第三单元测试卷[下学期]

2005-2006学年七年级下册语文第三单元测试卷
班级： 姓名： 座号：
一、积累与运用（25分）
1．益智乐园（8分）
（1）根据上下文写出相应的俗语(每空只填一个词)。（2分）
A．人们常用________ 来称谓不拘年岁差别、行辈不同而交情深厚的朋友。
（2）请你利用中小学生都很熟悉的一首古诗，使上下联完整。（3分）
某餐馆门口贴着一副对联：
□□□□□□□□，弃之可惜
杯里酒口口都香甜，量力而行
（3）说出下列对联所隐含的年龄 ：( )岁。（3分）
花甲重逢，增加三七岁月。 古稀双庆，再多一度春秋。
2．细读下面一段文字，根据要求答题。（4分）
脚下是深绿的草地，头顶是蔚篮的天空，身旁是清撤的小溪，溪边有五彩的花朵，茂密的丛林，翩翩起舞的蝴蝶，这是多么美。
（1）给加点字注音。（2分） 丛（ ）林 翩翩（ ）起舞
（2）文段中有两个错别字，并加以更正。（2分） 应改为 、 应改为
3． 依次填入括号中的词语正确的一项是（　　）（3分）
“粗估”参数的时候，要有（　　）；筹划昼夜不断的计算时，要有（　　）；决定方案时，要有（　　）的胆识，又要有（　　）的判断。
Ａ、数学见地　物理直觉　稳健　勇进　　Ｂ、物理直觉　数字见地　稳健　勇进
Ｃ、数字见地　物理直觉　勇进　稳健　　Ｄ、物理直觉　数字见地　勇进　稳健
4．仿照下面句式， 写一个比喻句。（4分）
同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。
同情是_____________________ ，____________________________。
5．下列句子中成语使用有误的一项是 ( ) （2分）
A．世界上任何一个民族都不甘成为任人宰割的民族。
B．二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。C．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
D．风小心翼翼的吹过来，唯恐弄乱了他的头发。
6．（4分）假如你是一名记者，将采访正在北京参加奥运会的中国跳水运动员田亮。请你拟写一份采访稿。用简洁明了的语言在下面的横线上写出采访目的和两个采访问题。(4分)
采访目的：__________________________________________________________
采访问题(一)：______________________________________________________
采访问题(二)：_______________________________________________________
二、阅读（75分）
（一）阅读《孙权劝学》，完成7—12题。（25分）
初，孙权谓蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
7．解释下列加点的字词：（5分）
⑴卿今当涂掌事，不可不学 （ ）⑵蒙辞以军中多务 （ ）⑶但当涉猎，见往事耳 ：( ) ⑷蒙乃始就学：( ) ⑸士别三日，即更刮目相待( ）
8．孙权指导鲁肃读书的方法和目的是什么？（用原文回答）（4分）
方法： 目的：
9．说说下面加点的词表现了说话者怎样的语气？（3分）
（1）孤岂欲卿治经为博士邪 （ ）（2）但当涉猎，见往事耳 （ ）
（3）大兄何见事之晚乎 （ ）
10．成语“士别三日”出自《孙权劝学》，我们现在常用来表达什么意思？（3分）
11．译句：（6分）
⑴孤岂欲卿治经为博士邪？ 译文：
⑵卿今者才略，非复吴下阿蒙！译文：
12．吕蒙由不学到学乃至学有所成，这个变化过程给你什么样的启发？（4分）
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（二）阅读下面文段，完成13—17题。（2 6分）
⑴闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。
⑵这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
⑶作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!
⑷他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”
⑸他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
⑹1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”
⑺这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!
⑻在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！
⑼他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
⑽他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”
⑾他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
⑿闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
⒀他，是口的巨人。他，是行的高标。
13．选文一、二两段在文中起什么作用？（4分）
14．概括选文所写的三件事。（每件不超过8个字。）（9分）
⑴ ⑵
⑶
15．“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”这句话表明了闻一多先生_____________________的精神。（用一成语作答）（3分）
16．用一句话概括上面文字的内容。（4分）
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17．这部分是怎样写“作为争取民主的战士”的闻一多先生的“说”与“做”的？这部分中的“说”和“做”揭示了闻先生的什么精神？（6分）
（三）阅读下文，完成18—21题。（24分）
相信你，能行!
