人教版数学一年级上册 3 加法的认识 课件（34张ppt）

(共34张PPT)
加法的认识
我会变魔术，你们想看吗？
我会变魔术
一、加法的认识
（一）感知“加法”意思
＋
.
.
.
加号
3
1
写作：
读作：
3加1等于4
＝4
总结：
1、把两部分合在一起，求一共有多少，要用加法来计算。
2、“+”表示把同一类事物合并在一起，列式时用“+”把两部分连接起来。
（二）体会“加法”意思
看图说一说算式表示的意思。
1＋2＝3
2＋2＝4
4＋1＝5
二、5以内加法
（一）复习旧知
□里的数是多少？
4
1
2
3
2
2
3
1
4
1
4
3
3
5
4
2
1
5
1.
原来树上有3只松鼠，又来了2只，一共有几只小松鼠？
（二）加法的应用
方法一：点数法
原来有
又来了
一个一个的点数，
数出来一共有5只，
点数法：先把相同的放在一起，再用数数的方法数出总数
方法二：接数法
先记住原来的3只。
从3接着往后面一只一只地数
4
5
接着数到几，就得出一共有几个
。
方法三：利用数的组成来计算
3
2
5
3和2合成5，所以3+2=5
方法：几和几合成那个数，几+几就等于这个数。
3＋2＝
5
小结：
4＋1＝5
（三）做一做，看图列算式
1+1=2
想想做做(1)
2+2=4
3＋2＝5
2＋3＝5
3＋1＝4
1＋3＝4
4+1=5
1+4=5
（四）看图列算式，并发现规律
1
4
5
两个加数位置交换，加起来的和不改变
三、巩固提高
1.
先用
摆一摆，再填得数。
2.
请你用自己的方式表示出上面算式的意思。
1+4=
5
2+2=
3+2=
2+3=
1+1=
2+1=
4
5
5
2
3
（
）+（
）
=
4
（
）+（
）
=
5
看
谁
写
得
多
！
四、布置作业
第28页，第1题、第2题。
+
=
+
=
2
2
4
5
1
4
+
=
+
=
1
3
4
+
=
2
2
4
1　＋　2　＝　3
加号
等号
1加2等于3
3
1
4
2
1
3
1+4=
5
2+2=
3+2=
2+3=
1+1=
2+1=
4
5
5
2
3
2
2
4
1
5
4
1
3
5
7
2