教科版（2001）小学六年级下册科学2.物质发生了什么变化同步练习（含答案）

小学六年级下册科学2.物质发生了什么变化同步练习（含答案）教科版
一、判断题
1．在我们的生活中，物质时刻都在进行着变化，化学变化一定有沉淀物生成。（______）
2．水的三态变化由于物质发生了改变，所以属于化学变化。（______）
3．把橡皮泥捏成不同形状的玩具后，它不再是橡皮泥了。（______）
4．自制酸奶要放入冰箱冷藏，但不能存放太久，不要吃变质的酸奶。（______）
5．在一杯水中加入两勺白糖和少量的柠檬酸，就做成了会冒气泡的柠檬汽水。（____）
6．铁锈跟铁是一样的物质，它们都能被磁铁吸引。（______）
7．制作“神秘的信件”是利用了淀粉遇碘产生物理变化的原理。（______）
8．用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出铁钉，可以发现浸入溶液的铁钉表面有新物质附着，同时蓝色的硫酸铜液体颜色会变浅，这种变化属于化学变化。（______）
9．“钻石恒久远，一颗永流传”的广告语告诉我们：坚硬的钻石是永远不会发生变化的物质。（______）
10．做科学实验时，观察到“没有明显变化”和“有明显变化”同样重要。（______）
二、填空题
11．物质的变化有两大类，一类仅是形态的变化，如冰融化成水。在冰融化成水后，体积______，质量______。（填“变大”、“变小”或者“不变”）
12．将字母填入相应的横线中。
________纸被撕碎
________烟花爆炸????????A物理变化
________蜡烛燃烧????????B化学变化
________冰川融化
13．在淀粉上滴碘酒发生的变化是（______），生成的新物质是蓝色的。
14．物质的变化可以分为___________和___________两类，它们的区别在于____________。
15．水的三态变化是（______）变化，食物发霉是（______）变化。
16．我们加热白糖，白糖熔化属于___________变化，白糖炭化属于___________变化。
三、选择题
17．铁钉放入硫酸铜溶液后，进入硫酸铜溶液的铁钉表面逐渐变成（ ）。
A．红色 B．黄色 C．白色
18．把白糖放在水中，白糖一会不见了，这是（ ）。
A．物理变化 B．化学变化 C．没有变化
19．以下我国古代的制作或技术，涉及到化学变化的是（ ）。
A．烧制陶罐 B．雕刻石像
C．水车灌溉 D．预报地震
20．在加热白糖的过程中，白糖颗粒变成无色透明液体的这一过程属于（ ）。
A．物理变化 B．化学变化
C．既有物理变化又有化学变化 D．以上都不是
21．厨房中，有很多的物质会发生变化，下列现象中属于化学变化的是（ ）。
A．水烧开了 B．饭菜馊掉了
C．一不小心把碗摔破了 D．把白糖和黄瓜拌在一起
22．下列日常生活实例属于化学变化的是（ ）。
A．纸燃烧 B．蜡烛熔化
C．水放在冰箱里冰冻 D．高压锅工作时限压阀呼出水气
23．下列属于化学变化的是（ ）。
A．水的三态变化 B．蜡烛燃烧 C．白纸折成纸飞机
24．我们在长时间咀嚼米饭时，感觉到甜味，是因为米饭里的某种营养物质在淀粉酶的作用下变为麦芽糖，这种营养成分是（ ）。
A．蛋白质 B．淀粉 C．脂肪
25．霉菌的生长繁殖使食物腐败变质，属于（ ）。
A．物理变化 B．化学变化 C．形态变化
26．同学在做食盐的溶解时，不小心倒了半杯在桌子上，没有及时擦干，第二天上课时，桌上发现了许多“白色的花纹”，这种变化是（ ）。
A．物理变化 B．化学变化 C．两者都有
27．下列诗句只涉及物理变化的是（ ）。
A．野火烧不尽，春风吹又生
B．只要功夫深，铁杵磨成针
C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
28．将一张白纸折成飞机和将它撕成碎片，在这个过程中（ ）。
A．只是形状发生了变化，实质没变，仍然是纸
B．形状改变的同时，实质也发生了改变，不再是纸
C．前者形状改变了，实质没变；后者形状改变的同时，实质也改变了
四、连线题
29．连线。
水结冰，水蒸发
在米饭上滴碘酒 物理变化
混合沙子和豆子
易拉罐拉扁
铁钉放入硫酸铜溶液中 化学变化
铁生锈
30．我会连线。
压扁易拉罐
小苏打与白醋反应
水蒸发
物理变化
打开日光灯
酱油拌饭
化学变化
鱼腐烂了
铁生锈
碘酒滴到猪肉上
五、简答题
31．化学变化一般伴随着哪些现象？
32．我们应该如何区分物理变化和化学变化？物理变化和化学变化的相互联系是怎样的？
六、实验题
物质世界的研究
在物质世界的研究学习过程中，我们曾经做过白糖的变化实验，请你回忆实验观察到的现象，完成下面的题目。
