
小闹钟走到小熊家，小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊现在还在呼呼睡觉。小敲钟就使劲闹起来: “滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”
小熊爬起来，说：“谢谢你，小敲钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。”
1、小闹钟的朋友有 。
A、猫头鹰 B小兔子 C小狗 D、小熊
2、短文中有两个描写声音的词。用“ ”画出来。
我还能再写两个和声音有关的词语。
3、小闹钟对小熊有什么帮助？从短文中找出来，用“ ”画出来
4、你喜欢小闹钟吗？你想对它说些什么?
















附参考答案
一、补充章节。i，d，an，g，ong，g
二、选正确读音。jué民，huǐ，qì， yǐng
三、看拼音，写词语。分钟，已经，洗手，两元，坐下，公共，
四、选字填空。（1）公，共，（2）已，以，（3）元，以，（4）园，
五、照样写句子。（1）就能通过路口了。（2）就不会迟到了。（3）就能准时到学校了。
六、阅读理解。（一）1、洗，吃，背，2、早一点就不会过不去路口了。3、再睡一分钟，
4、略
（二）1、ABD，2、滴铃铃，滴答。轰隆隆，轰轰，哗啦啦，
3、4略