苏教版六年级科学下册第一单元《我们长大了》单元测试 (含答案)
文档属性
| 名称 | 苏教版六年级科学下册第一单元《我们长大了》单元测试 (含答案) |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 99.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-18 15:16:50 | ||
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文档简介
第一单元《我们长大了》单元测试一
一、对号入座(将关键词填写在合适的横线上)大家在这一单元的科学学习中一定接触到了很多科学名词，认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物。请将它们对号入座吧！
科学关键词：正确的学习姿势、用眼卫生、过早穿高跟鞋、性意识的增长、能力的提高、独立欲望增强、成长的证据、身高、科学用脑、注意个人卫生、讲究营养注意饮食卫生、加强体育锻炼、青春期、10岁、拔胡须
科学现象和客观事物：
1.青春期男女最先出现快速变化的是：（ ）。
2.小的时候骑四轮车，现在会骑自行车了：（ ）。
3.出生时的脚印、身高体重的数据、从小到大的照片、小衣服、小鞋子、成长日记、每年的体检卡片：（ ）。
4.勤洗澡、勤洗手、不挖鼻孔：（ ）。
5.胸离桌一拳、眼高书一尺：（ ）。
6.游泳、跑步、踢球等：（ ）。
7.不暴饮暴食、合理安排每天进餐的次数和时间：（ ）。
8.课程交替、动静结合、勤于思考、适当休息等是让我们：（ ）。
9.由儿童向成年人过渡的时期是（ ）。
10.女孩陆续进入青春期大约从（ ）岁开始，而男孩稍晚一些。
11.注意采光和照明：（ ）。
12.会使足前部受挤压，引起脚趾外翻等：（ ）。
13.会损伤毛囊，使细菌侵入人体：（ ）。
14.青春期易对异性产生好感，我们要正确对待：（ ）。
15.对事物有自己的见解，并能做出自己的判断：（ ）。
16.在人的一生中，身高生长发育有两次高峰期，分别是孕中期至婴儿期，还有：（ ）。
二、构建概念图（把题目中给出的名次在表格中对应起来）
科学名词：婴儿期、学龄期、青年期、青春期、胎儿期、中年期、老年期、呀呀学语、颐养天年、勤奋学习、努力工作、十月怀胎、抚育后代、生长迅速。
连接词：特点、成长等。
成长
特点
三、实验探究
1.每个人长大后的身高是不同的，影响身高的因素很多，请根据所学知识完成下列题目。
（1）下列不能预测自己成年后的身高的方法是( )
A.根据父母的身高预测 B.根据现在的身高预测
C.根据自己的脚长预测 D.根据自己的脑袋大小预测
（2）请根据父母身高预测自己的身高。
男孩成年后身高＝(父亲身高＋母亲身高)÷2×1.08
女孩成年后身高＝(父亲身高×0.928＋母亲身高)÷2
自己父亲身高是（ ）厘米，母亲身高是（ ）厘米。请根据公式预测自己长大后的身高是（ ）厘米。
2.实验小学部分学生的身高统计表（单位：厘米），请分析数据。
姓名 性别 7岁 8岁 9岁
10岁 11岁 12岁 13岁
张立 女 130.2 135.6 142.3
148.2 155.3 162.1 165.4
王霞 女 138.4 145.2 150.8
162.8 178.5 180.6 185.4
李明 男 88.5 90.1 91.3
92.5 98.2 101.5 115.2
赵乐 男 126.8 132.4 138.2
145.1 152.9 159.7 162.8