实验过程用长柄金属汤匙取一小勺白糖，小心地移到蜡烛火焰上，慢慢加热，观察白糖的变化。
33．在用蜡烛给白糖加热的实验过程中，手应当握住远离加热点的金属勺子的外端。为什么？
34．用蜡烛的火焰给金属勺子里的白糖加热时，应该用蜡烛的（ ）。
A．焰心 B．内焰 C．外焰
35．按要求完成下面的观察记录。
白糖的变化（可以从状态、颜色、气味等方面进行描述）
白糖加热过程中发生的现象
白糖加热前
加热一会儿
继续加热
颜色
白色
（______）
（______）
状态
颗粒状
（______）
（______）
气味
无味
（______）
（______）
36．白糖在加热过程中发生的变化是（ ）。
A．物理变化 B．化学变化 C．既有物理变化又有化学变化
37．下列物质变化与加热白糖时发生的变化相类似的是（ ）。
A．蜡烛燃烧 B．冰融化 C．铁钉生锈
38．某同学在家研究自制柠檬汽水的配方。他研究了小苏打的量对气泡的影响。多次实验后，得到实验数据如下表：
实验次序
柠檬汁（毫升）
小苏打（克）
气泡高度（厘米）
汽泡持续时长（秒）
1
100
1
0．5
60
2
100
1
0．5
60
3
100
1
0．4
55
4
100
2
1．5
130
5
100
2
1．5
125
6
100
2
0．1
3
（1）该同学在第6次实验时用的小苏打中混入淀粉，发现气泡少、持续时间短。你觉得可能的原因是：__________。
（2）分析前5次实验数据，我们可以得出小苏打的量和气泡产生的量_____________。（填是否有关）
（3）小苏打和柠檬汁混合后，产生的气体能灭火，比空气重。由此可以判断小苏打和柠檬汁混合是_________。（填化学变化或物理变化）
（4）为了确认第6次实验的小苏打中是否加了淀粉，可以在剩余的该粉末中滴加_________判断。
（5）有人认为只要往100毫升柠檬汁中不断添加小苏打，会一直有气泡产生。这样的观点对吗？
_____________________。
理由是：_____________________________。
七、综合题
39．将下列物质的变化分类，并将序号分别填写在相应的横线上：
①小麦磨成面粉 ②铁生锈 ③酒精挥发 ④碘酒滴在米饭上
⑤食物腐烂 ⑥小苏打和白醋混合 ⑦食盐溶解在水里
属于物理变化的是：________________。
化学变化的是：________________。
40．物质变化的实验探究
小丁发现实验室有6个药剂瓶的标签丢失，但能肯定的是分别装有不同的物质，分别是白醋、水、食用油、碘酒、淀粉、小苏打，如图所示：
小丁想进行鉴别，分别提取了一些样品放入烧杯进行检验，得到以下结果：A与B混合没有明显现象产生；A与C混合没有明显现象产生；A与D混合没有明显现象产生；A与E混合产生大量气泡；B与C混合产生蓝紫色物质；在进行混合的时候还发现打开E瓶，马上能闻到有刺鼻的酸味。
（1）请你帮助小明鉴别容器里的物质，重新标上它们的名称：
A是（______）B是（______）C是（______）D是（______）E是（______）F是（______）
（2）A与E混合产生大量气泡，此时用手触摸烧杯外壁会感觉到（______），A与E混合产生的大量气体能使燃烧着的火焰（______），这种气体实际上就是（______）。
（3）把C分别滴入米饭和猪肉中，发现米饭改变颜色，猪肉无明显变化，试着解释原因是（______）。
参考答案
1．×
2．×
3．×
4．√
5．×
6．×
7．×
8．√
9．×
10．√
11．变小 不变
12．A B B A
13．化学变化
14．物理变化 化学变化 是否产生新物质
15．物理变化 化学变化
16．物理 化学
17．A
18．A
19．A
20．A
21．B
22．A
23．B
24．B
25．B
26．A
27．B
28．A
29．
30．
31．改变颜色、发光发热、产生沉淀物、产生气体等。
32．物理变化和化学变化本质区别，是否有新的物质生成，没有物质生成的是物理变化，有新的物质生成的是化学变化。判断一个变化是何种变化，要根据是否有新物质生成，而不能简单地根据变化的现象来判断。物理变化和化学变化的相互联系是互相变化的过程中同时伴随有物理变化产生。
33．金属是热的良导体，传热快，离加热点近，升温快，易烫伤
34．C
35．黄色 黑色 液态 固态 无味 焦味
36．C
37．A
38．淀粉不与柠檬汁发生反应 有关 化学变化 碘酒 不对 化学反应会消耗柠檬汁，柠檬汁会消耗完，反应终会停止
39．①③⑦ ②④⑤⑥
40．小苏打 淀粉 碘酒 食用油 白醋 水 凉（或冷或温度低） 熄灭 二氧化碳 子叶中的淀粉在种子发芽的过程中，消耗掉了