“气死我了，成绩差还要偷看，作弊!”数学老师边嚷边推着两名学生走进了办公室。班主任一看，是本班两名“双差生”，他们垂着头，涨红着脸，胆颤心惊地等着训斥。看到他们的样子，班主任克制住火气，把他俩拉到身边，亲切地说：“是不是考试时作弊呀 那好，老师就给你俩讲一个‘作弊’的故事”。
“十几年前，有一个孩子成绩比你俩还差，又调皮捣蛋，是个十人看见九摇头，阎王看见伸舌头的讨厌鬼。作业、考试不是抄袭就是偷看作弊，老师们对他也没办法。五年级时，新来了一名语文老师，这个老师给他们上的第一堂课就是进行一次摸底测验。”
“那他又偷看了 ”李峰已没有了先前的恐惧，插话道。
“是啊，他还是作弊。可正当他拿出一本作文选准备抄作文时，却发现新的语文老师竟然站在他的身后，而且用一双威严的眼睛盯着他!”
“惨了，惨了，这下是吃不了兜着走，他有苦受了。”须军也被故事吸引，竟为故事中的主人公担忧起来。
“是啊，当时他心里也这么想。可是新的语文老师却没有发火，而是用一种亲切的、充满信任的眼光看着他，一只手轻轻地把作文选合上，尔后在他的肩头轻轻一拍，一字一顿地说：‘好好写，自己写，相信你，能行!”’
“这老师多好啊!”两孩子轻声感叹着。
“是啊，那孩子心里激动极了，鼻子酸酸的，直想哭。因为读书至今，他从没有被一位老师这样真诚地信任过!他觉得一下子有无尽的自信和动力在他身上聚集：老师相信我能行，我一定也能行!”
“后来，他把老师的那句‘相信你，能行!’的话作为自己的座右铭，痛改前非，成绩一点点赶了上来。几年过后，在他的努力下，他终于从一名差生成长为一名光荣的人民教师。老师的故事讲完了，我觉得你俩一点儿也不比故事中的‘他’笨，只要你们能相信自己的能力，努力学习，克服缺点，老师坚信，你们一定不会比‘他’差!你们说行不行 ”
“行!”两人异口同声地高声回答，走出办公室，去向数学老师认错了。几天后，他们的课桌上写着五个字：“相信你，能行!”
18．班主任老师讲的故事中的孩子是谁 （2分）
19．在文中找出下列词语的同义词。（4分）
①不约而同（　　　）　②然后（　　　　）③提心吊胆（　　　）　④居然（　　　　）
20．“作业、考试不是抄袭就是偷看作弊”句中“抄袭”与“偷看作弊”能否换个位置？为什么？下文中与本句相呼应的是哪句话 （4分）
21．故事中的“他”由差变好的原因是什么 （4分）
22．促使李峰、须军转变的根本原因与直接原因分别是什么？请简要回答。（4分）
根本原因：
直接原因：
23．文中两位教师教育学生的方法目前被称之为 教育。（3分）
24．假如你的成绩不够理想，读了本文后你最大的感想是什么？（3分）
____参考答案
一、积累与运用（25分）
1．益智乐园（7分）
（1）忘年交 （3分）
（2）盘中餐粒粒皆辛苦（2分）
（3）141岁
（2分）
2．（1）c ng piān分 （2）篮—蓝 　撤—澈
3．D
4．例如：同情是一泓清泉，给干涸的土地注入生机。（内容和句式符合要求即可给分）
5．B
6．二、阅读（75分）
（一）
7．⑴当道，当权 ⑵推托 ⑶粗略地阅读 ⑷于是，就 ⑸重新　　
8．涉猎 见往事
9．（1）表反问语气，可译为“吗”？ （2）表阻止语气，可译为“罢了” （3）表感叹语气，可译为“啊”
10．略
11．⑴难道我是希望你研究儒家经典，成为传授经学的学官吗？
⑵您现在的才能，不再是当初吴县的吕蒙了。
12．（能从学习的重要性展开阐述即可酌情给分）
（二）
13．过渡
14．（1）起稿政治传单 （2）群众大会演讲 （3）参加游行示威
15．视死如归
16．记述闻一多先生作为革命家方面“说”了就做的特点。
17．文章先写他的“说”，写他“说”的事实，写他“说”的内容与目的，再写他的“做”，写他视死如归。/ 揭示他争取民主、反对独裁的大无畏精神。
20．班主任老师　21．①异口同声②尔后③胆颤心惊④竟然　22．不能换，因为要与前面的作业、考试对应，他还是作弊。　23．是被他的语文老师真诚地信任了。　24．根本原因是班主任老师的信任，直接原因是班主任没有训斥他们。　25．赏识　26．略