(1)通过本单元的学习，分析上表，发现（ ）的身高发育是正常的；（ ）的身高发育太快，可能患有巨人症；（ ）的发育太慢，可能患有侏儒症。
(2)我的身高是（ ）厘米，自己的发育是否正常？在我们的生长发育过程中应该注意那些问题？
3.丽丽每年生日都测量身高，下面是她7～15岁时的身高与全国同龄女生标准身高对比统计图。
丽丽（ ）岁到（ ）岁时，身高增长最快；在（ ）岁时，丽丽的身高最接近标准身高。
（2）从图中你还能发现什么信息？（请写出两条信息）
第1条：（ ）
第2条：（ ）
（3）全国同龄女生18岁时的标准身高为163.7厘米，我预测丽丽18岁时的身高可能是（ ）厘米。
（4）在思考“怎样才能有一个健康身体”时，丽丽准备：①要穿漂亮衣服②注意学习姿势与用眼卫生③注意个人卫生④只吃自己喜欢的食物⑤要有充足睡眠⑥不迷恋电脑⑦要科学用脑你帮她分析一下，其中（ ）不好，你的建议是（ ）。
4.下面三幅图是张红不同时期的三张照片，请找出他们分别是什么时期的照片。
以上三张照片中，新生儿的照片是（ ），儿童期的照片是（ ），成人期的照片是（ ），请写出判断的依据是什么：
参考答案：
一、对号入座(将关键词填写在合适的横线上)
1.身高。2.能力的提高。3.成长的证据。4.注意个人卫生。5.正确的学习姿势。6.加强体育锻炼。7.讲究营养意饮食卫生。8.科学用脑。9.青春期。10.10。11.用眼卫生。12.过早穿高跟鞋。13.拔胡须。14.性意识的增长。15.独立欲望增强。16.青春期。
二、构建概念图（把题目中给出的名词在表格中对应起来。）
三、实验探究
1.（1）D；（2）根据自己父亲身高和母亲身高计算自己长大后的身高。
2.(1)张立、赵乐；王霞；李明。(2)注意个人卫生，保证充足睡眠，坚持体育锻炼，不迷恋电脑，科学用脑
3.（1）8、9；9高。（2）第1条：丽丽的身高一直没有达到同龄女生标准身高。（答案不唯一）。第2条：丽丽在11岁时与标准身高相差最大。（3）160（答案不唯一）。（4）第4点不好；合理搭配食物，不能偏食。
4.A；B；C；婴儿期头部占身体的比例比较大，青春期比例减小，成年后比例最小。
一、对号入座(将关键词填写在合适的横线上)大家在这一单元的科学学习中一定接触到了很多科学名词，认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物。请将它们对号入座吧！
科学关键词：正确的学习姿势、用眼卫生、过早穿高跟鞋、性意识的增长、能力的提高、独立欲望增强、成长的证据、身高、科学用脑、注意个人卫生、讲究营养注意饮食卫生、加强体育锻炼、青春期、10岁、拔胡须
科学现象和客观事物：
1.青春期男女最先出现快速变化的是：（ ）。
2.小的时候骑四轮车，现在会骑自行车了：（ ）。
3.出生时的脚印、身高体重的数据、从小到大的照片、小衣服、小鞋子、成长日记、每年的体检卡片：（ ）。
4.勤洗澡、勤洗手、不挖鼻孔：（ ）。
5.胸离桌一拳、眼高书一尺：（ ）。
6.游泳、跑步、踢球等：（ ）。
7.不暴饮暴食、合理安排每天进餐的次数和时间：（ ）。
8.课程交替、动静结合、勤于思考、适当休息等是让我们：（ ）。
9.由儿童向成年人过渡的时期是（ ）。
10.女孩陆续进入青春期大约从（ ）岁开始，而男孩稍晚一些。
11.注意采光和照明：（ ）。
12.会使足前部受挤压，引起脚趾外翻等：（ ）。
13.会损伤毛囊，使细菌侵入人体：（ ）。
14.青春期易对异性产生好感，我们要正确对待：（ ）。
15.对事物有自己的见解，并能做出自己的判断：（ ）。
16.在人的一生中，身高生长发育有两次高峰期，分别是孕中期至婴儿期，还有：（ ）。
二、构建概念图（把题目中给出的名次在表格中对应起来）
科学名词：婴儿期、学龄期、青年期、青春期、胎儿期、中年期、老年期、呀呀学语、颐养天年、勤奋学习、努力工作、十月怀胎、抚育后代、生长迅速。
连接词：特点、成长等。
成长
特点
三、实验探究
1.每个人长大后的身高是不同的，影响身高的因素很多，请根据所学知识完成下列题目。
（1）下列不能预测自己成年后的身高的方法是( )
A.根据父母的身高预测 B.根据现在的身高预测
C.根据自己的脚长预测 D.根据自己的脑袋大小预测
（2）请根据父母身高预测自己的身高。
男孩成年后身高＝(父亲身高＋母亲身高)÷2×1.08
女孩成年后身高＝(父亲身高×0.928＋母亲身高)÷2
自己父亲身高是（ ）厘米，母亲身高是（ ）厘米。请根据公式预测自己长大后的身高是（ ）厘米。
2.实验小学部分学生的身高统计表（单位：厘米），请分析数据。
姓名 性别 7岁 8岁 9岁
10岁 11岁 12岁 13岁
张立 女 130.2 135.6 142.3
148.2 155.3 162.1 165.4
王霞 女 138.4 145.2 150.8
162.8 178.5 180.6 185.4
李明 男 88.5 90.1 91.3
92.5 98.2 101.5 115.2
赵乐 男 126.8 132.4 138.2
145.1 152.9 159.7 162.8
(1)通过本单元的学习，分析上表，发现（ ）的身高发育是正常的；（ ）的身高发育太快，可能患有巨人症；（ ）的发育太慢，可能患有侏儒症。
(2)我的身高是（ ）厘米，自己的发育是否正常？在我们的生长发育过程中应该注意那些问题？
3.丽丽每年生日都测量身高，下面是她7～15岁时的身高与全国同龄女生标准身高对比统计图。
丽丽（ ）岁到（ ）岁时，身高增长最快；在（ ）岁时，丽丽的身高最接近标准身高。
（2）从图中你还能发现什么信息？（请写出两条信息）
第1条：（ ）
第2条：（ ）
（3）全国同龄女生18岁时的标准身高为163.7厘米，我预测丽丽18岁时的身高可能是（ ）厘米。
（4）在思考“怎样才能有一个健康身体”时，丽丽准备：①要穿漂亮衣服②注意学习姿势与用眼卫生③注意个人卫生④只吃自己喜欢的食物⑤要有充足睡眠⑥不迷恋电脑⑦要科学用脑你帮她分析一下，其中（ ）不好，你的建议是（ ）。
4.下面三幅图是张红不同时期的三张照片，请找出他们分别是什么时期的照片。
以上三张照片中，新生儿的照片是（ ），儿童期的照片是（ ），成人期的照片是（ ），请写出判断的依据是什么：
参考答案：
一、对号入座(将关键词填写在合适的横线上)
1.身高。2.能力的提高。3.成长的证据。4.注意个人卫生。5.正确的学习姿势。6.加强体育锻炼。7.讲究营养意饮食卫生。8.科学用脑。9.青春期。10.10。11.用眼卫生。12.过早穿高跟鞋。13.拔胡须。14.性意识的增长。15.独立欲望增强。16.青春期。
二、构建概念图（把题目中给出的名词在表格中对应起来。）
三、实验探究
1.（1）D；（2）根据自己父亲身高和母亲身高计算自己长大后的身高。
2.(1)张立、赵乐；王霞；李明。(2)注意个人卫生，保证充足睡眠，坚持体育锻炼，不迷恋电脑，科学用脑
3.（1）8、9；9高。（2）第1条：丽丽的身高一直没有达到同龄女生标准身高。（答案不唯一）。第2条：丽丽在11岁时与标准身高相差最大。（3）160（答案不唯一）。（4）第4点不好；合理搭配食物，不能偏食。
4.A；B；C；婴儿期头部占身体的比例比较大，青春期比例减小，成年后比例最小。